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호스피스 간호에 대한 생각 정리하기2025.01.141. 호스피스 완화간호의 총체적 간호 호스피스 완화간호의 각 영역(신체적, 심리적, 사회적, 영적 측면)에서 중요한 내용을 정리하였다. 신체적 간호에서는 통증 중재가 가장 중요하며, 심리적 간호에서는 대상자의 두려움, 우울, 불안, 분노 등을 경청하고 이해해주는 것이 중요하다. 사회적 간호에서는 고립, 대인관계 위축 등의 문제를 해결하기 위해 사회생활 유지를 돕고, 영적 간호에서는 경청, 연민, 신체적 접촉 등의 중재를 제공할 수 있다. 2. 임상현장에서의 호스피스 간호 호스피스 간호 교과목 수강 경험을 통해 임상현장에서 말기 대상...2025.01.14
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간호학과 현장실습수기공모전 우수상 수상2025.05.101. 코로나19 대응 실습생으로서 보건소의 코로나19 대응 업무를 직접 경험하였다. 역학조사, 선별진료소 운영 등 다양한 업무를 수행하며 공무원들의 노력을 직접 목격하였다. 이를 통해 코로나19 시대에 공공 보건 분야의 중요성을 깨달았다. 2. 지역사회 간호 보건소에서의 실습을 통해 임상 간호 외에도 지역사회 간호의 다양한 영역이 있음을 알게 되었다. 치매 예방 및 관리, 맞춤형 사례 관리 등 지역사회 주민의 건강 증진을 위한 다양한 서비스를 경험하였다. 3. 간호 실습 경험 보건소에서의 실습은 이론상으로만 알고 있던 공무원의 업무...2025.05.10
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A+받은 모성간호학 실습 CASE 분만 NSD_간호과정 2개2025.01.121. 모성간호학 실습 이 사례는 모성간호학 실습 중 자연분만 산부의 건강사정 및 간호과정을 다루고 있습니다. 산모의 일반적 사항, 분만 과정 중 산모의 상태와 간호사의 중재, 신생아 관리 등이 자세히 기술되어 있습니다. 또한 임상검사 결과 분석, 투약 기록, 간호진단 및 계획 등이 포함되어 있어 포괄적인 모성간호 실습 사례를 보여줍니다. 2. 자연분만 간호 이 사례는 자연분만 산부의 건강사정과 간호중재를 다루고 있습니다. 분만 진행 과정에 따른 산모의 상태 변화와 간호사의 대응, 신생아 관리 등이 상세히 기술되어 있어 자연분만 간호...2025.01.12
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페트리시아 베너 전문가 역할이론2025.01.171. 이론가 소개 1934년 버지니아 햄프톤 출생, 1964년 Pasadena College에서 간호학사 취득, 1970년 캘리포니아 샌프란시스코대학에서 간호학 석사(내외과 간호학) 취득, 1982년 캘리포니아 버클리대학에서 '스트레스-적응'을 전공하여 교육학 박사 학위를 취득하였다. 중환자실 평간호사와 심장센터 수간호사로 근무하였으며, 1970년부터 석사 후 과정 연구자로 활동하다가 1982년부터 샌프란시스코대학 생리간호학 교수로 재직하였고, 2002년부터는 샌프란시스코대학 사회행동과학 부서로 이동하였다. 2. 이론적 발달과정 B...2025.01.17
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간호학과 보건교사 학교현장실습(교생실습) 자기성찰보고서2025.01.121. 보건교사의 역할과 책임 보건교사는 교내의 유일한 보건의료 전문인이자 교사로서, 「학교보건법 시행령」에 따르면 학교 보건 계획 수립, 학교 환경위생 유지, 건강진단, 질병 예방, 건강관찰 및 건강상담, 보건지도, 가정방문, 보건교육, 의료행위 등 역할이 매우 다양하다. 최근 질병의 예방과 건강증진이 더욱 중요시됨에 따라, 보건교사의 역할도 간단한 응급처치 위주에서 학교의 전반적인 보건과 예방 차원의 보건교육으로 변화되고 있다. 특히 초등학생들은 가정과 학교에서 가장 많은 시간을 보내므로, 학교에서의 건강관리가 중요하며 올바른 건...2025.01.12
