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자아존중감과 자아탄력성에 대한 고찰2025.04.301. 자아존중감 자아존중감은 자신의 가치에 대한 판단과 관련된 감정으로, 유아기부터 청소년기까지 발달 단계에 따라 변화한다. 자아존중감이 높은 사람은 친사회적 경향을 보이지만, 낮은 사람은 반사회적 행동을 할 수 있다. 자아존중감에 영향을 미치는 요인으로는 주변인들과의 대화, 문화, 성차 등이 있다. 자아존중감을 높이기 위해서는 타인과의 비교를 피하고, 현실을 직시하며, 긍정적인 사고와 규칙적인 운동이 필요하다. 2. 자아탄력성 자아탄력성은 스트레스 상황에서 성공적으로 적응하는 능력과 관련이 있다. 자아가 유연할수록 긍정적인 감정을...2025.04.30
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아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할2025.01.241. 학업 스트레스 발생 원인 아이들이 학업 스트레스가 있는 것은 너무도 당연할 것입니다. 학교, 친구, 학원 등에서 다른 아이들보다 더 많이 공부하고 더 좋은 성적을 받고자 하는 학생들의 경쟁심과 스트레스를 넘어 어린이들과 청소년들이 견디기 힘들 만큼의 스트레스가 동반되어 사회의 많은 부분에서 이슈가 되고 있습니다. 학업에 대한 스트레스의 강도가 강해지고 아이들이 견디기 힘들 정도가 되는 것은 다름 아닌 가족, 부모님의 지나친 관여와 관심 때문입니다. 2. 문제 해결을 위한 방법 1) 자녀의 학교생활에 적극적이 참여 2) 부모님과...2025.01.24
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의과대학 유급 제도에 대한 내 생각2025.04.281. 의대 유급 제도 의대 유급 제도에 대한 필자의 의견을 정리하면, 유급 제도가 불합리하다고 생각한다. 유급을 당한 경험이 있는 필자는 유급으로 인해 1년을 허비해야 하고, 다른 동기들보다 뒤처지는 것에 대한 우울감을 겪었다고 말한다. 또한 교수마다 F학점 기준이 다르다는 점에서 불공평하다고 지적한다. 필자는 의대 수업이 대부분 필수과목이라 유급 시 공부 페이스를 유지하기 어렵다고 말한다. 따라서 재수강 제도 도입을 제안하고 있다. 1. 의대 유급 제도 의대 유급 제도는 의대생들의 학업 부담을 줄이고 학습 효율을 높이기 위해 도입...2025.04.28
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[생활지도와 상담] 자신이 학창시절에 직접 경험하거나 관찰하여 알고 있는 타인의 학업문제에 대해 기술하고, 자신의 학업문제에 영향을 미쳤다고 생각하는 요인에 대하여 설명하시오.2025.01.221. 타인의 학업 문제 학창시절에 내가 관찰했던 친구는 공부에 대한 의욕이 부족하면서도, 높은 성적을 기대하는 모순적인 상황에 처해 있었다. 이 친구는 학습에 충분한 시간을 투자하지 않고, 학습에 필요한 노력을 기울이지 않으면서도 좋은 성적을 얻고자 하는 기대를 가지고 있었다. 이러한 기대와 현실 사이의 간극은 그에게 큰 스트레스를 유발했다. 그는 시험 기간이 다가오면 불안감이 커졌고, 성적이 기대에 미치지 못할 때마다 좌절감을 느끼곤 했다. 2. 나의 학업 문제 나의 경우, 상위권 성적을 유지하기 위해 끊임없이 노력했으나, 이러한...2025.01.22
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간호대학생의 학년별 학업스트레스, 전공 만족도 지각된 건강상태와 건강증진 행위와의 관련성 연구2025.01.221. 간호대학생의 학업스트레스 간호대학생은 전공과목에 대한 많은 양의 학습으로 학년이 진급할때마다 학업에 대한 심리적 부담을 가지고 있다. 또한 임상실습을 하는 동안 낮선 환경, 실습 중 실수에 대한 두려움과 불안, 과도한 과제, 역할 갈등 및 지식부족, 이론과 실습의 괴리 등으로 인해 높은 스트레스를 경험하는 것으로 알려져 있다. 2. 간호대학생의 전공 만족도 간호학 전공 학생들의 상당수가 자신의 적성 및 흥미에 따라 학과를 선택하기보다 성적과 취업이라는 현실적 조건에 맞춰 입학했기 때문에 학과 공부에 내적 동기가 낮을 가능성이 ...2025.01.22
