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일본의 언어와 문화 - 새로운 주제로 글쓰기2025.04.271. 요시다 쇼인의 등장과 정한론 요시다 쇼인은 근대 일본과 현대 일본인의 근본적인 사상을 정립한 인물로, 에도막부 말기에 서구 열강의 압박을 받은 하급 사무라이들의 불만을 달래기 위해 조선과 만주를 침략해야 한다는 정한론을 주장했다. 이는 일제 침략의 기본 사상이 되었다. 2. 메이지 유신과 일본의 근대화 메이지 유신을 통해 일본은 서양의 제도와 문화를 도입하며 근대화를 추진했다. 이 과정에서 일본은 타이완 침략을 시작으로 조선 침략에 나섰으며, 조선을 식민지로 만들었다. 3. 야스쿠니 신사와 일본 정치인들의 참배 일본 정치인들은...2025.04.27
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조선 근현대 역사2025.01.121. 조선 말기의 근대화와 일본의 침략 조선 말엽에는 서양의 근대문물이 밀려오는 가운데 일본의 침략행위도 강하게 전개되었습니다. 청나라와 일본이 조선의 국권 강탈을 둘러싸고 각축을 벌였지만 결국 일본이 우세한 위치를 점하게 되었습니다. 이러한 상황에서 동아시아에 대한 주도권은 청나라보다는 일본이 차지하게 되었습니다. 2. 강화도 조약과 불평등 조약 1876년 조선과 일본은 강화도에서 강화도 조약을 체결하였습니다. 이 조약에 따라 조선은 부산 등 3개 항구를 개방하고, 일본의 조선 해안 측량권과 치외 법권 등을 허용하였습니다. 강화도...2025.01.12
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일본의 사회복지 발달사에 관하여 설명하시오2025.05.161. 일본 사회복지 역사 일본의 사회복지는 미국과 같은 서구로부터의 영향을 많이 받으면서 이를 바탕으로 일본 내의 문화적인 성향을 조화시키면서 형성해나간 것이라 말할 수 있다. 일본은 전쟁을 겪으면서 그 전후의 혼란에 대한 대응 방식으로 이루어진 사회복지를 바탕으로 하여 응급적인 성격을 띠고 있다. 1960년대 이후부터 1980년대까지 경제의 꾸준한 발전과 함께 사회복지 또한 꾸준히 확대되는 모습을 보였다. 2. 근대 이전의 발달사 일본의 사회복지는 아스카 시대부터 그 모습이 있었다. 쇼토쿠 태자는 빈민을 구제하고 질병 문제를 해결...2025.05.16
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식민지근대화론과 내재적발전론에 대한 고찰2025.01.221. 식민지근대화론 식민지근대화론은 일본의 불법적인 한국 강점기 동안 근대화가 진행되었다고 주장하는 이론입니다. 이 이론에 따르면 일제 강점기에 사유재산제도가 성립되고, 사회간접자본이 확충되었으며, 근대적인 제도와 문물이 도입되었고, 신분제가 해체되어 사민평등의 시대가 도래했다고 봅니다. 식민지근대화론은 민족주의적 사관에 대해 비판적인 입장을 취하며, 일본으로 인한 근대화를 긍정적으로 평가합니다. 2. 내재적발전론 내재적발전론은 일제 강점기를 겪지 않았더라도 한국은 근대화 시대에 진입했을 것이며, 오히려 일제의 수탈로 인해 근대화가...2025.01.22
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아시아의 근대신문2025.01.141. 일본의 근대신문 일본의 근대신문은 국내 및 국제 뉴스, 정치, 경제, 문화 등 다양한 주제에 대한 보도를 제공하며, 근대 일본의 사회 및 정치적 변화에 큰 영향을 미쳤습니다. 근대화 과정에서 신문은 정보 전달과 함께 국민들의 의식을 형성하고 정치적, 사회적 운동을 촉진하는 역할을 했습니다. 2. 필리핀의 근대신문 필리핀의 근대신문은 국가의 역사와 정치적 변화를 반영하면서 발전해왔습니다. 스페인 식민지 시기와 미국 식민지 시기, 그리고 독립운동과 자주주의 시기를 거치면서 필리핀의 근대신문은 다양한 형태로 발전했습니다. 현대 필리...2025.01.14
