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수업시연만능틀2025.04.301. 수업 도입 수업을 시작하며 학생들과 인사하고 지난 시간 배운 내용을 상기시키는 활동을 진행합니다. 학생들의 참여를 유도하고 동기를 부여하는 것이 중요합니다. 2. 학습 목표 제시 학생들에게 이번 시간 배울 내용의 학습 목표를 제시하여 수업의 방향성을 알려줍니다. 학생들이 학습 목표를 함께 읽어보며 수업에 집중할 수 있도록 합니다. 3. 활동 순서 안내 수업에서 진행할 다양한 활동들의 순서를 안내하여 학생들의 호기심을 자극하고 수업에 대한 기대감을 높입니다. 활동 규칙을 함께 확인하여 수업이 원활하게 진행될 수 있도록 합니다. ...2025.04.30
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집단상담 과정의 단계별 특징과 지도자의 역할2025.11.121. 집단상담의 정의 및 역사 집단상담은 하나의 상담자와 여러 명의 내담자로 구성된 상담기법으로, 집단 내 구성원들 간의 상호작용을 통해 문제를 해결하는 데 초점을 둔다. 레빈의 연구가 집단상담의 시초로 여겨지며, 감수성 훈련 등이 발전된 기법이다. 일대일 상담과 달리 정신질환자나 사회 부적응자를 대상으로 하지 않으며, 내담자들 간의 상호작용이 필수적이다. 2. 참여 단계의 특징과 지도자의 역할 참여 단계는 집단상담 전체의 결과를 결정하는 중요한 과정이다. 이 단계에서 상담자는 긍정적인 분위기를 형성하고 유지하며, 내담자들 간의 신...2025.11.12
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지역공동체 개발단계2025.05.041. 지역공동체 개발 단계 지역공동체 개발 단계에는 사전 준비, 주민과의 접촉, 지역 알기, 조직화, 회의하기, 실천 전략 개발, 주민 지도력 개발, 자원 동원 등이 포함됩니다. 이러한 단계를 통해 지역공동체를 체계적으로 개발할 수 있습니다. 1. 지역공동체 개발 단계 지역공동체 개발은 지역 주민들의 참여와 협력을 통해 이루어지는 과정입니다. 이 과정에는 다음과 같은 단계가 포함됩니다. 첫째, 지역 현황 분석 단계입니다. 이 단계에서는 지역의 자원, 인구, 경제 상황 등을 면밀히 파악하여 지역의 강점과 약점을 파악합니다. 이를 ...2025.05.04
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청소년 자율참여와 청소년지도자의 파트너쉽 원리2025.11.141. 청소년 자율참여의 개념 청소년 자율참여는 청소년들이 자발적이고 능동적으로 참여하며 주체적으로 의견을 표현하고 사회적 문제에 참여하는 것을 의미한다. 이는 청소년들의 발전을 도우며 자신의 역량을 발휘할 기회를 제공한다. 청소년들이 자유롭게 의견을 표현할 수 있는 환경 조성, 관심사와 필요에 부합하는 프로그램 제공, 직접 기획과 운영 기회 제공이 중요하다. 2. 청소년지도자의 파트너쉽 원리 청소년지도자는 청소년과의 소통을 중시하며 의견을 존중하고 수용해야 한다. 신뢰와 존중에 기반한 관계 구축, 참여의 적극적 지원과 격려가 필수적...2025.11.14
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하트(Hart)의 참여이론과 청소년참여기구의 역할2025.01.211. 하트의 참여이론 8단계 하트(Hart)의 참여이론은 청소년 참여의 수준을 8단계로 구분하여 설명합니다. 이 이론은 청소년들이 사회에 어떻게 참여하고, 그 참여가 얼마나 자율적이며 효과적인지를 평가하는 데 중요한 기준이 됩니다. 8단계는 비참여에서 시작하여 청소년들이 진정한 의미에서 자발적이고 책임감 있는 참여를 하는 최종 단계까지의 과정을 다룹니다. 2. 청소년운영위원회 청소년운영위원회는 청소년수련시설에서 청소년들이 운영에 직접 참여할 수 있도록 구성된 기구입니다. 이 위원회의 주관부서는 여성가족부이며, 법적 근거는 청소년활동...2025.01.21
