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한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep) 작성2025.01.221. 개별화교육프로그램(IEP) 개별화교육프로그램(IEP)은 장애 아동이 학교에서 교육을 받을 때 학업적, 사회적, 신체적 목표를 달성할 수 있도록 설계된 맞춤형 교육계획입니다. IEP는 아동의 현재 학습 상태를 평가하고, 아동이 도달해야 할 목표와 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 포함합니다. 이를 통해 장애 아동은 자신에게 필요한 교육적 지원을 받을 수 있으며, 학교와 부모는 아동의 진전을 모니터링할 수 있는 체계적인 기준을 가지게 됩니다. 2. 장기목표 설정 장기목표는 아동이 일정 기간 동안 달성해야 할 주요 목표를 의미합니...2025.01.22
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태내발달과 태내발달단계2025.01.091. 태내발달 태아가 어떻게 자라고 발달하는지를 이해하는 분야이다. 태아는 임신 초기부터 출생까지 여러 단계를 거치면서 발달하게 되는데, 이 단계들을 태내발달단계라고 한다. 태내발달단계는 정밀한 시기와 순서에 따라 일어나며, 각 단계에서는 특정 구조와 기능이 형성된다. 이러한 태내발달단계의 이해는 태아의 건강과 질병 예방에 중요한 역할을 한다. 2. 태내발달단계 태아기는 10주까지, 태아기 후반은 11주부터 20주까지, 태아기 말기는 21주부터 출생 전까지의 기간으로 분류된다. 태아기 초기에는 신경계 발달이 가장 빠르게 이루어지며,...2025.01.09
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아동간호학: 아동학대와 방임의 이해 및 예방2025.11.121. 아동학대의 유형 아동학대는 부모와 보호자에 의한 의도적인 행동으로 신체적, 정서적, 성적 학대를 포함합니다. 신체적 학대는 설명할 수 없는 외상, 타박상, 화상, 두부외상 등을 보이며, 정서적 학대는 부모의 적대적이고 반복적인 행동으로 인한 심리적 손상을 초래합니다. 성적 학대는 성적 접촉, 성폭행, 근친상간, 착취 등을 포함합니다. 2. 아동방임의 유형과 특성 아동방임은 신체적, 의학적, 보호관련, 정서적, 교육적 방임으로 분류됩니다. 신체적 방임은 안전 무관심, 의학적 방임은 건강관리 거부 또는 지연, 보호관련 방임은 유기...2025.11.12
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현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경2025.05.091. 가족 구조의 변화 현대 산업 사회는 편부모 가정, 맞벌이 가정, 소가족 등과 같이 전통가족 구조와는 다른 가정의 비율이 증가하며 가족 구조 자체의 상당한 변화를 가져왔다. 이러한 변화로 인해서 어린이의 복지를 보장하는 데 있어 새로운 문제들이 발생되었으며 어린이의 고유한 문제들을 해결하기 위하여 지원 시스템 및 사회 복지 서비스가 필요하게 되었다. 2. 도시화와 이주 산업화와 도시화는 농촌에서 고용의 기회를 갖기 어려워 도시로 대규모 이동하는 이주를 가져오고 있다. 이로 인해 전통적인 지역 사회 지원 시스템이 중단되고 가족에게...2025.05.09
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코로나19가 학교의 역할에 미친 영향과 해결방안2025.05.041. 코로나19가 학교의 기능에 미친 영향 코로나19 사태로 인해 학교의 기본 기능인 배움, 사회화, 직업 및 사회적 실천 등이 제대로 이루어지지 않게 되었다. 특히 사회화 발달이 가장 큰 문제로 대두되었는데, 마스크 착용으로 인한 얼굴 표정 인지 어려움과 등교 제한으로 인한 또래 관계 형성 기회 감소 등이 주요 원인이다. 이는 아동의 발달과 성장에 심각한 부정적 영향을 미칠 수 있다. 2. 코로나19 장기화에 따른 학교 사회복지사의 역할 학교 사회복지사는 코로나19 장기화에 따른 학교 기능 저하 문제, 특히 사회화 발달 지연 문제...2025.05.04