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후쿠자와 유키치, 학문의 권장 서평2025.01.131. 후쿠자와 유키치 후쿠자와 유키치는 근대 일본의 계몽운동가로, 계몽운동가 활동 이외에도 여러 활동을 하였다. 그는 일본의 유명한 사립 대학인 게이오기주쿠대학의 전신인 게이오기주쿠를 설립한 교육인이고, 산케이 신문의 전신인 지지신보를 창간하기도 한 언론인이기도 하다. 또한 영어 단어 Democracy와 Government 등을 번역하여 일본에 소개한 언어학자이기도 하다. 그는 메이지 시대의 일본인들의 사상에 큰 영향을 미친 중요한 인물로, 서양 문물의 수용과 개혁의 필요성을 주장하였다. 2. 『학문의 권장』 『학문의 권장』은 후쿠...2025.01.13
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한국 교육의 역사 - 조선부터 근대까지2025.01.141. 조선시대 교육기관 조선시대에는 성균관, 사학, 향교, 서원, 서당 등의 교육기관이 운영되었다. 성균관은 관학 체제상 최고 교육기관으로, 유생들이 정부의 정책에 불만을 표시하기도 했다. 성균관에서는 고전 유학 및 성리학을 교육했으며, 입학 자격과 교과 과정이 엄격했다. 사학, 향교, 서원 등도 정부의 지원을 받는 교육기관이었으며, 서당은 개인 교육기관으로 널리 퍼져 있었다. 2. 근대 교육의 시작 고종 시기에 근대적 교육에 대한 요구가 일어나, 원산학사, 육영공원 등의 근대식 교육기관이 설립되었다. 또한 배재학당, 이화학당 등 ...2025.01.14
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과거제 도입에서 폐지에 이르기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤 영향을 미쳤는가2025.05.021. 과거제와 교육제도 과거제는 신분 질서를 유지하기 위한 제도였지만 관료 선발에 있어서 혈연주의를 지양하고 개인의 능력에 따라 평가하는 방식이었다. 조선시대의 과거제는 개인에게 명예를 얻을 수 있는 입신출세의 통로였다. 그러나 과거제가 능력을 평가하는 요소가 있기는 했으나 조선 후기로 갈수록 양반의 지위를 법적으로 유지하기 위한 세습의 제도로 이용되었다. 2. 과거제도의 한국 전통교육에 끼친 영향 서원의 경우 과거시험을 준비시켜주는 입시 기관으로 당대에 아주 성행했을 뿐만 아니라 당파싸움의 일환으로도 이용되었다. 또한, 17세기 ...2025.05.02
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일제강점기 한국 사회와 문화의 변화2025.01.251. 일제강점기 도시 경관과 건축물 일제강점기 동안 일본은 한국의 도시 경관과 건축물을 식민지 통치의 상징으로 변화시켰습니다. 경성(서울)은 청계천을 경계로 일본인 거주지와 조선인 거주지가 분리되었고, 조선총독부와 같은 권위적인 건물이 세워졌습니다. 또한 철도, 전차 등 교통 인프라가 확충되었지만 이는 일본의 군사적 목적과 식민 지배를 위해 이루어졌습니다. 2. 일제강점기 교통수단과 일상생활 기차, 자전거, 자동차 등 새로운 교통수단이 등장했지만, 이는 일본의 식민 지배를 상징하는 것이었습니다. 조선인들은 기차에 대한 증오와 저항을...2025.01.25
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[한국방송통신대학교] 2022년도 1학기 일본학과 근현대일본정치사 중간과제물 A+ (성적우수졸업)2025.01.251. 근대 동아시아 정치사(1853년-1945년까지) 1853년 페리의 개항요구에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들을 정리하였습니다. 서양, 중국, 일본, 한국의 주요 사건들을 연표 형식으로 작성하였습니다. 1. 근대 동아시아 정치사(1853년-1945년까지) 근대 동아시아 정치사는 19세기 중반부터 20세기 중반까지의 중요한 역사적 변화를 보여준다. 이 시기 동아시아 국가들은 서구 열강의 침략과 간섭에 직면하면서 자국의 주권과 독립을 지키기 위해 노력했다. 일본은 메이지 유신을 통해 근대화에...2025.01.25
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