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토플 라이팅 주제별 표현2025.05.051. 학생들의 수업 선택 학생들은 자신들에게 흥미로운 수업을 들을 수 있어야 한다. 역사 수업은 필수 과목이 되어서는 안 되며 선택 과목으로 운영되어야 한다. 2. 학생들의 동기 부여 학생들은 동료 학생들로부터 쉽게 동기를 부여받는다. 3. 직업 변경의 어려움 직업을 바꾸는 것은 귀중한 시간을 낭비하고 경력 쌓기를 어렵게 만든다. 4. 과제 완성의 용이성 과제를 기한 내에 제출하는 데 어려움이 없었다. 5. 웃음의 효과 웃음은 엔도르핀을 혈관 속으로 방출한다. 6. 가족 간 유대 강화 가족이 함께 식사하는 것은 귀중한 시간을 제공한...2025.05.05
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조현병 간호진단 및 간호과정2025.11.111. 조현병의 정의 및 병명 변경 조현병(schizophrenia)은 그리스어 schizo(분열)와 phren(마음)의 합성어로, 기존의 정신분열증에서 병명이 변경되었다. 거문고의 줄을 고르다는 의미로, 느슨해진 뇌신경망을 치료를 통해 잘 조율하여 정상적인 생활이 가능하다는 긍정적인 뜻을 내포한다. 최근 종단적 연구에서 조현병 대상자의 1/2~2/3 이상이 회복되었다고 보고되고 있으며, 병전 사회기능이 양호하고 급성 발병 시 예후가 좋다. 2. 조현병의 생물학적 원인 조현병의 생물학적 원인으로는 유전적 요인, 신경화학적 요인, 신경...2025.11.11
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변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.2025.05.121. 변경된 개정누리과정 2019년 고시된 누리과정으로 2020년부터 시행된 가장 최근의 누리과정이다. 개정누리과정은 유아가 중심이 되고 유아의 자율적이고 자유로운 놀이가 살아날 수 있는 교육과정이다. 개정누리과정이 추구하는 인간상은 '건강한 사람', '자주적인 사람', '창의적인 사람', '감성이 풍부한 사람', '더불어 사는 사람'이다. 2. 개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도 개정누리과정의 '사회관계' 영역에서 유아로 하여금 자신을 존중하고 더불어 생활할 수 있는 태도를 가지도록 하는 것이 목표이다. 이를 위해 '자신에 대한...2025.05.12
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지역사회간호학 실습: OMAHA 분류체계 욕창·위생 간호과정2025.11.171. 욕창 관리 및 예방 88세 여성 와상 환자로 stage 4 욕창이 coccyx, Lt. iliac 부위에 발생하였으며, Braden scale 11점으로 욕창 위험이 높음. 간호중재로는 매 방문 시 욕창 상태를 재측정하고, 욕창이 없는 부위는 혈액순환을 위해 마사지 시행. 보호자에게 2시간마다 체위변경의 중요성을 교육하고, 영양상태 유지(1,200kcal)를 확인함. 현재 보호자의 체위변경 이행이 일관성 없으나 욕창 진전 방지를 목표로 함. 2. 위생 관리 및 감염 예방 도뇨관 삽입 환자로 회음부 위생 관리가 필수적. 간병인이...2025.11.17
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상세불명의 조현병 정신간호학 실습 케이스2025.11.181. 조현병의 정의 및 병명 변경 조현병(Schizophrenia)은 심한 신경생물학적 부적응반응으로 사고, 인지, 정서, 지각, 행동, 대인관계, 의욕 등 여러 측면에서 장애를 일으키는 뇌기능 장애이다. 기존의 정신분열증이라는 용어에서 사회적 편견과 낙인의 문제로 인해 조현병으로 병명이 변경되었다. 조현(調絃)은 현악기의 줄을 조율한다는 의미로, 느슨해진 뇌신경망을 치료를 통해 잘 조율하여 정상적인 생활이 가능하다는 긍정적인 뜻을 내포한다. 2. 조현병의 원인: 생물학적 및 정신사회적 요인 조현병의 명확한 원인은 아직 밝혀지지 않...2025.11.18
