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과학교육의 인간화와 보육기관 실현 방안2025.11.171. 과학교육의 인간화 과학의 인간화는 과학이 과학자들의 전유물이 아니며 인간적인 학문임을 인식시키는 것입니다. 과학사를 통해 과학자들의 성공과 실패 과정, 오류와 반복을 학습함으로써 과학이 논리적이고 절대적인 학문이 아니라 우리 생활과 밀접한 관련이 있음을 깨닫게 합니다. 이는 비인간화되기 쉬운 과학교육을 인간화하는 중요한 수단이 됩니다. 2. 보육기관에서의 과학의 인간화 실현 보육기관에서는 지구의 물리적 특성(크기, 자전속도, 지축 기울기)이 생명 존재에 얼마나 정밀하게 설계되었는지를 구체적 사례로 설명하여 과학의 신비로움과 인...2025.11.17
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초등학교 과학 평어 기재 예문 모음2025.11.171. 과학 탐구 능력 자연 현상에 대한 호기심을 바탕으로 탐구 문제를 정하고 실험을 계획하는 능력. 변인 통제, 자료 변환, 자료 해석, 결론 도출 등의 과학적 탐구 과정을 올바르게 수행하며, 안전 수칙을 지키면서 정확하게 관찰하고 기록하는 능력을 평가하는 항목. 2. 온도와 열 일상생활에서 온도 측정의 필요성을 이해하고 온도계를 사용하는 능력. 고체, 액체, 기체에서 열의 전도, 대류 현상을 관찰하고 설명하는 능력. 물체의 가열과 냉각에 따른 온도 변화를 관찰하여 열의 이동을 추리하는 능력을 포함. 3. 태양계와 별 태양이 지구의...2025.11.17
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만3세 발달총평 하반기2025.01.291. 신체운동 만 3세 아동은 여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하고 그 느낌을 표현할 수 있습니다. 또한 주변 환경을 파악하기 위해서 여러 가지 감각기관을 사용할 수 있음을 알고 활용할 수 있습니다. 2. 의사소통 만 3세 아동은 교사나 친구가 들려주는 개별 낱말의 발음에 관심을 가지고 주의 깊게 듣습니다. 또한 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문장을 듣고 이해할 수 있으며, 일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 주어와 동사로 구성된 간단한 문장으로 말할 수 있습니다. 3....2025.01.29
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일일 교육계획안 2009년4월6일 하루일과-주제 들꽃2025.04.301. 들꽃 들꽃은 아파트단지, 바깥놀이터, 들, 산 등 다양한 곳에서 볼 수 있다. 교육 활동에서는 들꽃에 대해 이야기하고, 들꽃 단어에 대해 공중쓰기를 하여 글씨를 익혀보는 활동이 진행된다. 2. 몬테소리 활동 유아들이 친구들과 함께 교구를 선택하여 놀이하는 몬테소리 활동이 진행된다. 정해진 곳에서 정해진 교구를 사용하며, 음악이 나오면 교구를 정리하고 자리에 바르게 앉는다. 3. 주말이야기 발표 선생님이 먼저 주말에 지냈던 이야기를 하고, 유아들도 주말에 있었던 이야기를 발표해본다. 4. 문장경험하기 들꽃에 대해 이야기하고, 말...2025.04.30
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초등학교 건축 사례조사: 3개 학교 설계 분석2025.11.131. 샤오취안 초등학교 (중국) 중국 쓰촨성 샤오취안 진에 위치한 초등학교로 2008년 지진으로 손상된 후 TAO에 의해 재건축되었습니다. 총 건축면적 8,900㎡, 수용인원 900명입니다. 7.5급 지진을 견딜 수 있도록 설계되었으며, 아열대 습윤기후에 대응하여 차양 장치와 자연 환기를 적용했습니다. 학교를 작은 마을로 개념화하여 학생들의 놀이 공간과 통로를 중점적으로 설계했으며, 연결 복도를 중심으로 동선이 구성되어 있습니다. 2. 기후 코스모스 (일본) 일본 기후시의 공공시설 재집약과 지역 활성화를 위해 건축가 이토도요가 설계...2025.11.13
