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학교폭력 예방을 위한 대책 마련2025.05.141. 학교폭력 현황 코로나19 이후 학교폭력이 다시 증가세를 보이고 있으며, 특히 초등학교와 중학교에서의 학교폭력이 증가하고 있다. 신체폭력, 언어폭력, 사이버폭력 등 다양한 유형의 학교폭력이 발생하고 있으며, 이에 대한 적극적인 예방 교육과 대책 마련이 필요한 상황이다. 2. 학교폭력 사례 초등학교 6학년 장애 학생이 같은 반 학생에게 성추행을 당했으나, 학교폭력대책심의위원회에서 가해 학생에 대한 처분이 미흡했다는 사례가 있다. 피해 학생의 고통이 지속되고 있으며, 학교폭력 사안에 대한 심의위원회의 판단이 적절하지 않다는 비판이 ...2025.05.14
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사이버 따돌림의 원인과 해결방안2025.01.201. 사이버 따돌림의 정의와 특징 사이버 따돌림은 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 1명 이상의 학생이 특정 학생 또는 학생들을 지속적 또는 반복적으로 협박, 강요, 모욕 등 괴롭히는 행위로, 상대방에게 신체적, 재산적 피해 또는 정신적인 피해를 가하는 것을 말한다. 사이버 따돌림은 익명성, 낮은 사회적 실재감, 육체를 가지지 않은 자아 발현 등의 특징으로 인해 더욱 강화될 수 있다. 2. 사이버 따돌림 피해 원인 사이버 따돌림의 피해 원인으로는 개인적 요인(학업 스트레스, 충동성, 낮은 자존감, 자기 통제력, 과시 욕구...2025.01.20
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부모의 아동학대에 대한 처벌 강화 필요성2025.01.271. 아동학대의 현황과 문제점 아동학대는 한국 사회에서 점점 더 큰 문제로 부각되고 있으며, 특히 가정 내 학대가 대부분을 차지하고 있다. 하지만 이러한 사건들 중 실제로 형사처벌로 이어지는 경우는 극히 드물며, 많은 경우 경미한 처벌로 끝나고 있다. 아동학대 피해 아동이 학대 행위를 외부에 알리기 어려운 상황에서, 현행 법적 처벌 체계는 가해자에게 실질적인 제재를 가하지 못하고 있다. 2. 처벌 강화의 필요성과 기대 효과 아동학대에 대한 처벌을 강화하면 학대를 억제하는 데 있어 실질적인 효과를 거둘 수 있다. 처벌 수위가 높아지면...2025.01.27
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성폭력 및 가정폭력 피해자 보호시설 현황 조사 및 의견 제시2025.05.101. 여성 긴급전화 1366센터 1366센터는 가정폭력, 성폭력, 성매매 등으로 긴급한 구조, 보호 또는 상담을 필요로 하는 여성들이 언제라도 전화를 통해 피해 상담을 받을 수 있도록 국번 없는 특수 전화 1366을 365일, 24시간 운영하고 있다. 2. 경기해바라기아동센터 해바라기 아동센터는 성폭력 피해아동과 지적장애인이 성폭력의 피해로부터 벗어나 정상적인 발달과 생활을 할 수 있도록 상담, 긴급구조, 사건조사, 피해자에 대한 치료 등 의료지원서비스를 제공하고 있다. 3. 가정폭력·성폭력 상담 가정폭력·성폭력 피해를 신고 받거나...2025.05.10
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아동 학대 주제 선정 이유, 관련 정책, 개정, 비판적 견해, 참고문헌2025.05.061. 아동학대 아동학대는 아동의 발달과 성장에 심각한 영향을 줄 뿐만 아니라 성인으로 성장한 이후에도 피해아동에게 부정적으로 작용할 수 있다는 점에서 국가적·사회적인 문제로서 접근이 요구되고, 이미 국가적 차원에서도 보건복지부를 중심으로 하여 마련된 아동정책을 통해 아동학대의 실태조사 및 아동학대의 방지 및 피해아동의 보호를 위해 노력하고 있으며, 「아동복지법」과 「아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법」을 통해 그 법적 근거를 마련하는 등, 노력하고 있다. 2. 아동학대정책 오늘날 가정내 아동문제에 대한 국가의 역할은 소극적인 개입...2025.05.06
