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북한의 교육과 문화예술2025.04.251. 북한의 교육정책 북한의 교육정책은 건전한 사상의식과 깊은 과학기술지식, 튼튼한 체력을 지닌 믿음직한 인재를 키우는 것을 목표로 합니다. 교육법 제1장 3절에 명시된 북한의 교육목적은 혁명사상, 체력, 과학지식을 갖춘 인재를 양성하여 사회주의 혁명과 건설, 북한 지도층에 충성하는 인재를 양성하는 것입니다. 북한의 교육행정체계는 노동당, 내각, 학교가 상호 연계되어 있으며, 보통교육, 고등교육, 특수교육 등 다양한 교육과정이 운영되고 있습니다. 2. 북한의 학교생활 북한 학생들은 일반수업 외에도 노력동원과 조직생활을 수행합니다. ...2025.04.25
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메이로쿠 잡지 후쿠자와 유키치 독후감2025.01.251. 막부와 삿초 세력의 정치적 격변기 메이로쿠 잡지는 막부와 삿초 세력 간의 정치적 격변기를 소개하고 있다. 이 시기는 혼란스럽고 변화무쌍했으며, 서로 다른 세력들이 서양과의 접촉을 통해 국가를 발전시키고자 했다. 막부와 삿초 세력은 서로 대립하면서 서양과의 관계를 강화하고자 했다. 이러한 노력은 양측이 서양의 지식과 기술을 활용하여 국가를 발전시키고자 했음을 보여준다. 2. 서양 지식의 수용과 일본 사회의 변화 메이로쿠 잡지는 조선인이 서양의 지식을 받아들이면서 어떤 변화가 일어났는지를 보여준다. 한문과 조선어가 섞인 글을 통해...2025.01.25
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한국근현대문학사 - 문학사 서술 시 고려사항과 한국 근현대 문학의 사회사2025.04.251. 문학사 서술 시 고려사항 문학사를 서술할 때 고려해야 하는 대표적인 내재적 요소는 문학 작품의 표현 방식입니다. 가령 운문 문학의 역사적 흐름을 살펴볼 때 비유, 상징 등과 같은 표현 방법의 특징을 기술한다면 이는 내재적 요소를 고려했다고 할 수 있습니다. 또한 문학사를 서술할 때 외재적 요소도 고려해야 하는데, 대표적인 외재적 요소는 사회문화적 배경입니다. 이를 고려한다면 문학 작품이 어떤 역사의 흐름 속에서 창작되었는지 파악할 수 있습니다. 2. 한국 근현대 문학의 사회사 19세기 말부터 20세기 중반까지 우리 근현대 시기...2025.04.25
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영국 문학의 이해2025.01.241. 중세 영문학(1) 중세 시기는 고대 영어 시기, 초기 중세 영어 시기, 초서 시대, 15세기 등 4개 시기로 나뉩니다. 고대 영시는 자음 위주의 고대 영어로 쓰였으며, 두운과 강세의 기법, 케닝(특정 사물을 2개의 다른 단어로 우회적으로 표현하는 비유법) 등의 특징이 있습니다. 고대 영시의 대표적인 작품으로는 Beowulf와 Caedmon's 'Hymn'이 있습니다. 초기 중세 영어 시기는 노르만 정복 이후 북유럽의 영향이 유입된 시기이며, 초서 시대는 흑사병과 백년 전쟁 등 혼란스러운 시기였습니다. 2. 중세 영문학(2) 제...2025.01.24
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북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징 및 북한문학과 한국문학의 차이점2025.01.241. 주체사상 북한에서 주체사상은 김일성 시대부터 현재 김정은 시대까지 지배적인 사상이다. 주체사상은 1950년대 후반부터 발전하여 1960년대에 체계화되었으며, 1972년 헌법에 명문화되면서 북한 문학의 핵심 이론이 되었다. 주체사상은 인간을 사회관계 속에서 자주성을 가진 주체로 형상화하고, 당성, 인민성, 노동계급성을 근간으로 하는 사회주의 사실주의 문학을 강조한다. 2. 사회주의 리얼리즘 사회주의 리얼리즘은 혁명 이후 러시아에서 등장한 문학예술의 실천 명제로, 북한 문학에서도 중요한 특징이 된다. 북한 문학은 사상성, 대중성,...2025.01.24
