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대학도서관 사서직의 전문직성 강화 방안2025.01.291. 전문직 개념 전문직(Profession)이란 근본적으로 높은 지적인 활동과 개개인의 커다란 책임감을 포함한다. 전문가들은 학문연구를 통하여 원료를 이끌어 내고, 그 원료를 가지고 실제적인 일과 결정적인 목표달성을 성취하며 그들은 서로 교육적으로 지식전달을 할 수 있는 기술을 갖고 있으며, 또한 그들 스스로 전문직을 위한 단체를 이루며, 이타적인 동기에서 봉사를 하는 경향이 있다고 하였다. 2. 사서직의 전문직성 분석 대학사서직의 전문성을 논하기 위해서 먼저 전문직의 의미를 살펴본 결과, 하나의 직업이 전문직의 위상을 확보하기 ...2025.01.29
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청소년과의 라포형성이 중요한 이유와 전문적인 라포형성 기술2025.01.101. 청소년과의 라포형성 청소년과의 라포형성은 상담이나 교육 과정에서 매우 중요한 부분이다. 라포는 신뢰, 조화, 협력을 형성하는 관계를 의미하며, 청소년기에는 이러한 관계가 특히 중요하다. 청소년기는 인격과 가치관이 형성되는 중요한 시기로, 올바른 가치관과 행동양식을 형성하는 것이 중요하며, 이를 통해 청소년들은 자기개발과 사회적 성장을 이룰 수 있다. 2. 청소년과의 라포형성이 중요한 이유 청소년과의 라포형성이 중요한 이유는 다음과 같다. 첫째, 청소년기에는 신체적·정신적·심리적으로 급격한 변화가 일어나며, 라포형성은 청소년이 ...2025.01.10
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사회복지실천기술론-사회복지사의 전문성 및 역량2025.01.161. 사회복지사의 정의 사회복지사는 경제적, 심리적, 주변 환경에서의 문제를 가지고 있거나 문제가 있을 것으로 예상되는 대상자들에게 접근하여 대상자들이 겪고 있는 문제들을 파악하고 이에 대한 문제 해결방안 및 문제 해결을 위한 여러 가지 방법들을 대상자들에게 알려주어 직접 문제에서 벗어나도록 도움을 제공하는 전문적인 직업이다. 2. 사회복지사가 하는 일 사회복지사는 여러 분야에서 다양한 활동을 하고 있으며, 생활시설 내 케어 및 상담, 후원 업무, 지역사회복지관에서의 저소득 계층 문제 해결, 학교에서의 문제 학생 상담, 병원에서의 ...2025.01.16
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사회복지 전문직의 정체성과 요구되는 새로운 속성2025.01.271. 사회복지 전문직의 정체성 사회복지 전문직은 현대사회에서 중요한 역할을 수행하는 직업군이다. 사회적 약자나 소외 계층을 위한 복지 서비스 제공뿐 아니라 사회적 불평등과 부조리를 개선하기 위한 다양한 개입을 통해 사회의 균형과 발전을 도모하고 있다. 이러한 사회복지 전문직의 정체성은 시간이 지남에 따라 변해왔고, 시대와 사회적 요구에 맞춰 끊임없이 재정립되고 있다. 2. 플렉스너가 정의한 전문직의 속성 1915년에 아브라함 플렉스너(A. Flexner)가 정의한 전문직의 속성에는 과학적 지식, 직업적 자율성, 사회적 책임 등이 포...2025.01.27
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평생교육론 ) 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요2025.05.071. 평생교육 담당자의 역할 평생교육 담당자는 평생교육 프로그램에 대한 요구 분석 및 기획, 프로그램 운영, 교육 효과 분석 및 평가, 학습자 상담 및 생애 개발 지원, 교육 강의 등의 역할을 수행한다. 이 중 자신이 부족하다고 생각하는 역할은 사회화의 매개자, 이상적 자아 제공자, 프로그램 설계, 조직의 발전 및 유지, 과업 조정 및 통합이다. 이를 개선하기 위해서는 긍정적이고 건강한 자아 형성, 체계적인 계획 수립 및 실행, 인간관계 및 대외활동 능력 향상 등이 필요하다. 1. 평생교육 담당자의 역할 평생교육 담당자는 평생학습 ...2025.05.07
