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영유아기 바람직한 상호작용과 교사 발문2025.11.151. 영유아기 상호작용의 목적과 중요성 영유아기 상호작용은 유아와 부모, 돌보미, 동료, 환경 등과의 상호작용을 의미한다. 상호작용의 목적은 첫째, 감정적 결속 형성으로 안전하고 지지받는 환경 제공, 둘째, 언어 및 의사소통 능력 발달, 셋째, 협력과 공유 등 사회적 기술 및 규칙 습득, 넷째, 물체와 환경 이해를 통한 인지적 발달이다. 영유아기 상호작용은 아이의 전반적인 발달에 큰 영향을 미치는 중요한 과정이며, 부모, 돌보미, 교사 등 주변 성인들은 유아와의 상호작용을 활발하게 하여 아이의 다양한 능력과 관계 형성을 지원해야 한...2025.11.15
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우주인처럼 걷기2025.01.021. 과학놀이 유아는 본능적으로 세상에 관한 호기심이 많고, 주변의 사물과 다양한 현상에 대하여 관찰, 탐색 및 질문을 통하여 탐구하기를 좋아한다. 즉, 유아는 타고난 과학적 자아를 가지고 있다. 2019 개정 누리과정은 '유아·놀이 중심 교육과정'을 표방하여 유아가 스스로 자신에게 가장 적합한 방법으로 놀이하면서 배운다는 점에 기반하여서 유아의 주도적 놀이를 강조하고 있다. 유아는 혼자 또는 또래 친구들과 함께 놀이하며 그 속에서 과학 관련 경험을 하게 되는 것이다. 개정 누리과정의 유아과학교육 목표는 유아가 일상에서 만나는 자연...2025.01.02
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빙어 축제에서 요리를 해요!2025.01.171. 겨울철 축제 활동 겨울철 축제에서 일어나는 다양한 활동에 관심을 갖는다. 2. 빙어 요리 겨울철 제철 음식인 빙어에 대해 알아본다. 3. 협력 놀이 친구들과 함께 규칙을 정하고 안전하게 놀이한다. 1. 겨울철 축제 활동 겨울철 축제 활동은 지역 사회에 많은 혜택을 가져다 줍니다. 이러한 축제는 지역 주민들에게 즐거운 경험을 제공하고, 지역 경제 활성화에도 기여합니다. 축제를 통해 지역 문화와 전통을 알리고 공유할 수 있으며, 지역 주민들 간의 유대감을 강화할 수 있습니다. 또한 축제 참여를 통해 지역 주민들의 삶의 질이 향상되...2025.01.17
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영아와 유아의 자유놀이에서 교사의 역할과 영향2025.05.041. 영아의 자유놀이에서 교사의 역할 영아의 자유놀이에서 교사는 정서적 지원자, 놀이 안내자, 발달 촉진자, 놀이 관찰 및 평가자의 역할을 한다. 이를 통해 영아의 놀이에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 유아의 자유선택활동에서 교사의 역할 유아의 자유선택활동에서 교사는 계획자, 관찰 및 평가자, 상호작용 촉진자, 갈등 상황 중재자의 역할을 한다. 이를 통해 유아의 놀이에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 3. 영유아의 자유놀이와 교사의 역할 영유아의 자유놀이 시간은 그들의 발달과 학습을 지원하는 데 중요한 역할을 한다. 교사는 ...2025.05.04
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영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오 (영유아교수방법론)2025.01.261. 실내 자유놀이의 중요성 영유아 교육에서 실내 자유놀이는 영유아가 스스로 놀이를 선택하고 탐색할 수 있는 기회를 제공하는 활동으로서, 자발적인 학습을 촉진하고 사회적, 정서적 발달을 지원하는 중요한 교육 방법이다. 최근 영유아 교육에서는 학습 중심의 활동뿐만 아니라, 자유롭게 놀이할 수 있는 시간을 충분히 제공하여 아이들의 창의성과 문제해결 능력을 기르려는 노력이 강조되고 있다. 2. 실내 자유놀이의 구체적인 예시 실내 자유놀이의 구체적인 예시로는 블록 놀이, 역할 놀이, 미술 활동 등이 있으며, 이러한 활동은 각기 다른 발달적...2025.01.26
