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고등학교 기하 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 평면벡터 활용 야구 경기에서 유격수가 공을 던지는 원리, 비행기 착륙 시 측풍이 불 경우 착륙 방법 등 실생활 문제에 벡터의 합과 크기를 적용하여 논리적으로 설명함. 다양한 수준의 문제를 친구들과 서로 의견을 나누며 해결하는 것을 좋아하는 등 타인과의 의사소통이 원활함. 2. 공간도형 - 수직과 평행 정육면체의 대각선과 밑면의 대각선 중에서 꼬인 위치에 있는 대각선이 서로 수직임을 논리적으로 증명함. 직선과 평면의 평행 관련 문제 해결 과정에서 모둠원을 배려하며 함께 성장하는 모습을 보임. 3. 이차곡선 - 타원과 포물선 타원...2025.01.17
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심리학에서 설명하는 정체성과 사이버공간에서의 정체성 비교2025.01.281. 심리학에서의 정체성 개념 및 특징 심리학에서 정체성은 개인이 자신을 어떻게 인식하고, 사회적 역할과 관계 속에서 자신을 어떻게 정의하는지를 중심으로 한 개념이다. 정체성은 자아개념, 자아통합, 자아효능감 등 다양한 요소로 구성되며, 이는 개인의 심리적 안정성과 사회적 적응에 중요한 영향을 미친다. 정체성의 발달은 청소년기부터 성인기까지 지속적으로 이루어지며, 이는 개인의 전반적인 삶의 질과 직결된다. 2. 사이버공간에서의 정체성 개념 및 특징 사이버공간에서의 정체성은 디지털 환경에서 형성되고 표현되는 자아의 모습으로, 현실 세...2025.01.28
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(유아수학교육) 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는2025.01.261. 공간교육 내용 공간의 개념은 방향이나 거리, 위치 등과 연관된 것으로 어떤 사물이나 물체가 존재하거나 일어나는 자리를 의미한다. 공간개념은 보편적으로 분리, 근접성, 개-폐 연관성, 패턴, 순서, 변형 및 대칭을 포함한다. 근접성, 분리, 개-폐 연관성, 순서, 패턴, 대칭과 변형 등의 공간 개념을 이해하고 발달시킬 수 있는 다양한 활동을 제시하고 있다. 2. 도형교육 내용 도형은 점, 선, 면, 평면, 입체 등으로 이루어진 기초도형이다. 유아의 도형 교육은 이러한 도형 간의 상호관계 및 도형의 변화를 이해하는 교육을 진행한다...2025.01.26
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유아수학교육(중간)2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 수학의 모든 초기 아이디어는 주변세계에서 일어나는 일들을 경험하고 관찰함으로써 길러진다. 유아기의 발달적 특징은 구체물을 통해서 지각하고 추론하는 것으로서 유아의 발달적 특성을 고려할 때, 유아수학교육은 수학을 통해 유아의 발달특성과 유아가 갖고 있는 수학적 경험을 연결시켜 문제해결능력을 기르도록 하는 일이고 유아가 수학에 대한 의미 있는 경험을 하는 것은 수학적 개념과 추론능력이 환경과의 상호작용으로부터 자연스럽게 발달하도록 돕는 일이다. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점 프...2025.01.24
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고등학교 수학 평가기준안 - 심화수학22025.01.141. 부정적분 여러 가지 함수의 부정적분을 구할 수 있고, 치환적분법과 부분적분법을 이해하고 활용할 수 있다. 2. 정적분 구분구적법과 정적분의 뜻을 이해하고, 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이, 입체도형의 부피, 속도와 거리에 관한 문제, 평면상의 곡선의 길이를 구할 수 있다. 3. 이차곡선 포물선, 타원, 쌍곡선의 방정식을 구할 수 있고, 이차곡선과 직선의 위치 관계를 이해하여 접선의 방정식을 구할 수 있다. 4. 공간도형과 공간좌표 직선과 직선, 직선과 평면, 평면과 평면의 위치 관계에 대한 간단한 증명을 할 수 있고, 삼수선의 ...2025.01.14
