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아동을 둘러싼 다양한 사회환경과 중요성2025.05.011. 또래환경 아동들은 가족의 울타리에서 벗어나 또래 집단에 소속된다. 어린이집, 유치원, 초등학교 등 아동의 사회화 과정에 필연적으로 많은 영향을 준다. 요즘에는 아동기 조기교육의 열풍으로 발레, 영어, 태권도 등과 같이 예체능과 외국어 교육에 힘쓰는 부모들도 많이 있다. 아동기부터 성장함에 따라 점점 또래 관계가 넓어질 것이다. 이때 사교성이 증가하고 사회적 상호작용 및 의사소통 기술이 점차적으로 증진될 것이다. 아동기 때에 적절한 또래 환경에서 상호작용의 방법을 기른다면 청소년기에 인간관계에서 올바른 타협방법과 협력관계에 대한...2025.05.01
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정보검색 프로그램 개발2025.01.131. 정보검색 서비스 현재 고등학교에서도 대학교처럼 자신이 원하는 과목을 선택하여 들을 수 있다. 과목 이수 기준은 해당 과목의 이수와 미이수를 구분하는 기준으로, 고교학점제에서는 과목 이수 기준을 충족할 경우 해당 과목의 학점을 취득할 수 있다. 해당 과목의 학점을 취득하기 위해서는 과목 이수 기준인 과목 출석률 2/3 이상과 학업 성취율 40% 이상을 충족하여야 한다. '선택 과목'의 선택은 3가지의 중요성을 가지고 있다. 우선 학생이 기준 학점(192학점)을 취득할 경우 조기 졸업이 가능하다는 점과 반대로 성취률이 40% 미만...2025.01.13
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초등학교 다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램2025.04.301. 다문화 아동 발달 다문화 아동들은 한국어가 서툰 부모들로 인해 사회성과 또래 관계에서 발달에 차질을 초래할 수 있기 때문에 조기에 적절한 교육적 개입이 필요하다. 특히 아동이 자발적으로 자율적 활동에 참여하여 자발성과 창의성을 높이기 위한 조치가 필요하다. 2. 창의적 체험활동 자율 활동은 학생들이 자발적으로 참여하는 활동으로서 다양한 의견을 서로 존중하고 자신이 속해 있는 단체에 대한 소속감을 느끼고 공동체 의식을 드높여 바람직하고 창의적인 방향으로 이끌어 나가도록 도와주는 활동이다. 3. 다문화 이해교육 다문화 이해교육이 ...2025.04.30
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하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험의 의미2025.05.101. 하이/스코프 프로그램의 배경 1960년대 미국 미시간주 입실란티 지역의 저소득층 아동의 보상을 위한 인지지향적 교육과정(Cognitively Oriented Curriculum)으로 시작되었다. 와이카트(David P. Weikart)와 동료들이 3~4세 아동의 초등학교 취학준비를 위한 보상 프로그램으로 처음 시작한 초기 프로젝트를 '페리 유아원 프로그램(Perry School Program)'이라고 한다. 1970년 Weikart는 하이/스코프 교육재단을 설립하고 현재까지 하이/스코프 프로그램을 지속적으로 개발하여 왔다. 1...2025.05.10
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치매 예방 방안에 대한 보고서2025.05.081. 치매의 정의와 유형 치매는 신경퇴화로 인해 기억력, 사고력, 판단력, 언어 능력 등의 인지 기능이 점차적으로 감소하는 만성적인 신경질환입니다. 가장 흔한 유형인 알츠하이머병은 치매의 약 60-80%를 차지하며, 기억력과 인지능력의 저하를 특징으로 합니다. 또한 혈관성 치매, 각막알츠하이머병, 레빈병, 장치매 등 다양한 유형의 치매가 있습니다. 2. 치매의 원인 치매의 정확한 원인은 아직 완전히 밝혀진 것은 아니지만, 연구는 다음과 같은 요인들이 치매 발생에 영향을 미칠 수 있다고 보고하고 있습니다. 알츠하이머병과 같은 유형의 ...2025.05.08
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청각장애 영유아의 특성과 교수 방법2025.01.151. 청각장애의 정의 청각장애(hearing disorders)는 듣는 기능의 결함으로 인하여 청각기능 부전을 나타내는 가장 일반적인 용어로 농(deaf)과 난청(hard of hearing)으로 구분된다. 농이란 보청기를 착용하거나 착용하지 않은 상태에서 귀만으로는 말을 듣고 이해할 수 없을 정도의 청력손실을 가진 경우이고, 난청이란 보청기를 착용하거나 착용하지 않은 상태에서 귀만으로 말을 듣고 이해하는 것이 불가능하지는 않지만 말을 듣는데 어려움이 있을 정도의 잔존청력이 남아 있는 경우로 정의한다. 2. 청각장애 영유아의 언어 ...2025.01.15
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하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험은 어떤 의미를 제공하는가2025.05.101. 하이/스코프 프로그램의 배경 1960년대 미국 미시간주 입실란티 지역의 저소득층 아동의 보상을 위한 인지지향적 교육과정(Cognitively Oriented Curriculum)으로 시작되었다. 와이카트(David P. Weikart)와 동료들이 3~4세 아동의 초등학교 취학준비를 위한 보상 프로그램으로 처음 시작한 초기 프로젝트를 '페리 유아원 프로그램(Perry School Program)'이라고 한다. 1970년 Weikart는 하이/스코프 교육재단을 설립하고 현재까지 하이/스코프 프로그램을 지속적으로 개발하여 왔다. 2...2025.05.10
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