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그림책은 재미있다 1~3장(62쪽까지) 발제문 작성2025.04.271. 그림책의 표현 기법 그림책의 표현 기법에 대해 본격적으로 다루기에 앞서 그림책 표현의 개요를 먼저 살펴볼 필요가 있다. 그림책에서 가장 중요한 요소는 단언컨대 그림일 것이다. 그림이 없다면 일반 책과 다를 바가 없을 것이요, 단순히 그림만 존재하는 건 삽화가 들어간 일반적인 도서와 다를 바가 없니 그림책에서 그림은 독보적인 영향력을 지니고 있다. 그림 자체가 이야기를 이끌어가는 힘이 있어야 한다. 2. 시점론 시점이란 어떤 방향에서 사물을 보고 파악하는지 그 태도와 관련된 말이며. 시점론이라 하는 것은 시점에 관한 고찰이다. ...2025.04.27
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초등 5학년 미술 지도안, 여러 사람의 모습을 수채화로 표현하기2025.04.271. 여러 사람의 모습 표현하기 이 단원은 학생들이 여러 사람의 모습을 표현하면서 앞에 있는 사람과 뒤에 있는 사람의 표현에 유의하며 원근감을 살려 표현할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다. 또, 여러 사람들의 다양한 자세를 생각하면서 만든 다음, 함께 배치하고 상상하여 봄으로써 앞에 있는 사람과 뒤에 있는 사람의 느낌을 이야기해 보도록 한다. 여러 사람을 주제로 표현하는 과정을 통해 전체적인 짜임새를 생각해 보도록 하며, 간단한 구도의 표현에서 여러 사람의 다양한 표정, 자세, 앞에 있는 사람과 뒤에 있는 사람 등을 고려한 좀 ...2025.04.27
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비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법2025.05.031. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 언어적 메시지를 제외한 모든 신호를 통해 사고와 정서를 전달하는 것을 의미한다. 비언어적 의사소통의 기능은 감정 표현, 대인관계 태도 표현, 대화 상호작용 단서 제공, 자기표현, 관습적 행위 등이다. 비언어적 의사소통의 유형에는 신체적 모습, 인공물, 동작학, 접촉학, 음성 행위, 근접학, 시간학 등이 있다. 구체적인 기법으로는 눈 맞춤, 목소리의 억양, 얼굴 표정, 신체적 자세 등이 있다. 1. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 말 이외의 다양한 방식으로 의미를 전달하는 것을 의미합니...2025.05.03
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과와 활용2025.05.021. 우연의 효과 우연이란 일정한 법칙을 찾을 수 없으며, 선행되는 이유가 없이 발생 또는 존재할 특수한 상황으로 배제되어지며 인간관계를 벗어난 불규칙적인 질서를 만드는 상태를 말한다. 미술에서의 '우연성'은 자유로운 회화적 터치와 추상미술의 한 소재로 계발되며 사용되어지는 여러 우연적인 표현기법 또는 가공되거나 형태를 다듬지 않은 어떠한 대상물의 하나로써 예술가들의 메시지를 전달하는 '오브제'등을 포함하고 있는 개념이다. 우연의 효과는 정도의 차이는 있지만, 미술활동에 있어서 의도적으로 이를 이용하는 것은 창작을 위한 커다란 자극...2025.05.02
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과2025.04.271. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과 현대 미술가들은 어떠한 대상을 그대로 재현하는 전통의 방식에서 벗어나 '무의식'과 '우연'을 하나의 방법으로 사용하였는데, 우연적인 효과를 영감을 얻기 위한 하나의 수단으로서 작업 과정에 의도적으로 이용하기도 하였다. 이러한 '우연'은 합리성을 거부하고 이전의 계획적인 작품 구성의 예술에서 벗어나 새로운 방식과 여러 가지 소재를 사용할 수 있도록 해주었는데, 현대 미술가들은 이러한 '우연'을 회화적으로 활용하기 위해 다양한 표현기법들을 개발하였다. 우연의 효과를 이용한 표현기법은 뿌리고, 흘...2025.04.27