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가정폭력 문헌연구 요약+느낀점2025.01.121. 가정폭력의 개념 가정폭력은 가정 내에서 구성원들 사이에 발생하는 신체적, 성적, 심리적/언어적 폭력을 포함한다. 상해의도나 결과와 관계없이 상대방의 신체에 상해를 가할 수 있는 모든 행위를 가정폭력으로 간주한다. 2. 가정폭력 유형 가정폭력에는 신체적 폭력, 성적 폭력, 심리적/언어적 폭력 등이 포함된다. 3. 가정폭력 방지 대책 가정폭력 방지를 위해서는 예방적 대책(부부 의사소통 및 감성훈련 강화, 음주에 대한 사회인식 제고, 사회인식 전환), 개인적 대책(가족단위 지원책 마련, 가정폭력 예방교육 활성화, 원스톱 서비스 제공...2025.01.12
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정보화 역기능의 피해 예방을 위한 정보통신윤리교육방안2025.05.051. 정보화 역기능의 유형 정보화의 역기능은 정보화의 과정 또는 정보화의 결과로 나타나는 옳지 못한 현상을 말한다. 이에는 음란물, 폭력물, 충동물 유통, 프라이버시 침해, 해킹, 컴퓨터 바이러스 유포 등이 포함된다. 2. 가정에서의 정보통신 윤리 교육 가정에서는 자녀에게 컴퓨터의 공용화, 유해 콘텐츠 차단, 부모의 컴퓨터 활용 능력 및 리터러시 보유, 정보화의 순기능과 역기능 지도, 프로그램 선정 및 선용 지도 등을 통해 정보통신 윤리 교육을 실시해야 한다. 3. 학교에서의 정보통신 윤리 교육 학교에서는 정보산업 교과와 범교과 시...2025.05.05
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생활지도와상담_최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오.2025.05.121. 표예림 학폭 가해 사건 표예림(27)씨는 초등학교부터 고등학교까지 12년간 학교폭력을 당했다. 배를 걷어차이고, 화장실로 끌려가 변기에 머리를 박히기도 했지만, 졸업 후 학교폭력에 대한 기억을 지우기 위해 안간힘을 내며 살았다. 표예림씨는 학교폭력에 대한 기억으로 인해 고통받은 자신을 위해 뒤늦게 학대 사실을 알리고 법적 절차를 진행했지만 대부분의 사건은 공소시효가 만료되어 가해자들을 처벌할 수 없었다. 때문에 표예림씨는 유튜브 계정을 만들어 '더 글로리 또 다른 12년 학교폭력의 피해자입니다.'라는 영상을 게재해 수 많은 사...2025.05.12
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정신건강간호학 / 아동학대 사례에 대한 간호학적, 보건의료제도 측면의 고찰 및 지원체계2025.01.161. 아동학대의 정의 아동학대란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다. 2. 아동학대의 유형 아동학대의 유형에는 신체적 학대, 정서적 학대, 성 학대, 방임 등이 있다. 신체적 학대는 신체적 손상을 입히거나 허용하는 행위, 정서적 학대는 언어적 모욕이나 정서적 위협, 감금 등의 행위, 성 학대는 성적 만족을 위한 행위, 방임은 의식주, 교육, 의료 등을 제공하지 않는 행위 등이 ...2025.01.16
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학교 폭력의 실태와 문제점에 대한 해결 방안2025.04.301. 학교 폭력의 실태 학교 폭력은 가해자, 피해자, 발생 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력 행위를 의미합니다. 폭력 학생들은 폭력과 폭력적 수단 사용에 더 적극적이며 충동적인 성격으로 타인을 지배하려는 강한 욕구를 가지고 있습니다. 정부는 1995년 학교 폭력 근절을 위한 종합적인 대책을 발표했지만, 학교 폭력이 여전히 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 특히 왕따와 같은 새로운 형태의 학교 폭력이 문제가 되고 있습니다. 2. 학교 폭력의 문제점 학교 폭력 예방 대책은 가해자 중심의 정책에 초점이 맞춰져 있어 피해자 보호와 예방 ...2025.04.30
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