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시조의 역사적 흐름과 문학적 가치2025.01.151. 고려시대 시조 고려시대의 시조는 주로 궁중과 귀족 사회에서 창작되었으며, 정치적, 사회적 메시지를 담고 있는 경우가 많았다. 이규보의 시조는 당시의 정치적 상황과 사회적 분위기를 반영하고 있다. 고려시대의 시조는 예술적 표현이자 사회적, 정치적 메시지를 전달하는 중요한 수단이었다. 2. 조선시대 시조 조선시대에는 다양한 주제와 형식의 시조가 등장하였다. 대표적인 시조 작가로는 황진이와 윤선도가 있다. 황진이는 사랑과 인생의 애환을, 윤선도는 자연과 인간의 조화를 노래하였다. 조선시대의 시조는 예술적 표현이자 당대의 사회적, 문...2025.01.15
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문학 수업 지도안-삼옹주에게2025.05.121. 문학 문화의 특성 문학 문화는 문학 공동체에서 행해지는 여러 가지 문학 활동을 의미합니다. 작가, 작품, 독자 간의 소통이 이루어지는 문학 공동체가 형성됩니다. 작가는 독자의 반응을 염두에 두고 작품을 창작하며, 독자는 작가의 의도를 파악하며 작품을 대합니다. 이는 작품을 매개로 한 의사소통이라고 볼 수 있습니다. 2. 국어문화와 문학 문화 국어문화는 국어를 통해 이루어지는 공동체의 문화를 의미합니다. 문학 문화는 국어문화를 바탕으로 하며, 작품을 매개로 한 문학의 소통이 이루어집니다. 편지글은 국어문화의 한 부분이지만, 문학...2025.05.12
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영국문학의 이해: 중세부터 18세기까지의 주요 작품과 작가2025.01.241. 중세 영문학 중세 영문학에서는 고대 영어 시기와 중세 영어 시기를 구분하는 기점이 노르만족의 영국 정복 전후로 본다. 앵글로 색슨족이 사용하던 문자는 기독교 선교사들이 로마 알파벳을 전파한 이후부터 기록되었고, 이들이 양피지 위에 성경을 번역하면서 라틴어와 함께 앵글로 색슨어로 기록하였다. 하지만 바이킹족의 침입으로 많은 장서가 소실되었다. 중세 영문학의 대표작인 『베어울프』는 고대 영어 시대의 서사시로, 앵글로 색슨족의 영웅 설화를 다루고 있다. 노르만족의 영국 침입 이후에는 노르만 프랑스어로 인해 영어가 천시되었고, 기사도...2025.01.24
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한국 현대 소설사 정리2025.05.121. 1920년대 한국 현대 소설 1920년대는 일제 강점기로 인한 경제적 빈곤 속에서도 작가들이 일본 문화와 서양 문학을 받아들이면서도 한민족의 역사와 문화, 현실을 담아내려 노력했다. 대표적인 작가로는 이광수, 박만천, 정지용, 황선원 등이 있으며, 이들은 일제 강점기의 억압과 식민주의, 민족주의를 비판하고 독립운동과 민족주의를 강조한 작품을 발표했다. 2. 1930년대 한국 현대 소설 1930년대 소설의 특징은 주제의 다양화이다. 20년대 소설이 주로 가난과 어두운 면을 다룬 반면, 30년대에는 도시를 배경으로 가난, 범죄, ...2025.05.12
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1919 운동 이후, 중국의 혁명문화론 및 문학 이용에 대한 추가 조사2025.05.021. 혁명문화론 1919 운동 이후 중국에서 프롤레탈리아 문예이론을 수용한 젊은 사회주의자 지식인들이 혁명문화론을 제기했다. 이들은 중국의 문예계로 귀국한 이후 급진적인 문예활동을 전개했으며, 혁명 분위기와 사회주의 이념의 확산 등을 배경으로 혁명문화론이 중국 사회에 빠르게 확산되었다. 2. 혁명문학론 1920년대 중국에서는 혁명문학론이 제기되었다. 창조사, 태양사 등의 문인들이 혁명문학, 무산계급문학, 프로문학 등의 용어를 발표하며 혁명문학론을 주장했다. 이들은 문학을 사회주의 이념과 프롤레탈리아 문예이론에 접목하여 문학의 실천적...2025.05.02
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