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직무만족에 영향을 주는 요인과 작업동기이론의 관계2025.01.191. 직무만족 영향 요인 직무만족에 영향을 주는 요인으로는 조직 내 요인(임금, 승진, 업무, 교육 및 훈련 등)과 개인적 요인(성격, 가족, 건강, 사회적 지위 등)이 있다. 이러한 요소들은 개인의 직무 만족도에 큰 영향을 미친다. 2. 작업동기이론의 주요 요소 작업동기이론의 주요 요소에는 동기부여, 작업효율성, 직무만족도가 있다. 이 요소들은 서로 긍정적인 상관관계를 가지고 있으며, 상호작용적인 관계를 형성한다. 3. 요소들 간의 관계 동기부여와 작업효율성, 작업효율성과 직무만족도, 동기부여와 직무만족도는 서로 긍정적인 상관관계...2025.01.19
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간호관리학 과제2025.01.151. 간호관리자의 동기부여 간호관리자는 열심히 하지 않는 간호사를 열심히 일하도록 유도하거나 타 부서와의 경쟁에서 승부욕을 증진시키려는 경우 등과 같은 상황에서 동기부여를 할 수 있다. 동기부여는 간호사에게 활력과 힘을 불어넣어줌으로써 자신감을 가지고 자발적으로 업무를 수행하도록 하며, 간호사의 능력을 개발시켜 주고 직무만족도를 높여주며 성과를 향상시킨다. 따라서 간호관리자는 동기부여 이론과 기법에 대해 잘 알아야 하며 부하 간호사들을 효과적으로 동기부여 시킬 수 있는 관리방안을 적극적으로 활용해야 한다. 2. 동기이론 동기이론에는...2025.01.15
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동기부여이론2025.01.141. Skinner의 행동수정론 Skinner(1953)는 행동수정론을 제시했는데, 이 이론은 개인 또는 집단의 인간행동이 보상과 처벌에 대한 기대에 의해 영향을 받으므로 지속적인 처벌과 보상을 통해 인간행동이 변화될 수 있다는 것입니다. 이 이론의 특징은 보상을 처벌보다 더 바람직한 것으로 보는 것입니다. 특히 아동들은 어떤 행동이 보상받는다는 것을 깨달으면 일정 기간을 거치면서 행동이 변화한다고 합니다. 2. Herzberg의 동기부여-위생론 Herzberg(1966)는 동기부여-위생론을 제시했는데, 그에 따르면 직무에는 위생요...2025.01.14
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동기부여, 동기부여이론2025.04.281. 동기부여의 내용이론과 과정이론 동기부여의 내용이론은 '무엇(What)이 사람들의 동기를 유발시키는가'에 초점을 두는 반면, 과정이론은 '사람들이 어떤(How) 과정을 통해 동기부여되는가'에 초점을 둡니다. 내용이론에는 Maslow의 욕구단계이론, Alderfer의 ERG이론, Herzberg의 동기-위생이론, McClelland의 성취동기이론 등이 포함되며, 과정이론에는 Vroom의 기대이론, Adams의 공정성이론, Locke의 목표설정이론 등이 포함됩니다. 2. Maslow의 욕구단계이론 Maslow의 욕구단계이론은 인간의...2025.04.28
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교육행정 1-4장 내용정리2025.04.281. 교육행정의 개념 교육행정이란 교육목표를 설정하고 이에 따른 교수-학습 활동이 원활히 이루어지도록 필요한 인적, 물적 자원을 조달-정비하여 효율적으로 지도-감독하는 것입니다. 교육행정의 정의에는 조건정비설, 국가공권설, 행정과정설, 협동행위설, 경영설, 포관설 등이 있습니다. 2. 교육행정의 영역 교육행정의 영역에는 단위에 따른 영역(중앙교육행정, 지방교육행정, 단위학교교육행정), 과업 성격에 따른 영역(학무행정과 관리행정), 대상에 따른 영역(유아, 초등, 중등, 고등, 평생교육행정), 과업 내용에 따른 영역(교육과정/교수, ...2025.04.28
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