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청소년의 팬클럽 활동이 증가하고 있다2025.01.221. 청소년의 특성과 팬클럽 활동 청소년은 성숙한 성인의 발달단계로 전환하는 시기를 말하며, 구체적으로 어떠한 연령대를 청소년으로 정의하는지는 관련 법령에 따라 다르게 정하고 있다. 청소년은 감성적이고 충동적이며, 스스로의 감정에 따라 행동하는 경향이 있다. 청소년들이 연예인에 대해 느끼는 감정 역시 이러한 심리학적 특성에 따라 나타나는 것으로 볼 수 있으며, 청소년의 팬클럽 활동은 청소년기의 특성과 청소년문화가 어우러져 발전한 독특한 문화이다. 2. 청소년의 팬클럽 활동의 부정적 영향 청소년의 팬클럽 활동은 학업에 집중하기 어려워...2025.01.22
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조작적 조건형성의 자기 적용 사례2025.01.191. 학업 성취를 위한 자기 강화 나는 대학 입학 이후 학업 성취를 높이기 위해 효율적인 학습 습관을 형성하고자 했다. 대학 생활은 자율성이 많이 요구되어 스스로 학습 계획을 세우고 실천하는 능력이 중요했다. 이를 위해 조작적 조건형성의 원리를 적용하여 학습 동기를 강화하고, 목표를 달성할 때마다 스스로에게 보상을 주는 방식을 채택하였다. 이를 통해 학습 습관을 꾸준히 유지할 수 있었으며, 학업 성취도 역시 높아졌다. 2. 운동 습관 형성을 위한 강화 건강을 유지하고 체력을 증진하기 위해 규칙적인 운동 습관을 형성하는 것이 목표였다...2025.01.19
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부모의 맞벌이 여부와 자녀 학업의 상관관계 조사2025.05.151. 사회복지조사 사회복지조사는 우리사회에서 나타나는 복지수요 등을 판단하기 위해 사용된다. 이러한 사회복지조사가 어떻게 시행되는가는 해당 조사를 통해 마련되는 사회복지정책 및 서비스의 효과를 가늠할 수 있는 지표가 된다. 조사가 정확하게 이루어질 수 있어야 이후에 수립되는 사회복지정책 역시 충분한 효과를 발휘하게 될 수 있다. 2. 맞벌이 가정의 자녀 학업 최근 우리사회에서는 맞벌이 가정의 수가 크게 증가하고 있다. 부모가 모두 직장에서 직장생활을 유지함에 따라 자녀들은 대부분 가정에 남겨지거나 또는 오히려 학원 등 사교육에 내몰...2025.05.15
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중학교 3학년(16세) 시기의 생태도와 변화과제2025.05.121. 학업 압박과 진로 불안감 중학교 3학년 시기에는 학업에 대한 압박과 진로 선택에 대한 불안감이 크게 다가옵니다. 성적 부담과 친구 관계에 대한 고민, 학교 내 교우관계 등이 중요한 부분을 차지합니다. 이를 해결하기 위해 목표를 설정하고 계획적으로 학습에 임하며, 동료들과의 협력과 소통을 강화하여 더 나은 학업적 성취를 이루고자 합니다. 2. 가족 관계와 의사소통 가정 내 의사소통과 갈등, 학업에 대한 지원과 이해가 중요합니다. 가족은 가장 큰 지지를 제공하는 곳이며, 서로의 의견을 이해하고 존중하는 태도로 소통해야 합니다. 부...2025.05.12
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청소년의 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향이 학교생활에 미치는 영향2025.01.041. 청소년의 학업적 성향 청소년의 학업적 성향은 학업에 대한 태도와 관심 수준을 의미합니다. 학업적 성향이 높은 청소년은 공부에 대한 목표를 가지고 열심히 노력하며 학습에 대한 자기조절능력이 뛰어납니다. 학교에서 주어진 과제나 시험에 대해 적극적으로 참여하고 성취감을 얻기 위해 노력합니다. 2. 청소년의 학우에 대한 친화/집착 성향 청소년의 학우에 대한 친화/집착 성향은 학교 내에서의 사회적 관계에 대한 태도를 의미합니다. 친화적인 성향을 가진 청소년은 학교에서 다른 학우들과 원활한 대화를 나누며 친구들과의 관계를 중요시합니다. ...2025.01.04
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