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한국과 독일의 학교보건 비교분석2025.11.121. 학교보건의 개념 및 필요성 학교보건은 학생과 교직원이 건강관리에 대한 올바른 지식을 습득하여 건강한 생활을 영위할 수 있는 능력을 형성하도록 돕는 것을 목적으로 한다. 전체인구의 18~20%가 학교보건 대상이며, 학생들은 신체적·정서적 성장이 중요한 시기이고 학교에 군집해 있어 건강사업 제공이 용이하다. 학생들의 상병 구조가 사고 및 만성질환 중심으로 변화하고 음주·흡연·약물 오남용 등으로 인한 건강문제가 증가하고 있어 중재가 필요하다. 2. 한국의 학교보건 특징 및 체계 한국 학교보건은 학교보건법 등 법적 근거를 바탕으로 운...2025.11.12
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간호학과 학교보건교육 성교육계획안2025.01.201. 성 교육 성 교육 계획안에는 3학년 A반 학생들을 대상으로 '꼭 알아야 할 '성''이라는 주제로 성교육을 실시하는 내용이 포함되어 있습니다. 교육 목표는 대상자가 올바른 성 관념을 가질 수 있도록 하는 것이며, 구체적인 학습 목표와 내용, 교육 방법, 교육 매체, 시간, 평가 방법 등이 자세히 기술되어 있습니다. 주요 내용으로는 성의 개념, 사회적 성(Gender)과 생물학적 성(Sex)의 차이, 남녀의 신체적 차이, 성적 자기결정권, 올바른 피임 방법 등이 포함되어 있습니다. 1. 성 교육 성 교육은 매우 중요한 주제입니다....2025.01.20
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척추측만증 보건교육 수업시연 자료2025.11.141. 척추측만증 척추측만증은 척추가 옆으로 휘어지는 질환으로, 정상적인 척추의 일직선 형태가 S자 또는 C자 형태로 변형되는 상태입니다. 청소년기에 많이 발생하며, 자세 불량, 근력 약화, 선천적 요인 등이 원인이 될 수 있습니다. 조기 발견과 적절한 치료가 중요하며, 정기적인 검진과 운동을 통해 진행을 예방할 수 있습니다. 2. 보건교육 보건교육은 학생들의 건강 지식과 생활습관 개선을 목표로 하는 교육 활동입니다. 척추측만증 보건교육은 올바른 자세, 척추 건강의 중요성, 예방 방법 등을 학생들에게 인식시키고 실천하도록 유도하는 수...2025.11.14
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지역사회간호 교직실무 건강증진학교 보고서2025.01.291. 건강증진학교의 개념 건강증진학교는 배우고, 일하며, 생활하기 위한 건강한 장소로서 지속적으로 능력을 강화하는 학교를 의미한다. 이는 기존의 질병 중심의 학교보건에서 예방 중심으로 인식 전환을 일으켰고, 학교 보건에 대한 생태 총체론적인 모델(eco-holitsic model)로 포괄적인 접근을 유도하였으며 학교 스스로 기획하고 수행하는 역량을 강화하는데 도움을 주었다. 2. 건강증진학교의 역사 및 배경 우리나라 학교보건 정책은 초기(1940~1970)에는 구호적, 소극적, 예방적 대응정책 및 사업이었으나, 중기(1970~200...2025.01.29
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보건교육학의 필요성및 목적과 교육방법 레포트2025.05.071. 보건교육학의 필요성 보건교육은 개인이나 집단이 건강을 유지·증진 시키는데 필요한 지식을 습득하고, 바람직한 태도와 행동을 할 수 있도록 변화시키는 교육과정이다. 보건교육학의 필요성이 증가되면 건강증진의 중요성이 부각되고 만성질환 유병률이 증가하며 인구의 변화와 의료의 패러다임의 변화를 가져온다. 의료기관 보건교육은 환자와 보호자에게 질환 관리를 위한 지식과 정보를 제공하고 생활습관 개선을 유도하며, 지역사회 주민의 건강한 생활습관 실천 유도를 위한 교육 및 홍보를 실시한다. 또한 장애학생을 위한 특수교육에서도 보건교육의 필요성...2025.05.07
