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중학교 1학년 한문 교수학습 과정안: <뒤를 먼저, 앞은 나중에>2025.01.031. 한자의 모양, 음, 뜻 구별 이번 수업에서는 새로운 한자를 배우고 이를 활용한 단어와 문장을 익히는 것을 목표로 합니다. 학생들은 한자의 모양, 음, 뜻을 구별하고 맥락을 통해 한자로 이루어진 일상 용어의 차이를 구별할 수 있게 됩니다. 2. 한자로 이루어진 일상 용어 활용 새로 배운 한자를 활용하여 일상생활에서 사용되는 용어를 익히고, 문장 속에서 한자어의 차이를 구별하는 활동을 통해 한자 학습의 실용성을 높입니다. 1. 한자의 모양, 음, 뜻 구별 한자는 동아시아 문화권에서 오랜 역사를 가지고 있는 문자 체계로, 그 모양,...2025.01.03
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현대인간공학 교재 4장 내용 정리 및 자신의 의견2025.05.121. 인간의 정보처리 과정 일상생활에서 우리는 많은 정보를 기억해야 하지만, 제품의 사용법을 이해하기 어려워하는 경우가 많다. 이는 사람의 인지 특성을 고려하지 않은 제품 디자인 때문이다. 인간의 정보처리 과정은 감각기관에서 정보를 받아들이고, 이를 해석하여 의사결정을 내리고 행동으로 이어지는 과정으로 구성된다. 이 과정에서 기억이 중요한 역할을 한다. 2. 인간의 기억체계 인간의 기억은 감각보관, 단기기억, 장기기억으로 구분된다. 감각보관은 자극이 사라진 후에도 순간적으로 감각기관에 남는 것이고, 단기기억은 주의집중에 의해 기록된...2025.05.12
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인지심리학(콜게이지) 4장 문제 풀이 및 요약-주의2025.04.271. 선택적 주의 사람의 대화를 무시하고 수학 문제에 집중을 하는 것. 다른 것들을 무시하고 특정한 것에 집중하는 능력 2. 방해 사람들의 대화가 그의 게임을 방해한 것. 한 자극이 다른 자극의 처리를 간섭하는 것 3. 분리 주의 대화를 듣는 동시에 게임을 하는 것. 하나 이상의 자극들에 동시에 주의를 기울이는 것 4. 주의 포획 대화를 엿듣다가 책 수레가 넘어지는 요란한 소리에 주의를 빼앗기는 것. 큰 소리, 밝은 불빛, 갑작스러운 움직임 등에 의해 발생하는 급격한 주의의 이동 5. 시각 주사 방 건너편에서 사람들의 얼굴을 하나씩...2025.04.27
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정보처리이론을 활용한 수학교육의 기여와 한계2025.01.071. 정보처리이론과 수학교육의 관계 정보처리이론은 수학교육에서 중요한 역할을 담당하고 있으며, 수학적 모델링, 알고리즘 개발, 데이터 분석 등 다양한 측면에서 활용될 수 있습니다. 수학교육은 정보처리이론에 필요한 수학적 사고와 논리적 추론 능력을 제공하며, 두 분야는 상호보완적으로 작용합니다. 2. 정보처리이론을 활용한 수학교육 내용 정보처리이론은 수학 문제 해결 과정에서 데이터 수집 및 분석, 알고리즘 설계, 문제 모델링, 결과 해석 등의 역할을 수행할 수 있습니다. 또한 수학교육에서 시뮬레이션, 데이터 분석, 프로그래밍 등 정보...2025.01.07
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정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법, 기여와 비판점2025.01.281. 정보처리이론의 기본 입장 정보처리이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 과정과 유사하게 본다. 인간은 외부로부터 정보를 입력받고, 이를 단기기억과 장기기억으로 저장하며, 필요할 때 이를 인출하여 문제를 해결한다. 이 과정은 감각 등록기, 작업 기억, 장기 기억이라는 주요 단계로 이루어진다. 2. 정보처리이론과 수학교육 내용 정보처리이론은 수학교육에서 특히 효과적으로 활용될 수 있다. 수학은 논리적 사고와 문제 해결 능력을 요구하는 과목으로, 학습자가 새로운 개념을 기존 지식과 연결하고 이를 활용하여 문제를 해결해야 한다...2025.01.28