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집단상담_집단상담에 대한 영상을 보고 집단원을 중심으로 집단발달과정을 설명하고, 마지막에는 발달단계에 대한 평가, 느낀점, 소감을 써주시면 됩니다.2025.04.291. 집단상담의 발달과정 집단상담은 발달, 예방, 치료 목적으로 운영되며, 일반적으로 학교 및 지역사회 환경에서의 집단상담은 발달/성장/예방 목표로, 병원 환경에서의 집단상담은 치료 목표로 이루어진다. 집단상담은 성장/발달 지향적인 경향이 있으며, 집단은 의식적 사고, 감정, 행동에 긴장감을 발생시켜 내적 자원을 발견하거나 자기 패배적 행동을 변화시키고, 무의식적 자원과 접촉할 수 있는 기회를 제공한다. 상담 진행자는 자유롭게 공유하고 탐구할 수 있도록 신뢰의 분위기를 조성하며, 체계적인 연습 프로그램과 언어 및 비언어적인 기술을 ...2025.04.29
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노인 건강증진프로그램 운영계획서2025.01.181. 노인 건강증진프로그램 노인 건강증진프로그램은 노인들의 건강 증진을 위해 운영되는 프로그램입니다. 이 프로그램에서는 종이 퍼즐 만들기 및 꾸미기 활동을 통해 노인들의 집중력 향상과 소근육 운동 발달을 도모합니다. 참여 노인들은 단계별 퍼즐 맞추기와 스티커 붙이기 활동을 통해 자신의 감정을 표현하고 즐거움을 느낄 수 있습니다. 프로그램 진행 시 노인들의 일상생활 수행 능력을 평가하고, 이에 맞는 퍼즐 단계를 선택하여 진행합니다. 2. 일상생활 수행 능력 평가 노인 건강증진프로그램에서는 참여 노인들의 일상생활 수행 능력을 K-Mod...2025.01.18
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설문지의 설문작성방법의 8단계 중 제일 중요하다고 생각하는 단계2025.05.021. 설문지 작성의 단계와 중요성 설문지 작성의 8단계 중 가장 중요하다고 생각하는 단계는 '질문의 순서 결정'이다. 이 단계가 중요한 이유는 첫째, 설문에 참여할 것인지 여부를 결정하게 되며, 둘째, 질문의 순서에 따라 연구에 필요한 질적 수준 높은 정보를 얻을 수 있고, 셋째, 정보의 질이 달라질 수 있기 때문이다. 질문의 순서를 잘 규정하면 설문 참여자의 적극적인 참여를 유도할 수 있지만, 순서를 잘못 정하면 중간에 이탈하거나 포기하는 참여자가 발생할 수 있다. 1. 설문지 작성의 단계와 중요성 설문지 작성은 데이터 수집을 위...2025.05.02
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청소년복지의 발전과정과 우리나라의 발전방향2025.11.121. 청소년복지의 의미와 역할 청소년복지는 청소년들이 건강하고 안정적인 삶을 영위하며 잠재력을 발휘할 수 있도록 돕는 사회적 제도와 활동입니다. 청소년들의 신체, 정서, 인지, 윤리적 발달을 지원하고, 교육, 문화, 스포츠, 여가활동 등을 제공합니다. 또한 학교 내 학대, 가정 폭력, 약물 남용 등의 문제를 예방하고 대처하는 서비스를 제공하여 청소년들의 안전하고 건강한 성장을 지원합니다. 2. 청소년복지의 역사적 발전단계 청소년복지는 1900년대 초반 초기 단계에서 시작되어 1950년대 교육 단계, 1960년대 학교 내 보호 및 교...2025.11.12
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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.04.251. 집단상담의 초기단계 집단상담의 초기단계에서는 신뢰감 형성이 가장 중요하다. 집단 참여자들은 자신이 집단에 받아들여지지 않고 거부당할 수 있다는 생각에 불안해하거나 집단이 자신들을 공격할까봐 두려워하는 등의 초기 불안과 저항을 보인다. 지도자는 집단 참여자들이 자신에 대해 말하도록 유도하고 타인에게 집중하는 것이 방어 행동일 수 있다는 것을 깨닫게 하는 역할을 해야 한다. 또한 지도자는 집단의 규범과 결속력을 높이고 갈등을 솔직하게 표현하며 문제를 해결하는 방법을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 집단상담의 과도기단계 과도...2025.04.25
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