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매슬로우의 욕구위계이론을 바탕으로 현재 자신의 욕구 상태 기술 및 분석2025.01.201. 생리적 욕구 수면 부족으로 인한 생리적 욕구 미충족 상태로, 피로감과 집중력 저하, 신체 건강 악화 등의 부정적 영향을 받고 있다. 수면 부족은 스트레스 수준을 높이고 감정 조절 능력을 약화시켜 대인관계에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 안전 욕구 직장 내 고용 불안정성으로 인해 안전 욕구가 충족되지 않고 있다. 이는 재정적 불안과 미래에 대한 불확실성을 가져오며, 우울증과 불안 장애 등의 정신 건강 문제를 유발할 수 있다. 또한 의사결정 과정에도 부정적인 영향을 미쳐 자기 효능감 감소로 이어질 수 있다. 3. 사회적 ...2025.01.20
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매슬로우가 말하고 있는 인간의 욕구와 자아실현인의 특성에 대해서 설명하고, 이론에 비추어 자신을 분석2025.05.151. 인간의 욕구 매슬로우는 인간의 욕구를 생리적 욕구, 안전 욕구, 사랑의 욕구, 자기 존중 욕구, 자아실현 욕구의 5단계로 구분하였다. 이 중 생리적 욕구, 안전 욕구, 사랑의 욕구, 자기 존중 욕구는 결핍 욕구이고 자아실현 욕구는 성장 욕구로 구분할 수 있다. 결핍 욕구는 제대로 충족되지 않으면 채우고자 하는 동기가 강해진다. 2. 자아실현인의 특성 자아실현인은 자기실현 욕구를 충족한 사람으로, 이들은 현실 지각, 자기 및 타인 수용, 솔직성과 자발성, 자기 이외의 문제에 대한 몰두, 분리감과 사생활 욕구, 자율성, 계속적인 ...2025.05.15
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사랑이 어떤 동기로 발생되며, 어떤 과정을 통해 성장하는가에 대한 이론 중에 사랑의 수레바퀴이론2025.05.151. 라포 형성 단계 라포 형성 단계는 두 사람이 서로 좋아하고 원하는 단계로 이 단계를 통해서 개인은 서로 간에 마음을 열고 우호적인 감정을 형성하는 라포가 이루어진다. 라포는 서로가 신뢰하며 존경하는 마음이 있으면 형성되게 되는데 라포를 형성하는 능력은 개인에 따라 다양하게 나타난다. 2. 자기 노출 단계 자기 노출 단계는 두 사람이 자신에 관한 개인적 정보를 주고받는 단계로 사람은 누군가 만나게 되면 자기 노출을 교환한다. 한 개인이 자기의 느낌이나 정보를 표현하게 되면 다른 사람 역시 자기 노출이 이루어지게 된다. 서로 자기...2025.05.15
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22년10월3주일지-완2025.05.051. 까꿍 놀잇감 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 10월17일(월) ~ 10월21일(금)에 까꿍 놀잇감을 활용한 놀이를 진행하였다. 영아들은 다양한 까꿍 놀이 자료를 통해 대상 영속성을 경험할 수 있었으며, 교사의 상호작용에 흥미를 보이며 집중하는 모습이었다. 또한 수건, 물티슈 뚜껑 등 다양한 자료를 활용한 까꿍 놀이를 시도해볼 수 있었다. 향후 영아의 흥미를 반영하여 더 다양한 까꿍 놀이를 준비할 계획이다. 2. 기본생활습관 영아들에게 천천히 움직이는 습관을 지속적으로 알려주고자 한다. 또한 손 씻기 등 감염병 예방을...2025.05.05
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(미디어심리학) 매슬로의 5단계 욕구를 단계별로 정리하고, 각 단계에 해당하는 최근 6개월 이내에 제작2025.01.251. 생리적 욕구 생리적 욕구는 인간의 가장 기본적인 욕구로 의식주를 포함해 삶을 살 수 있게 하는 기본적이다. 생리적 욕구는 생존과 직접 연관이 있기에 인간에게 가장 강하게 작용한다. 버거킹에서 디아블로4와 합작하여 만든 광고로 와퍼 세트, 감자튀김 등 음식을 준비하는 모습을 담은 것으로 '불맛에 굶주린 자, Hell로 오라.'라는 문구가 마지막에 등장한다. 이는 음식과 관련한 영역으로 생존과 직접 관련이 있는 영역이면서 삶을 살 수 있도록 하는 음식과 관련한 영역이기에 생리적 욕구를 충족하는 것과 관련이 있다고 생각한다. 2. ...2025.01.25