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자유놀이 시간의 교육적 의의와 교사의 역할2025.01.241. 자유놀이 시간의 교육적 의의 자유놀이 시간은 유아들이 자신의 흥미와 발달 수준에 맞는 활동을 선택하여 자유롭게 참여할 수 있는 시간이다. 이를 통해 유아들은 창의성, 문제해결력, 사회성 등을 발달시킬 수 있다. 2. 놀이 계획 시 교사의 역할 교사는 유아들이 자신의 흥미와 발달 수준에 맞는 활동을 선택할 수 있도록 각 흥미영역별로 구체적인 자료와 환경을 마련해 주고, 유아와 함께 놀이를 계획한다. 또한 유아들이 스스로 자신의 놀이를 계획할 수 있도록 지원한다. 3. 놀이 진행 시 교사의 역할 교사는 유아가 놀이 계획에 따라 잘...2025.01.24
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0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점 비교2025.01.031. 0-1세 반 일과 운영 0-1세 반의 하루 일과는 통합보육, 등원 및 실내 자유 놀이, 정리 정돈 및 전이 활동, 실외 자유 놀이, 점심 식사·양치 및 기저귀 갈이, 낮잠 및 휴식, 손 씻기 및 오후 간식, 오후 연장 보육 및 하원 등으로 구성됩니다. 영아의 신체적, 심리적 욕구를 충족시키고 편안한 분위기에서 안전하게 보호하는 것이 중요합니다. 2. 2세 반의 일과 운영 2세 반의 하루 일과는 통합보육, 실내 자유 놀이 및 오전 간식, 실외 자유 놀이, 실내 자유 놀이 및 정리 정돈, 점심 식사/양치 및 배변 지도, 낮잠 및 ...2025.01.03
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로봇을 활용한 만 5세 유아의 자유놀이 활동2025.11.131. 자유놀이의 의미와 중요성 자유놀이는 유아의 자발적인 의지와 선택으로 이루어지는 활동으로, 감정의 행복뿐만 아니라 인지 학습 능력을 조직화하고 사회화 기술을 습득하게 한다. 유아가 주도하는 자유놀이는 자유의지가 보장되며, 유아들은 이를 통해 자신의 삶을 주도적으로 살아가는 힘을 기를 수 있다. 2019 개정 누리과정에서는 유아 중심의 놀이를 통한 배움을 강조하고 있으며, 교사는 구조화된 활동보다 유아의 자발적 놀이를 관찰하고 지원해야 한다. 2. 놀잇감의 의미와 역할 놀잇감은 유아의 자유놀이를 활성화하고 촉진시키는 도구로, 유아...2025.11.13
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 최근 영유아교육과정은 교육 수요자인 영유아가 중심이 되고 영유아의 흥미와 관심을 반영하여 지식을 구성하고 내면화할 수 있는 교육 패러다임의 전환을 모색하고 있다. 이에 따라 교사들은 교육과정을 새롭게 해석하고 창조해갈 수 있는 역량을 요구받고 있다. 내러티브는 학습에서 상상력과 감정이입을 필요로 하며, 교육목표, 교육내용 선정과 조직, 교수-학습 방법, 평가 등의 문제와 관련되어 있다. 내러티브에 기반한 교육에서는 영유아가 동화책 속의 이야기와 자신의 삶을 비교하고 적용하는 과정이 중요하다. 2. 영유아...2025.01.26
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어린이집 자유선택활동의 안전관리 수칙2025.11.161. 자유선택활동의 정의 자유선택활동은 유아의 내적 동기, 자발성, 능동성과 놀이의 재미에 중점을 두며 목표 달성보다는 놀이 자체의 즐거움을 중시합니다. 유아 교육과정에서 중요한 역할을 하며 유아가 놀이를 선택, 계획, 실행, 평가할 수 있는 기회를 제공하여 문제 해결 능력과 책임감을 길러줍니다. 2. 영유아 안전관리의 개념 만 0세부터 6세까지의 어린이를 대상으로 건강하고 안전한 환경에서 성장과 발달을 보장하기 위한 종합적 접근입니다. 영유아는 자기보호 능력이 미비하고 주변 위험에 쉽게 노출되므로 특별한 관리와 주의가 필요합니다....2025.11.16