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성인기의 인지적 발달에 관한 이론적 고찰2025.11.171. 지능의 개념과 이론 지능은 심리측정적 접근에서 개인 간 능력의 차이를 야기하는 특성이며, 추상적 사고를 수행하고 환경에 효율적으로 대응할 수 있는 능력입니다. 지능의 이론은 일반요인과 특수요인으로 구분되며, 유동성지능(학습되지 않은 보편적 문제해결 능력)과 결정성지능(학교학습이나 경험을 통해 획득된 능력)으로 분류됩니다. 지능구조모형은 내용차원, 조작차원, 산출내용으로 구성되어 180개의 정신능력 요인을 포함합니다. 2. 기억의 과정과 구조 기억과정은 감각기명, 저장, 인출의 세 단계로 구성됩니다. 정보는 단기기억과 장기기억에...2025.11.17
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지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표 개발2025.05.151. 개별화교육계획 개별화 교육 프로그램(Individualized Education Program, IEP)은 교육 목표, 교육 방법, 교육 내용, 특수 교육과 관련된 서비스 등을 포함하는 계획을 수립하고 실행하는 교육 프로그램입니다. 장애유형 및 장애특성에 적합하여 특수교육대상자 개개인의 능력을 개발하는 것이 목적입니다. 2. 장기목표 지적장애 아동을 위한 IEP의 장기목표에는 향상된 의사소통 기술, 향상된 학업 기술, 향상된 자기관리 기술, 향상된 사회적 기술 등이 포함될 수 있습니다. 3. 단기목표 지적장애 아동을 위한 IE...2025.05.15
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초등학교 입학 전 유아의 문자교육이 창의성에 미치는 영향2025.01.281. 조기 문자 교육의 문제점 조기 문자 교육은 아동의 뇌 발달에 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다. 감성 뇌가 발달해야 하는 시기에 문자 학습을 하게 되면 지능 뇌를 주로 사용하게 되어 감성 뇌의 발달이 저해될 수 있다. 이로 인해 의사소통 능력 및 정서 발달에 장애가 올 수 있다. 선진국에서는 취학 전 문자 교육이 금지되어 있는 것도 이러한 이유 때문이다. 2. 올바른 문자 교육 방법 문자 교육은 만 4세부터 7세 사이에 아동이 문자에 관심을 보이기 시작할 때 이루어져야 한다. 그러나 만 6세 미만의 아동에게 글을 가르치는 것은 ...2025.01.28
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아동기 기억능력의 발달(아동의 기억인지발달)2025.01.231. 기억 용량의 증가 기억 용량이 증가한다는 것은 정보를 저장할 수 있는 공간이 증가하는 것을 의미한다. 기억공간에는 감각기억, 단기기억, 장기기억이 있으며, 일시적인 기억 장소에 매우 짧은 시간(1초) 동안 머무는 감각기억과 거의 무제한적이므로 장기간 정보를 보유할 수 있는 장기기억은 연령에 따른 변화가 거의 없다. 그러나 정보를 조직하는 일시적 단계로서 새로운 정보를 처리하는 데 중요한 단기기억 장치는 새로운 정보를 어떻게 조직하고, 보관하고, 버릴 것인가를 결정하는 과정으로 기억의 용량에 영향을 줄 수 있다. 2. 기억 전략...2025.01.23
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DES가 female mouse의 reproductive organs에 미치는 영향 관찰2025.05.101. DES의 내분비 교란 작용 DES는 estrogen receptor α와 β에 대한 결합 친화성이 estradiol보다 더 높은 강력한 estrogen agonist으로 내분비 교란을 유도한다. 이로 인해 여성 생식기관, 유선, 시상하부, pituitary hormone binding globulin(SHBG)과 혈장 단백질 합성이 증가되고, 시상하부에서의 follicle-stimulating hormone(FSH) release를 억제한다. DES은 progestin과 함께 시상하부-뇌하수체 system을 억제하여 gonad...2025.05.10
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