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[A+]교육학 교수학습과정안, 지도안, 학습지(모의수업)2025.01.161. 정보 처리 이론 정보 처리 이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 과정과 연관지어 이해하고 설명하는 이론입니다. 컴퓨터의 정보 처리 과정은 입력 - 처리 - 저장 - 출력의 단계로 이루어지며, 인간의 인지 과정도 이와 유사한 단계를 거칩니다. 그러나 인간의 인지 과정에는 컴퓨터와 구별되는 특징인 메타인지가 있습니다. 메타인지는 자신의 인지 과정을 점검하고 조절하는 능력으로, 학습 과정에서 중요한 역할을 합니다. 2. 메타인지 메타인지는 자신의 인지 과정에 대한 지식과 통제 능력을 의미합니다. 메타인지 전략에는 학습 과제...2025.01.16
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변화맹(change blindness)과 무주의 맹시(inattentional blindness) 관련 실험 요약 및 상향처리와 하향처리의 영향2025.05.081. 변화맹(change blindness) 변화맹은 사람이 일반적으로 눈에 띄는 물체나 장면의 변화를 알아차리지 못하는 현상이다. 이는 시각 정보를 처리하고 저장하는 시각 시스템의 능력 한계로 인해 발생한다. 실험 1에서는 변화맹 현상을 보여주며, 상향 처리가 변화 감지에 더 효과적임을 확인했다. 2. 무주의 맹시(inattentional blindness) 무주의 맹시는 사람이 주의력이나 관심이 부족하여 사물이나 장면을 알아차리지 못하는 현상이다. 실험 2에서는 무주의 맹시 현상을 보여주며, 하향 처리가 즉시 두드러지지 않는 물...2025.05.08
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운전 중 휴대전화 사용이 의사결정과 반응시간에 미치는 영향: 병목 개념을 중심으로2025.01.171. 시각 및 청각 정보처리 인간의 시각 및 청각 정보 처리 과정은 외부 정보를 감각 수용기를 통해 수용하고, 전기적 신호로 변환하여 두뇌로 전달하며, 두뇌의 관련 영역에서 처리되는 일련의 과정을 포함한다. 시각 정보는 눈의 각막과 수정체를 거쳐 망막에 도달하고, 시각세포에 의해 전기적 신호로 변환되어 뇌의 시각영역으로 전달된다. 청각 정보는 외이를 거쳐 중이의 고막을 진동시키고, 이 진동이 내이로 전달되어 신경적 신호로 변환되어 뇌의 청각영역으로 전달된다. 2. 운전 중 휴대전화 사용과 병목 개념 운전 중 휴대전화 사용 시 발생하...2025.01.17
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기억의 개념과 기억향상법2025.01.211. 기억의 개념 기억은 광범위한 정신 활동으로서 인간의 인지적 활동에서 기본적 바탕이 되는 것이다. 인간이 사물을 인식하는 능력은 기본적으로 사물에 대한 표상을 기억에 저장하며 활용할 수 있어 가능하고 자신이 어떠한 사람인지 하는 자기정체감도 자신에 관한 경험의 기억에 바탕을 둔다. 2. 정보처리 접근법 인지심리학자들은 인간의 정신과정과 구조를 컴퓨터와 비슷한 정보처리시스템으로 간주하여 이해하고자 하였다. 이와 같은 접근을 정보처리 접근이라고 하며 이에 따라 인간의 기억이 정보를 부호화하고 저장하며 인출하는 과정, 상호 독립적인 ...2025.01.21
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주의력과 기억력을 통한 인지심리학 이론의 실제 적용 사례2025.11.161. 주의력(Attention)의 개념과 기능 주의력은 제한된 정신적 자원을 효율적으로 사용하여 감각, 기억, 인지 과정으로부터 얻을 수 있는 방대한 정보 중 제한된 양의 정보를 집중적으로 처리하는 수단이다. 주의는 의식적 과정과 무의식적 과정을 모두 포함하며, 신호 감지, 선택적 주의, 주의 분할 등의 주요 기능을 수행한다. 주의의 본질은 의식을 한 곳에 집중시키고 여러 대상 중 하나를 명확하고 생생하게 포착하는 것이다. 2. 기억의 구조와 처리 과정 기억은 학습 과정에서 주어진 자료와 정보를 간직하고 필요할 때 기억해내는 능력이...2025.11.16
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