총 1,038개
-
교육법 교육기본법 초중등교육법2025.05.051. 교육기본법과 초중등교육법 교육기본법과 초중등교육법의 주요 내용을 살펴보면, 교육기본법은 모든 교육관계 법령의 기본법으로서 교육에 관한 국민의 권리·의무 및 국가와 지방자치단체의 책임을 정하고 있다. 초중등교육법은 초중등교육에 관한 기본적인 사항을 규율하는 법률로, 교원, 교육기관, 수업, 장학 등 초중등교육에 직접 관련된 규정을 담고 있다. 2. 교육법의 기본원리 교육법의 기본원리에는 교육제도 법정주의, 교육자주성의 원리, 교육권보장의 원리, 교육전문성의 원리, 교육기회균등의 원리, 교육중립성의 원리 등이 있다. 이를 통해 교...2025.05.05
-
김대중 정부의 대외무기 획득 정책 분석2025.11.121. F-X 전투기 사업 김대중 정부 시기 F-16 전투기를 대체하기 위해 추진된 사업으로, 기존의 무기 획득 절차를 따랐다. 1993년 도입계획 발표 후 IMF 외환위기로 인해 120대에서 40대로 축소되었다. 2002년 4월 미국 보잉사의 F-15K가 최종 선정되었으며, 2억 3900만 달러의 가격 인하, 절충교역비율 84% 확보 등의 성과를 거두었다. OECD 뇌물방지협약을 적용하여 투명성과 공정성을 강조했다. 2. 러시아 잠수함 도입 사업 1999년 김대중 대통령의 러시아 방문을 앞두고 청와대가 러시아제 잠수함 도입을 검토했...2025.11.12
-
1885년 갑신정변 직후 조선의 국제정세와 외교 입장2025.11.151. 갑신정변과 그 결과 1884년 12월 4일 김옥균 등 급진 개화파가 일으킨 갑신정변은 3일 만에 실패로 끝났다. 정변 과정에서 온건 개화파 인사들이 살해되었고, 고종은 개화를 반역으로 규정하여 개화 정책을 중단했다. 개화에 대한 부정적 인식이 심화되었으며, 개화 세력이 위축되고 수구 세력이 반동했다. 정변 참여자들에게는 적몰가산과 연좌법이 적용되었고, 사망자 44명, 일본 망명자 9명이 발생했다. 2. 1885년 동아시아 국제조약과 협약 한성조약(1885)은 갑신정변 후 일본이 피해 보상과 세력 회복을 위해 체결했다. 톈진조약...2025.11.15
-
한국사의 이해: 세종대왕과 5.18 민주화운동2025.11.111. 세종대왕의 애민정신과 훈민정음 창제 세종대왕은 조선 태종의 셋째 아들로 백성 중심의 왕도 정치를 펼쳤다. 신분제에 얽매이지 않고 능력 있는 인재를 등용하여 과학 발전을 이끌었으며, 가장 큰 업적은 훈민정음 창제이다. 한자 문맹률이 높던 백성들을 위해 새로운 문자를 만들어 반포했으며, 이는 백성을 사랑하는 마음이 가장 잘 드러난 정책이다. 초기에는 무시받았으나 양반 여성들이 사용하면서 빠르게 전파되어 현재의 한글이 되었다. 2. 5.18 광주 민주화운동의 의의와 영향 1980년 5월 18일부터 27일까지 광주시민과 전라남도민이 ...2025.11.11
-
비가시적 제국주의2025.04.301. 제국주의 19세기 말까지의 영역 확장이 주된 목표가 된 제국주의는 현대에 이르러서는 정치, 경제, 문화적으로 영향력을 얼마나 끼치는가에 대한 의미로 재정의 되었다. 결과적으로 대부분의 식민지 나라들이 독립을 하였지만, 내부적으로는 여전히 식민지 종주국의 시스템에 의존하고 있다. 이는 비가시적 제국주의의 형태로 나타나고 있다. 2. 신식민주의 20세기에 초강대국이 된 미국은 자본주의의 상징인 석유와 국제통화를 바탕으로 경제권을 장악하고, 막강한 군사력을 바탕으로 세계경찰 역할을 하며 비가시적 제국주의의 기반이 되었다. 또한 오리...2025.04.30
-