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간호관리학실습, PASSBAR, SBAR2025.01.031. 간호관리학실습 간호관리학실습에서는 PASSBAR와 SBAR 인수인계 방식을 다룹니다. PASSBAR는 환자 정보, 평가, 상황, 안전 문제, 배경, 행동 등 6가지 항목으로 구성되며, SBAR는 상황, 배경, 평가, 권고 사항 등 4가지 항목으로 구성됩니다. 이를 통해 간호사들은 효과적이고 체계적인 인수인계를 할 수 있습니다. 1. 간호관리학실습 간호관리학실습은 간호사로서의 역량을 기르는 데 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 학생들은 실제 임상 현장에서 간호 관리의 다양한 측면을 경험할 수 있습니다. 실습을 통해 학생들은 간...2025.01.03
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SBAR 프로그램이 간호사에게 미치는 영향2025.01.281. SBAR 프로그램의 효과 SBAR 프로그램을 통해 간호사의 의사소통 능력, 자기효능감, 임상 수행 능력, 안전에 대한 태도 등이 향상되었음을 확인할 수 있었다. 특히 간호사-의사 간 의사소통 만족도, 정확성, 상호이해도가 증가하였고 간호사의 자기효능감과 임상 수행 능력도 향상되었다. 또한 SBAR 프로그램 적용 후 간호사의 안전에 대한 태도도 전반적으로 상승하였다. 2. SBAR 프로그램의 한계 SBAR 프로그램의 모든 요소를 갖추어 정보를 전달하는 과정이 바쁜 임상 상황에서 의사와 간호사 모두에게 너무 길게 느껴져 의사소통이...2025.01.28
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간호관리학 인수인계 근무표 RRD2025.01.211. 간호관리학 간호관리학은 간호사의 업무와 관련된 관리 및 운영에 대한 학문입니다. 이 자료에서는 간호관리학 실습 중 인수인계와 근무표 작성에 대한 내용을 다루고 있습니다. 인수인계는 환자 정보와 치료 경과, 간호 계획 등을 다음 근무자에게 전달하는 과정이며, 근무표는 간호사들의 근무 일정을 관리하는 것입니다. 이를 통해 간호의 연속성과 효율성을 높일 수 있습니다. 2. 임상실습 이 자료는 간호대학생의 임상실습 과정에서 작성한 것입니다. 임상실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분으로, 실제 의료 현장에서 간호 실무를 경험하고 배...2025.01.21
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간호사의 가족간호 자신감과 가족간호 교육요구도: 임종기 환자 가족을 중심으로2025.05.141. 임종기 환자 가족간호 이 연구는 임상간호사를 대상으로 임종기 환자 가족간호에 대한 자신감과 교육요구도를 파악하여 효과적인 임종기 환자 가족간호 교육프로그램 개발의 기초자료로 활용하고자 하였다. 연구 결과, 임상간호사들은 임종기 환자 가족간호 역량 향상 및 자신감 강화를 위해 임상 현장에서의 제도적 지원 및 교육 제공을 원하고 있으며, 임상경력이 높을수록 교육요구도가 더 높은 것으로 나타났다. 따라서 가족간호에 대한 자신감을 향상시키기 위해 환자의 가족간호 중심의 교육프로그램 개발 및 적용, 임종기 환자 가족간호를 위한 제도적 ...2025.05.14
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유치도뇨관 성찰일지2025.05.061. 유치도뇨관 삽입 유치도뇨관 삽입 시 멸균영역 유지, 손 소독 절차 준수, 대상자 자세 및 사생활 보호, 도뇨관 크기 선택, 삽입 과정 설명, 소변 배출 확인, 풍선 팽창, 도뇨관 고정 등의 중요한 절차를 숙지하고 반복 연습이 필요함. 2. 유치도뇨관 관리 유치도뇨관은 감염 위험이 높으므로 필요한 경우에만 사용하고 즉시 제거해야 함. 대상자에게 주의사항을 교육하고 간호기록을 정확히 작성해야 함. 3. 실습 경험 및 계획 유치도뇨관 삽입 실습은 준비물품과 절차가 복잡하여 어려웠지만, 반복 연습을 통해 숙련도를 높이고 임상에서 적용...2025.05.06
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