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사회복지 실천가가 되기 위한 사회복지 전문직의 가치를 활용한 자기성찰2025.05.011. 사회복지사의 개념과 기능 사회복지사는 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 갖고 사회복지서비스를 필요로 하는 개인, 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 전문적인 활동과 공적인 서비스를 제공하는 사람이다. 사회복지사의 수행업무는 사회복지프로그램의 개발 및 운영업무, 시설거주자의 생활지도업무, 사회복지를 필요로 하는 사람에 대한 상담업무 등이다. 2. 사회복지 실천가가 되기 위한 사회복지 전문직의 가치를 활용한 자기성찰 사회복지실천에서 지식, 가치, 기술은 항상 사용된다. 지식은 인간과 사회환경의 기능을 설명하며, 욕구에 대한 반응을 ...2025.05.01
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청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점2025.01.131. 청소년 문제해결을 위한 직업 청소년을 대하는 전문직 가운데 전문상담교사, 진로전담교사, 청소년상담사, 청소년지도사, 사회복지사 등이 있다. 이들은 청소년의 문제 해결을 위해 다양한 역할을 수행한다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 청소년의 문제 해결을 위해 치료자, 교육자, 옹호자, 중재자 및 중개자, 정보제공자, 안내자 등의 역할을 수행한다. 3. 사회복지사의 능력 사회복지사에게 필요한 능력에는 의사소통 능력, 문제 분석 및 이해 능력, 상담 능력, 갈등 중재 능력, 다양한 시각으로 바라보는 능력, 창의적이고 효과적인 문...2025.01.13
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사회복지실천에서 전문적 관계의 개념과 중요성2025.01.041. 사회복지실천의 중요성과 전문적 관계의 역할 사회복지실천은 사회적 취약계층의 삶의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 전문적인 사회복지사들은 다양한 지식과 기술을 바탕으로 개인의 문제를 파악하고 해결하는 데 필수적이다. 그러나 전문적인 지식과 기술만으로는 부족하며, 사회복지사는 이성적이고 동등한 태도로 개인과 대화하고, 그들의 삶을 이해하며 그들의 자원과 능력을 존중해야 한다. 이러한 태도는 개인의 삶을 성공적으로 개선하는 데 매우 중요하다. 2. 전문적 관계의 개념 사회복지실천의 전문적 관계 개념은 사회복지사와 클라이언트...2025.01.04
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(복지실천론)사회복지실천과 사회복지실천 기술의 다른점은 무엇인지 서술하시오2025.05.051. 사회복지실천 사회복지실천은 사회적으로 취약한 계층의 복지와 행복을 증진시키는 일련의 과정을 말합니다. 사회복지사와 같은 전문가들이 이를 수행합니다. 2. 사회복지실천 기술 사회복지실천 기술은 사회복지실천을 위한 전문적인 기술로, 상담 기술, 인적 자원 관리 기술, 문제 해결 기술 등이 포함됩니다. 이는 사회복지사 및 관련 직종에서 수행됩니다. 3. 사회복지실천과 사회복지실천 기술의 차이점 사회복지실천은 사회복지의 목적에 맞게 필요한 일련의 과정을 수행하는 것이며, 사회복지실천 기술은 이를 위한 전문적인 기술입니다. 사회복지실천...2025.05.05
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사회복지실천의 3대구성축 서술2025.01.211. 사회복지실천의 3대구성축 사회복지실천의 3대구성축은 지식, 기술, 가치입니다. 지식은 실천에 필요한 객관적인 정보를 의미하며, 기술은 사람과 자원 간의 연결과 상호작용을 의미합니다. 가치는 사회복지사가 가지는 신념으로, 실천에서 기준과 준거가 됩니다. 이 세 가지 요소가 조화를 이루어야 사회복지사의 전문성이 발휘될 수 있습니다. 2. 사회복지실천기술의 개념 사회복지실천기술은 사회복지실천을 수행하는 과정에서 필요한 기술로, 특수한 상황이나 문제에 적절한 기법과 방법을 선택적으로 적용하는 능력을 포함합니다. 이는 사회복지사의 지식...2025.01.21
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