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과 설명2025.05.031. 아동미술의 우연의 효과 아동미술에서 우연의 효과를 활용하여 다양한 표현기법을 경험할 수 있다. 이를 통해 아동들은 일상생활에서 부딪히는 문제를 새롭고 독특하며 유용하게 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있다. 2. 우연의 효과를 이용한 표현기법 꼴라쥬, 데칼코마니, 드리핑, 스크래치, 핑거 페인팅 등 다양한 우연의 효과를 활용한 표현기법을 소개하고 아동미술에 적용할 수 있는 방법을 설명하였다. 3. 우연의 효과와 아동미술 수업 아동들의 상상력과 창의성을 증진시키기 위해 우연의 효과를 활용한 추상화 기법을 미술 수업에 적용하는 것...2025.05.03
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미술교육 내용 영역의 통합적 접근과 실제 활동계획2025.11.141. 미술교육 내용 영역: 탐색, 표현, 감상 미술교육의 세 가지 핵심 영역은 다음과 같이 정의된다. 탐색은 어린이들이 미술 재료와 기법을 자유롭게 실험하고 발견하는 활동으로, 창의적 발상을 표현하며 자신감을 쌓는다. 표현은 생각, 감정, 경험을 그림, 조각, 찍기 등 다양한 예술적 방법으로 표현하는 활동으로, 자기 표현력을 향상시킨다. 감상은 미술 작품을 관찰하고 이해하며 아름다움과 의미를 느끼는 활동으로, 예술에 대한 깊은 이해와 창의적 사고를 발전시킨다. 2. 통합 미술활동계획안: 우리 동네에는 무엇이 있을까 4~5세 유아를 ...2025.11.14
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고전의장면과표현: 훈민가와 낙화의 표현적 특징 분석2025.11.111. 훈민가의 표현적 특징과 주제 구현 훈민가는 유교 이념을 기반으로 당시 백성들의 일상적 상황을 다룬다. '내 논 다 매거든 네 논 좀 매어 주마'라는 표현은 농민 간의 협동과 상부상조 정신을 강조하며 근면성실함을 보여준다. 관료와 백성 간의 신분 차이를 느껴지지 않도록 친근하게 표현함으로써 백성들이 자연스럽게 덕목을 익힐 수 있도록 한다. 정서적 측면과 교훈적 목적을 결합한 복합적 성격을 가지며, 일상적 상황을 활용해 효과적으로 교화를 전달한다. 2. 이형기 낙화의 의인법 표현 기법 낙화에서는 의인법을 적극 활용하여 꽃잎을 의인...2025.11.11
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교직 논리 및 논술 작문 기법2025.11.161. 문장 단축 및 명확성 글쓰기에서 문장을 짧게 작성하는 것의 중요성을 강조합니다. 한 문장에 주어와 서술어가 여러 개면 정확한 의미 전달이 불가능하므로, 한 문장은 40자 안팎이 적당하며 한 상황 또는 한 겪해만 담아야 합니다. 짧은 문장만 계속 늘어놓으면 긴장감이 팽배해지므로 내용에 따라 짧은 문장을 하나로 묶되, 강조하는 곳을 짧게 하는 것이 효과적입니다. 2. 서술어 표현 기법 서술어를 짧게 하고 부사어로 강조하는 방법을 제시합니다. 글쓴이가 생각을 정리하지 못하거나 자신감이 없을 때 서술어가 장황해지므로, 부사어로 서술어...2025.11.16
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황인찬 시 「조도」의 환상과 그로테스크 분석2025.11.121. 환상문학 츠베탄 토도로프의 이론에 따르면 환상문학은 자연적 관점과 초자연적 관점 사이에서 독자를 잡아두는 이야기 유형이다. 현실과 환상의 경계를 넘나들며 감각적 이미지를 환상적으로 언어화하고, 개방된 서술의 플롯과 탈환유적 상상력을 사용한다. 21세기의 혼재된 현실을 20세기의 '리얼' 개념으로 묘사할 수 없게 되면서 환상문학이 발전하게 되었다. 2. 그로테스크 그로테스크는 환상문학의 특성을 포함하는 개념으로, 기형적이고 부조리하며 초현실주의적인 요소들의 복합성을 띤다. 희화화나 패러디보다 과격하고 공격적이며, 원텍스트의 내용...2025.11.12
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