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지역사회의 구분에서 공간중심 지역사회와 기능중심 지역사회의 개념과 사례2025.04.301. 공간 중심 지역사회 지리적 위치를 중심으로 형성된 공간 중심 공동체는 물리적, 지리적 또는 지역적 경계를 통해 구분된다. 예를 들어 현대에 와서는 제가 살고 있는 서울, 동대문구의 공동체가 하나의 지리적 공동체로 묶여 있다. 특히 산업화와 교통 발달 이전에는 지리적 이동이 제한적이었기 때문에 공통의 가치관, 혈연, 종교, 학연 등을 바탕으로 공동체가 형성되었다. 2. 기능 중심 지역사회 기능 중심의 지역사회는 반드시 공간을 공유하는 것이 아니라 구성원 간의 사회적, 문화적 동질성 등 공통의 정체성과 소속감에 초점을 맞춘다. 정...2025.04.30
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유아 공간교육 및 도형교육을 위한 교재, 교구, 동화 소개2025.01.031. 유아 공간교육 유아들은 공간에 대한 이해를 통해 추상적인 개념을 시각화하고 문제해결 능력을 향상시킬 수 있습니다. 공간교육의 주요 내용은 공간인식 능력, 공간 구성 능력, 공간 지각 능력 향상입니다. 이를 위해 '모래놀이로 배우는 도형과 공간' 교재와 '모래놀이 도형 세트' 교구를 활용할 수 있습니다. 2. 유아 도형교육 도형교육은 유아의 시각적 인식과 논리적 사고력 발달에 중요한 역할을 합니다. 도형교육의 주요 내용은 도형 인식 능력, 도형 구성 능력, 도형 지각 능력 향상입니다. 이를 위해 '모래놀이로 배우는 도형과 공간'...2025.01.03
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유아수학교육 ) 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 수학교육은 고대에는 잉여 생산물을 관리하기 위한 수단 혹은 물물교환을 하기 위한 수단으로서 수학교육이 필요하였다. 그러나 현대 이르러서는 수학교육의 필요성 또한 다양해졌다. 먼저 기능적 측면으로 일상생활을 위해서 기본적으로 수학이 필요하며 문화유산으로서 혹은 수학으로 직업을 가지기도하며 과학 및 기술분야해서도 수학을 필수적이다. 가치적 측면으로는 실용적 가치, 문화적 가치 마지막으로 도야적 가치를 가진 수학은 현대에 이르러 필요성이 대두되고 있다. 영유아기는 수학능력이 출현되기 시작하는 시기인데, 영아...2025.01.24
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대중문화와 저항 강독 보고서 (대중문화론 기말 과제, A+)2025.01.121. 대중문화와 저항 신 자본주의사회에서 대중문화 소비자를 연구하는 흐름은 크게 두부류로 나뉜다. 하나는 그것을 소비하는 소비자는 무비판적이며 수동적인 소비자들이라는 개념을 전제로 대중문화를 부정적으로 보는 시각과 이와 반대로 자본주의 체제에 반발하는 시민들의 대항문화라고 일컫는 부류가 있다. 이렇게 대중문화의 수용자에 대한 연구는 긍정적 시각과 부정적 시각으로 나뉘어 활발히 되고 있다. 하지만 거시적 관점에서의 대중문화를 연구한다는 것은 소비자들의 '일상'에 대한 미시적 관점의 것은 거의 간과하고 있다는 단점이 있다. 2. 미셸 ...2025.01.12
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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 영유아기는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기로서 수학에 대한 긍정적인 태도는 영유아기에 형성된다. 영유아기 시절 일상생활 경험 속에서 즐겁게 수학활동을 경험하게 될 때, 영유아는 수학에 대한 흥미를 발달시키고 긍정적인 태도를 형성하게 된다. 또한 영유아의 전인적 발달에 기여하며, 초등학교 수학교과에 필요한 학습능력의 기반이 된다. 영유아기의 수학적 경험은 영유아의 사회성, 정서발달, 언어발달, 신체발달을 돕고 논리적 사고력, 추상적 사고력, 창의적 사고력 등을 기를 수 있다. 2. 프뢰...2025.01.24
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