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보건교사 관련 보고서2025.01.041. 보건교사 보건교사는 보건교사 자격 기준에 해당하는 사람으로서, 교육부장관이 검정, 수요하는 자격증을 받은 사람이다. 학교에서 학생의 보건관리와 보건지도를 전문으로 담당하는 교사이다. 우리나라는 1950년 전후 복구과정에서 학교 보건이 실질적으로 시작되었고, 1953년 양호교사(현 보건교사)가 법제화 되어 1961년부터 임용되었다. 보건교사가 되려면 4년제 대학이나 전문대학의 간호학과를 다니면서 교직과정을 이수하고, 간호사 시험에 합격한 후 교육부장관이 검정·수여하는 보건교사 자격증을 받아야 한다. 보건교사 자격증은 학력 또는 ...2025.01.04
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지역사회간호학 요약정리 - CH11 보건교육, CH12 대상자참여 및 지사자원활용, CH13 여성과 어린이건강관리, CH14 노인건강관리, CH15 학생건강관리2025.01.171. 보건교육 보건교육의 학습이론, 사회인지이론, 보건교육의 실제에 대해 설명하고 있습니다. 행동주의, 인지주의, 인본주의, 구성주의 학습이론을 소개하고 있으며, 사회인지이론의 구성요소와 보건교육의 실제적인 내용들을 다루고 있습니다. 2. 대상자 참여 및 지역사회자원 활용 주민참여 활성화 방안과 문제점, 지역사회자원의 종류와 활용 방법에 대해 설명하고 있습니다. 주민참여의 장애요인과 지역사회자원 의뢰 시 주의사항 등을 다루고 있습니다. 3. 여성과 어린이 건강관리 모자보건의 개념과 중요성, 모성건강관리, 영유아 건강관리, 예방접종 ...2025.01.17
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간호학과 교직이수 교직실무 과제 (보건교사 인력부족 관련 실태)2025.01.131. 보건교사 배치 현황 학교보건법에 따른 보건교사 배치 기준은 학급 수에 따라 정해져 있으나, 실제로는 이를 준수하지 못하는 경우가 많다. 일부 지역에서는 순회 보건교사를 배치하고 있지만, 응급상황 대처와 학생 건강관리에 어려움이 있다. 최근 보건교사 2인 배치를 의무화하는 법안이 발의되었으며, 이에 대한 필요성과 기대효과가 논의되고 있다. 2. 보건교사 2인 배치 필요성 보건교사는 학교의 유일한 의료인이자 교육자로, 응급상황 대처와 학생 건강관리에 매우 중요한 역할을 한다. 그러나 현재 보건교사 1명이 감당해야 할 업무가 과중하...2025.01.13
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지역사회간호사의 종류와 보건교사의 역할 및 전망2025.01.051. 지역사회간호사의 종류 간호사 면허증을 가지고 병원 외에서 근무하는 다양한 직종의 간호사들이 있다. 대표적으로 산업간호사, 보건교사, 항공간호사, 간호장교, 법의간호사 등이 있다. 이들은 임상간호사와는 다른 역할과 업무를 수행하고 있다. 2. 보건교사의 주요 업무 보건교사의 주요 업무는 학생과 교직원의 건강관리, 보건교육 및 상담, 예방접종 독려, 보건의료 서비스 제공, 건강검진 담당, 관련 기관과의 협력 등이다. 지역사회간호사의 13가지 역할 중 교육자 역할을 가장 잘 수행하는 직업이 보건교사라고 할 수 있다. 3. 보건교사 ...2025.01.05
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학교보건교육 계획(안) - 흡연예방교육2025.05.111. 흡연 예방 이 자료는 중학교 3학년 학생들을 대상으로 한 흡연 예방 교육 계획안입니다. 교육 내용은 담배의 유해성분과 건강 위험, 간접 흡연의 위험성 등을 다루고 있습니다. 학생들이 흡연으로 인한 건강 문제를 인지하고 금연을 다짐할 수 있도록 하는 것이 주요 목표입니다. 1. 흡연 예방 흡연 예방은 개인과 사회 모두에게 중요한 문제입니다. 흡연은 심각한 건강 문제를 야기하며, 이는 개인뿐만 아니라 가족과 지역사회에도 부담을 줍니다. 따라서 흡연 예방을 위해서는 다각도의 접근이 필요합니다. 첫째, 교육과 홍보를 통해 흡연의 ...2025.05.11
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