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반두라의 사회학습이론과 비행 청소년에의 적용2025.04.301. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동이 사회적 상황에서 개인의 내적, 인지적 과정과 주변 환경과의 상호작용을 통해 결정된다고 강조합니다. 관찰학습의 중요성을 강조하며, 인간의 행동은 경험을 통해 학습되고 모델에 대한 관찰을 통해 표현된다고 설명합니다. 2. 관찰학습의 과정 관찰학습의 과정은 주의집중 과정, 보존과정, 생산과정, 동기과정으로 구성됩니다. 모델의 행동을 주의깊게 관찰하고 집중하여 지각하고, 이를 기억하여 장기적으로 보존합니다. 그리고 심상에 저장된 모델행동의 상징적 표상을 적절한 행동으로 전환시...2025.04.30
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인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계2025.01.191. 인지발달모델 인지발달모델은 인간의 지능과 인지구조가 발달하는 과정을 설명하는 이론으로 피아제의 연구를 기반으로 한다. 인간의 인지는 환경과의 상호작용을 통해 변화하고 발달하며, 상호작용에서 인간의 능동적 역할이 중요하다. 인지의 발달은 개인적인 경험을 통해 자발적으로 인지의 구조를 창조, 수정, 확장하는 과정을 통해 발전한다. 2. 인지발달단계 피아제는 인간의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분하였다. 각 단계는 인지구조의 변화와 발달을 보여주며, 이를 통해 인간의 사고, 문제 해결...2025.01.19
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사회복지실천모델 적용 방안2025.04.291. 심리사회적 모델 심리사회적 모델은 인간의 문제를 심리적 또는 정서적 관점에서 바라보며, '상황 속의 인간'을 강조한다. 사회복지사는 A의 감정과 생각을 수용하고 지지해주면서 신뢰관계를 형성한 후, 탐색·기술·환기 기법을 활용하여 A가 가정환경의 문제점과 그 영향을 깨닫도록 돕는다. 2. 인지행동 모델 인지행동 모델은 인간의 인지과정 개념을 행동주의 이론에 통합하여 적용한다. 사회복지사는 A와 상담관계를 형성하고, 엘리스의 ABCDE 기법을 활용하여 A의 잘못된 신념을 파악하고 합리적 신념으로 변화시킬 수 있도록 돕는다. 3. ...2025.04.29
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합리적정서적행동치료(REBT)의 ABCDE모형 분석2025.11.131. ABCDE 모델 엘리스의 합리적 정서치료에서 제시한 ABCDE 모델은 인간이 비합리적 신념을 통해 부적응적 정서와 행동이 고착되는 과정을 설명합니다. A는 선행사건(정서적 혼란을 주는 사건), B는 신념체계(환경자극에 대한 태도와 사고방식), C는 정서적 행동의 결과, D는 논박 중재자(비합리적 신념에 도전), E는 효과(합리적 신념으로 대치된 긍정적 감정)를 의미합니다. 2. 인지행동모델의 개념과 특징 인지행동모델은 문제의 원인이 되는 신념 및 왜곡된 사고를 확인하고 평가하여 사고와 행동을 수정하도록 돕습니다. 인지이론과 행...2025.11.13
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인간행동의 심리학적 이해: 선택적 주의와 관련 이론2025.05.081. 선택적 주의의 개념과 실험 사례 선택적 주의는 외부로부터 입력되는 다양한 자극 중 가장 의미 있고 필요한 메시지만을 기억할 수 있도록 하는 인지 과정을 말한다. 차브리스와 사이먼스의 고릴라 실험, 체리와 테일러의 양분 청취 과제 실험, 칵테일파티 효과 등이 선택적 주의를 설명하는 대표적인 사례이다. 2. 선택적 주의에 관한 이론 선택적 주의에 관한 주요 이론으로는 병목 이론(필터 모형, 약화 모형, 후기 선택 모형)과 용량 이론이 있다. 병목 이론은 정보 처리 과정에서 선택적 차단이나 약화가 일어난다고 보며, 용량 이론은 인간...2025.05.08