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보육교사의 바람직한 교사상 형성을 위한 자기 성찰2025.05.071. 보육교사의 자질 보육교사로서 필요한 자질을 갖추고 있는지, 어떠한 자질을 갖추어야 할지에 대해 생각해보았다. 안전한 보육실 환경 제공, 차별 없는 일관된 교육 제공 등이 바람직한 교사상을 형성하는데 중요한 요소로 나타났다. 2. 보육실 환경 구성 아이들이 생활하는 보육실이 안전해야 한다는 점을 강조하였다. 위험한 물건이나 가구에 대한 안전장치 마련과 아이들의 안전한 행동 교육이 필요하다. 3. 영유아 발달 지원 보육교사는 영유아의 신체적, 정신적, 정서적 발달을 촉진하는 중요한 역할을 한다. 개별 영유아의 특성을 파악하여 적절...2025.05.07
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만3세 관찰일지(1월생 여아)2025.01.151. 유아 발달 관찰 이 관찰일지는 만 3세 여아의 일상적인 행동과 상호작용을 관찰한 내용입니다. 유아의 놀이, 자기관리 능력, 또래 관계 등을 통해 발달 과정을 확인할 수 있습니다. 유아의 성장과 발달을 지원하기 위한 교육적 접근이 필요할 것으로 보입니다. 2. 또래 관계 유아는 또래와의 놀이와 상호작용을 통해 사회성을 발달시켜 나갑니다. 이 관찰일지에서는 유아가 또래와 갈등을 겪기도 하지만, 서로를 배려하고 도와주는 모습도 나타납니다. 또래 관계 형성을 위한 교사의 적절한 개입과 지도가 필요할 것으로 보입니다. 3. 자기관리 능...2025.01.15
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간호 관리 시뮬레이션 과제 - 논문요약 3편2025.05.101. SBAR를 활용한 인수인계 프로그램 신규 간호사들은 환자의 문제 상황에 대하여 인수인계를 하며 의사소통을 하는 데 있어서 어려움을 호소하며, 불충분한 정보를 인수인계를 받게 될 때 불안감이 가중될 수 있다. 이러한 특성을 고려해볼 때, 임상 현장에서 SBAR의 활용은 신규 간호사들에게 구조화된 정보를 정확하게 전달할 수 있도록 하는 방안이 될 수 있다. SBAR를 활용한 의사소통은 간호사의 의사소통 방식을 명확하게 하고, 자기효능감을 증진할 수 있는 효과적인 교육내용이 될 수 있다. 2. 간호사의 자기효능감과 의사소통능력 비효...2025.05.10
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사회복지사의 클라이언트 자기결정권 개입 방안2025.01.281. 클라이언트의 자기결정권 클라이언트의 자기결정권은 사회복지 실천의 핵심 원칙 중 하나로, 클라이언트가 자신의 삶에 대한 선택과 결정을 스스로 내릴 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 이는 클라이언트의 자율성과 독립성을 증진시키며, 사회복지사의 과도한 개입을 방지하는 윤리적 기준이 된다. 2. A 어르신의 상황 분석 A 어르신은 영구임대 아파트에 홀로 거주하며, 정서적, 사회적 고립 상태에 있다. 이러한 상황은 어르신의 자기결정권이 존중되어야 하지만, 동시에 그의 결정이 건강과 안전에 미치는 영향을 고려해야 함을 보여준다. 특히 ...2025.01.28
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브릴(1985)이 제시한 인간의 욕구이론과 자신의 삶의 욕구 분석2025.01.031. 사회복지사의 역할과 자기 이해 사회복지사는 타인을 돕는 전문직으로서 건강하게 타인을 돕기 위해 자기 자신에 대한 객관적인 이해가 중요합니다. 자기 자신에 대한 이해는 전문성 개발, 윤리적 판단, 자기 돌봄, 직무 만족도 향상에 도움을 줍니다. 2. 브릴(1985)의 인간의 욕구이론 브릴(1985)의 인간의 욕구 이론은 물질적 안정, 정서적 안정, 사회적 안정, 지적·영적 안정의 네 가지 주요한 욕구 범주를 제시합니다. 이 이론은 인간의 복지와 만족감을 이해하는 데 도움을 줍니다. 3. 자신의 삶의 욕구 분석 자신의 삶에서 충족...2025.01.03
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