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사회복지 실천을 위한 행동수정모델 이론과 적용2025.05.091. 행동수정모델의 정의 행동수정모델은 현재의 문제행동을 변경하고 나쁜 행동을 줄이거나 제거하여 이상적인 행동을 배양하는 것을 목표로 합니다. 행동주의가 이 모델의 기초이며, 행동론자들은 인간의 문제가 정신적 과정이 아닌 관찰 가능한 행동을 통해 해결되어야 한다고 주장합니다. 2. 행동수정모델의 특징 행동수정모델의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 행동은 정상과 비정상이라는 원칙에 따라 발전합니다. 둘째, 모든 행위는 학습 원칙에 따라 변경할 수 있습니다. 셋째, 행동은 운영요인, 생물학적 요인 및 환경자극에 대한 반응 요인의 세 가...2025.05.09
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골절 환자의 간호과정: 통증, 낙상, 피부통합성2025.11.161. 급성 통증 관리 외과적 수술과 관련된 급성 통증 간호. 대퇴골 원위부 골절 환자의 내부고정 장치 수술 후 NRS 7점의 심한 통증 호소. 진단적 중재로 활력징후 2시간마다 측정, NRS를 이용한 주기적 통증 사정, 통증 부위 및 양상 사정. 치료적 중재로 처방된 진통제(Fentanyl citrate 100mcg) 투여. 교육적 중재로 PCA 사용 방법, 통증 완화 방법(이완요법, 관심전환요법), 통증 참지 말고 보고하기 교육. 4일 내 NRS 4점 이하로 감소 달성. 2. 낙상 위험성 예방 신체 기동성 장애와 관련된 낙상 위험...2025.11.16
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관리실습, 직접 관찰한 관리자의 리더십과 동기부여 유형과 분석 근거2025.01.021. 리더십 이론 리더십 이론은 리더와 구성원이 함께 이루어야 할 공동 목표를 달성할 수 있도록 리더가 영향력을 발휘하는 상호작용 과정을 설명합니다. 리더십 이론의 발전 단계는 특성 이론, 행동이론, 상황이론, 현대적 리더십이론으로 구분됩니다. 특성이론은 리더의 선천적 자질을 강조하고, 행동이론은 리더의 행동 유형에 초점을 맞추며, 상황이론은 상황에 따른 리더십 유형의 효과성을 강조합니다. 현대적 리더십이론에는 거래적 리더십과 변혁적 리더십이 있습니다. 2. 동기부여 이론 동기부여 이론은 인간의 행동을 유발하는 요인에 초점을 맞춥니...2025.01.02
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영유아 행동지도전략: 모델링 방법의 적용2025.11.171. 행동지도전략의 종류 영유아의 행동지도전략은 긍정적 강화, 부정적 강화, 구조적 전략, 비구조적 전략으로 구분된다. 긍정적 강화는 원하는 행동에 보상을 제공하고, 부정적 강화는 원하지 않는 행동에 벌을 준다. 구조적 전략은 환경 변경을 통해 행동을 강화하며, 비구조적 전략은 환경 변경 없이 행동을 강화한다. 또한 강화적 행동지도전략과 예방적 행동지도전략이 있으며, 각 영유아의 개별적 특성과 상황에 따라 적절한 전략을 선택하여 적용해야 한다. 2. 모델링 전략의 효과성 모델링은 다른 사람의 모범적인 행동을 따라 하는 것으로, 영유...2025.11.17
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일상생활 속 학습의 원리와 사례2025.04.291. 학습의 정의 학습은 지식이나 기술을 배워서 익히는 것을 말한다. 학습은 위대한 행동의 변화 뿐 아닌 사소한 일상행도에서도 쉽게 관찰할 수 있다. 경험에 의한 변화를 말하기도 하고 오랫동안 지속되는 행동의 변화가 있어야 한다. 2. 학습의 요소 선천적 행동을 제외하고 경험을 통하여 새로운 행동을 배우고 발전한다. 또는 후천적으로 환경과 상호작용하면서 학습된다. 반복적인 경험을 통하여 습득한 행동은 장기간 지속되면서 환경에 적응을 한다. 3. 학습의 변화 학습으로 인하여 항상 무엇이 습득되는 것이 아니다. 어떤 종류의 변화를 가져...2025.04.29
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