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일반계시와 특별계시의 개념 및 신학적 의의2025.11.141. 일반계시(General Revelation) 일반계시는 자연의 거대함, 경이로움, 아름다움을 통해 인간이 하나님에 대해 알 수 있는 일반적 진리를 의미한다. 그랜드 캐니언과 우주의 광대함 같은 자연현상을 통해 창조주 하나님의 존재, 위대하심, 놀라우심을 간접적으로 인지하게 된다. 시편 19장에서 하늘이 하나님의 영광을 선포하고 그의 손으로 하신 일을 나타낸다고 표현하며, 언어 없이도 하나님의 소리가 온 땅에 통한다고 설명한다. 2. 특별계시(Special Revelation) 특별계시는 초자연적 현상인 하나님의 현현, 꿈, 환...2025.11.14
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성수 아더에러 스페이스 2.0 플래그십 스토어 답사2025.11.171. 공간 디자인 및 브랜드 아이덴티티 성수 아더에러 스페이스는 단순한 판매 매장이 아닌 브랜드 아이덴티티를 표현하는 쇼룸 전시회 형태로 구성되어 있다. 우주를 테마로 한 공간 연출을 통해 고객들에게 환상적인 경험을 제공한다. 초현실적 디자인과 미니멀, 맥시멀 사이를 오가는 분위기로 연출되며, 바다 깊은 색깔의 컬러와 연다홍색 조합으로 시각적 효과를 극대화하고 있다. 2. 전시 공간 구성 및 미디어아트 매장은 여러 테마 공간으로 구성되어 있다. '싱크홀 룸'은 블랙홀 이후의 모습을 표현하고, '아카이브룸'은 백남준의 키네틱 미디어아...2025.11.17
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[아동간호학실습]급성위장염 case study/A+받음/우선순위잘세운간호진단 3개/고체온간호과정/급성위장염 케이스2025.01.091. 급성 위장염 급성 위장염(acute gastroenteritis, AGE)은 위와 소장에 오는 급성염증으로서, 급성 설사병이라 불리기도 한다. 어느 연령층에서나 발생할 수 있으며, 특히 어린 아동에게 가장 흔한 위장관계 질환으로 5번째 가장 흔한 사망원인이기도 하다. 심한 탈수와 전해질 불균형이 초래될 수 있다. 면역체계와 점막 장벽이 출생 후부터 성숙되므로 영아의 위장관은 감염에 특히 취약하다. 위장염은 구역과 구토, 열, 복통이 동반되는 경우가 많고 여러 가지 다양한 원인균에 의해 발병된다. 2. 원인 급성 위장염을 일으키...2025.01.09
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간경화증 환자의 간호2025.01.291. 간경화증의 발생기전 간경화증은 간이 오랜기간 여러 원인들에 의해 손상되어 점차 간 전체가 딱딱하게 굳어가, 간에 변성이 생겨 제 기능을 하지 못하게 되는 질환입니다. 간을 손상시키는 원인들은 다양한데, B형 바이러스성 만성간염이 원인이 되어 발생하기도 합니다. 간경화증은 특성에 따라 크게 4종류로 분류되며, 그 중 괴사 후 간경화증은 간독성 물질에 노출되거나 급성 바이러스성 간염을 앓은 후에 걸리는 경우입니다. 2. 간경화증 환자의 퇴원교육 간경화증 환자의 퇴원교육 내용에는 식이관리, 투약, 출혈예방 및 적절한 활동유지, 가정...2025.01.29
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[부모교육] 자녀의 성장발달에 따른 아버지의 심리적 변화와 발달과정2025.01.161. 임신기에서 첫 자녀출산 전까지 임신기 자녀를 둔 남성의 부성경험은 '아버지로서의 준비기'로 명명된다. 이 시기에는 아내의 임신 소식을 접하고 기쁨과 걱정이 교차하는 양가적인 감정을 경험한다. 아내의 임신으로 생명의 경이로움을 느끼고, 임신기간 동안 아버지로서 나름의 행동을 하게 된다. 자신의 부모를 떠올리고 과거와 현재의 부모와의 모습을 평가해 보면서 아버지로서 자신의 이미지를 만들어 간다. 2. 0세에서 3세 이하 자녀를 둔 아버지 이 시기 남성의 부성경험은 '아버지로서의 적응기'로 명명된다. 이 시기에는 부양의식이 더 강해...2025.01.16
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