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제의 원인 및 중재방법2025.05.011. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 개념 주의력결핍 과잉행동 장애는 어린 시절 가장 많이 발생하는 질환으로 지속적인 주의 산만, 과도한 활동, 충동 등이 특징이다. 집중력 장애(ADHD)는 어린이와 청소년을 포함한 부모, 형제자매, 주의력결핍 과잉행동 등의 가장 일반적으로 관찰되는 증상 중 하나로 연령수준에 비해 지나치게 주의 산만하고 그로시 또는 성급한 행동을 하는 지속적으로 발생하는 문제이다. 2. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 특성 ADHD 아동의 특성으로는 과잉행동, 주의력 결핍, 충동성, 교우 관계 어려움 등...2025.05.01
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사회복지실천 현장에서 가장 적합한 실천 모델 비교2025.01.041. 인지행동모델 인지행동모델은 행동주의와 인지주의가 결합된 모델로, 바람직한 행동으로의 탐색과 체계적인 행동기법 적용을 통해 문제를 해결하고자 합니다. 주요 개념으로는 강화, 처벌, ABC 정서이론, 도식 등이 있습니다. 이 모델의 유용성은 클라이언트의 주체성 강조와 다양한 기법 활용이 가능하다는 점이며, 한계로는 치료기간의 제약과 지적 능력이 낮은 클라이언트에게 효과성이 낮다는 점이 있습니다. 2. 해결중심모델 해결중심모델은 클라이언트의 강점과 자원에 초점을 맞추는 모델입니다. 클라이언트가 원하는 변화를 달성하기 위해 필요한 강...2025.01.04
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행동수정모델과 인지행동모델의 비교 및 설명2025.01.191. 행동수정모델 행동수정모델은 행동주의를 기반으로 하는 모델로, 인간의 내적인 것이 아닌 외적인 행동을 중시하며 구체적이고 특정한 문제행동에 초점을 맞춘다. 행동은 학습의 결과물이며, 내면의 정신적 과정보다는 관찰 가능한 행동에 초점을 둔다. 대표적인 학자는 스키너이다. 2. 인지행동모델 인지행동모델은 인지이론과 행동주의를 결합한 모델로, 사회복지실천에서 가장 많이 활용되는 모델이다. 인지모델은 인간의 환경에 대한 인식이 정서와 행동을 결정한다고 보며, 행동주의에서는 행동이 관찰이나 모방을 통해 형성된다고 본다. 따라서 행동 변화...2025.01.19
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사회복지 실천 모델의 비교 분석2025.01.131. 인지행동 모델 인지행동 모델은 개인의 사고와 행동 패턴이 복지에 미치는 영향을 중시합니다. 이 모델은 부정적인 생각이나 비합리적인 믿음을 식별하고, 이를 긍정적이고 건설적인 사고로 전환하는 데 중점을 둡니다. 이러한 접근은 개인이 자신의 문제를 더 잘 이해하고 적절한 해결책을 찾아 실천할 수 있도록 돕습니다. 인지행동 모델은 특히 우울증, 불안 장애 등의 심리적 문제를 가진 클라이언트에게 매우 효과적입니다. 2. 강점 기반 모델 강점 기반 모델은 클라이언트의 문제가 아닌 잠재력과 강점에 초점을 맞춥니다. 이 모델은 개인이나 공...2025.01.13
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반두라의 관찰학습 4단계와 실제 적용2025.11.161. 관찰학습의 개념 반두라의 사회학습이론에서 관찰학습은 직접적인 보상이나 벌의 결과를 통해서만이 아니라 다른 사람의 행동과 그 결과를 관찰하는 것으로도 학습이 이루어진다는 개념입니다. 이는 행동주의 학습이론과 달리 인간의 내면에서 일어나는 인지과정을 중시하며, 모방학습뿐 아니라 모방하지 않는 학습까지 포함합니다. 관찰학습을 통해 형성된 정보는 자기 효율성의 강화를 통해 필요성이 있을 때 행동으로 옮겨집니다. 2. 관찰학습의 4단계 관찰에서 행동에 이르기까지는 주의집중, 유지, 행동재연, 동기화의 4가지 단계가 필요합니다. 주의집중...2025.11.16
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