(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 조선 후기인 19세기에는 여러 농민봉기가 일어나면서 사회에 혼란이 가중되었다. 이는 세도정치로 인하여 정치에 부패에 많이 발생하게 되어 농민들의 삶이 고단해졌기 때문이다. 농민봉기의 원인이 된 사건은 삼정의 문란이다. 정부에서는 전국적으로 퍼진 농민봉기를 진압하기 위해서 회유책과 군사력을 동원했다. 또한, 삼정이정청을 설치하여 삼정의 문란 문제를 해결하고자 했다. 하지만, 삼정이정청은 운영의 개선만 도모했을 뿐 실질적인 해결책은 되지 못했다. 2. 광무개혁 고종이 러시아 공사관에서 환궁을 한 후 대한제국을 ...2025.01.24
-
자랑스러운 우리 역사: 자주성, 문화, 과학기술2025.11.121. 한민족의 자주성 및 독립성 단군조선 이래 한민족은 외세의 침략과 국난에도 불구하고 자주성과 독립성을 유지해왔다. 평화를 사랑하는 민족으로서 임진왜란, 병자호란 등 외세 침략에 방어적으로 대응했으며, 일제강점기의 3.1운동과 광복, 한국전쟁 이후 한강의 기적을 통해 자주적 국가 건설을 이루었다. 세종대왕의 한글 창제는 한민족 고유의 문자 개발을 통한 자주성 확보의 사례이다. 2. 한민족의 뛰어난 문화 및 과학기술 한민족은 외래 문화를 수용하면서도 독창적으로 발전시켜 고려청자, 조선백자, 한복 등 수준 높은 문화를 창조했다. 현대...2025.11.12
-
교육행정의 원리2025.05.081. 합법성의 원리 행정부의 독단적인 행위를 막기 위해 모든 교육행정 활동이 법에 따라서, 법이 정하는 범위 내에서 행해져야 한다는 법률주의 또는 법치주의의 원칙을 교육행정에 적용한 것. 이를 통해 국민의 교육권 보장, 국가 예산의 효율적 집행, 공무원의 부당한 직무수행과 행정재량권의 남용 방지, 공무원의 신분 보장 등을 이루고자 한다. 다만 합법성을 지나치게 강조하면 행정이 너무 경직화되고 형식화되어 목표의 전도현상을 초래하고 창의적인 행정 활동을 저해할 수 있다. 2. 기회균등의 원리 모든 국민이 교육의 기회를 균등히 누릴 수 ...2025.05.08
-
우리나라 교육제도의 역사적 배경과 발전2025.01.221. 일제 강점기 하의 교육제도 일제 강점기 동안 일본은 조선을 효과적으로 통치하기 위해 교육을 중요한 도구로 여겼습니다. 1905년 을사조약을 체결한 이후 일본은 통감부를 설치하여 조선의 민족 교육을 탄압하기 시작했습니다. 1908년 사립학교령을 발표하면서 모든 사립학교는 정부로부터 허가 받도록 규정하였고, 허가 받지 않은 학교 뿐만 아니라 허가 받은 학교까지도 폐쇄할 수 있었습니다. 일본은 조선의 모든 학교를 직접 운영하고 통제하면서, 학생들이 공부하는 모든 교과서를 검열하고 조선교육령을 개정하여 학교교육체제를 정비했습니다. 이...2025.01.22
-
사회복지정책(제도)에 영향을 미치는 각각의 갈등적 가치들의 관계에 대해2024.12.311. 사회복지정책의 가치들 사회복지정책은 평등과 정의, 자유와 자주성, 효율성과 지속가능성 등 다양한 가치들이 교차하는 공간이다. 이 가치들은 사회복지를 향한 방향을 결정하며, 그 간의 갈등은 정책 수립 및 실행에서 중요한 역할을 한다. 2. 사회복지정책에 영향을 미치는 갈등적 가치 사회복지정책에서는 포용과 경제적 자유, 주체적 책임과 국가 역할, 보편적 혜택과 특별한 지원 등의 갈등적 가치가 나타난다. 이러한 가치들은 정책 수립과 집행에서 복잡한 문제를 발생시킬 수 있다. 3. 사회복지정책 중 갈등적 가치가 개입된 사례 노동시장 ...2024.12.31
3 / 104
