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평가인증 통합지표2025.01.241. 보육 환경 보육실의 공간배치가 흥미 영역으로 구성되어 있는지, 실내 공간은 영유아와 보호자가 편리하게 사용할 수 있도록 조성되어 있는지 평가한다. 옥외놀이터는 다양한 놀이가 가능하도록 조성되어 있는지 실내 ? 외 설비와 가구는 영유아가 편리하게 사용하도록 마련되어 있는지, 보육교사를 위한 공간, 가구, 비품은 쉽게 이용할 수 있도록 마련되어 있는지 살펴본다. 또한 각 반의 보육 활동 자료가 영유아의 발달 수준과 흥미를 반영하고 있는지, 영역별로 다양하고 충분하게 구비되어 관리되고 있는지를 평가한다. 2. 건강 영유아의 건강을 ...2025.01.24
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만5세 발달평가2025.01.211. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 2. 만5세 유아발달평가 만5세 유아발달평가1학기 분 : 3월 ~ 8월만5...2025.01.21
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급성기병원 인증기준 요약(4주기)2025.11.161. 의료기관 인증기준의 기본 틀 급성기병원 인증기준은 환자안전보장을 기본 전제로 하며, 환자 입장에서 진료과정을 추적조사할 수 있도록 구성되었다. 기본가치체계, 환자진료체계, 조직관리체계, 성과관리체계 등 4개 영역으로 이루어져 있으며, 이들이 유기적으로 상호교류하면서 의료의 질을 향상시키고 의료기관의 성과를 도출하도록 유도한다. 13개 장, 92개 기준, 512개 조사항목으로 구성되어 있다. 2. 환자진료체계 환자진료체계는 진료전달체계와 평가, 환자진료, 의약품관리, 수술 및 마취진정관리, 환자권리존중 및 보호 등을 포함한다. ...2025.11.16
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한국간호교육평가원 소개 및 주요사업2025.11.111. 한국간호교육평가원(KABON)의 설립목적 한국간호교육평가원은 사회가 요구하는 능력 있는 간호사 양성과 간호교육의 발전을 목적으로 설립되었습니다. 간호교육인증평가 사업, 전문간호사 자격시험 관리, 간호교육 관련 연구개발 사업 등을 효과적이고 공정하며 중립적으로 수행하기 위해 운영되고 있습니다. 2. 조직구조 및 위원회 한국간호교육평가원은 교육인증평가 위원회, 기준개발 위원회, 판정 위원회, 전문간호사 자격시험 위원회로 구성되어 있습니다. 각 위원회는 인증평가, 기준개발, 판정, 전문간호사 시험 관련 업무를 담당하며, 대학 간호학...2025.11.11
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영유아평가 - 기관 및 프로그램 운영에 대한 평가2025.01.281. 영유아 프로그램 평가 영유아 프로그램 평가는 실시된 프로그램의 질적 수준과 효과를 평가하고자 하는 것으로 프로그램 운영에 대한 평가와 기린평가로 이루어질 수 있다. 프로그램 운영에 대한 평가는 주로 그 프로그램이 영유아에게 미치는 장 ? 단기적 효과에 대한 비교 연구의 형태로 이루어지며 기관평가는 주로 교육이나 보육의 과정 변인들을 다루고 있다. 2. 기관평가의 필요성 기관평가가 이루어지게 되면 질적으로 우수한 프로그램에 대한 기준이 명확하게 좌므로, 각 기관에서는 이 기준에 맞추어 현장에서 운영하고 있는 프로그램에 대한 자체...2025.01.28
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웹 접근성2025.01.161. 웹 접근성의 정의 웹 접근성이란 어떠한 사용자(장애인, 노인 등을 포함), 어떠한 기술 환경 하에서도 전문적인 능력 없이도 웹 사이트에서 제공하는 모든 정보에 접근하고 이용할 수 있도록 보장하는 것을 의미한다. 2. 해외 웹 접근성 동향 1994년 W3C(World Wide Web Consortium)가 결성되었고, 1997년 EC(European Commission)의 주도로 WAI(Web Accessibility Initiative)가 만들어져 WCAG(Web Content Accessibility Guideline) 1....2025.01.16
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외국어로서의 한국어능력평가론2025.04.251. 언어 능력 언어 능력은 인간의 대부분이 언어를 사용하기 때문에 사고능력과 밀접한 관련이 있으며, 언어를 사용하는 사회의 문화를 형성하고 유지하며 발전시키기 위해서도 필수적입니다. 언어 능력이 부족하면 타인과 효과적으로 의사소통을 할 수 없고, 사회생활을 원활하게 영위하기 어렵습니다. 2. 국어 능력 평가 학교에서는 국어 과목을 중심으로 국어 능력을 평가하고, 각종 시험에서 기본 소양으로 국어 능력이 요구됩니다. 문제 유형으로는 쓰기 영역이 가장 많았으며, 재구성 영역에서는 객관식이나 단답형 문제가 많아 글쓰기 능력을 간접적으로...2025.04.25
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영유아교육기관 및 프로그램 운영 평가2025.01.241. 영유아 프로그램 평가 영유아 프로그램 평가는 실시된 프로그램의 질적 수준과 효과를 평가하고자 하는 것으로 프로그램 운영에 대한 평가와 기관 평가로 이루어질 수 있다. 프로그램 운영에 대한 평가는 주로 그 프로그램이 영유아에게 미치는 장 ? 단기적 효과에 대한 비교 연구의 형태로 이루어지며, 기관 평가는 주로 보육의 과정 변인들을 다루고 있다. 2. 프로그램 평가 절차 프로그램 향상을 목적으로 한 평가 절차에는 보육목표의 우선순위 정토, 부모 대상 보육요구 조사, 보육계획안과 실제 운영 사이의 차이 비교, 영유아의 흥미 영역별 ...2025.01.24
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관찰일지2025.01.201. 유아관찰일지 유아관찰일지는 유아의 발달과 성장을 관찰하고 기록하는 중요한 도구입니다. 이를 통해 유아의 개별적인 특성과 요구사항을 파악할 수 있으며, 적절한 교육 및 지원 계획을 수립할 수 있습니다. 관찰일지에는 유아의 일상생활, 신체활동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 과정이 기록됩니다. 이를 바탕으로 유아의 전인적인 성장을 도모할 수 있습니다. 2. 평가인증 유아교육기관의 질적 수준을 평가하고 인증하는 제도인 평가인증은 유아교육의 질적 향상을 위한 중요한 정책입니다. 관찰일지는 평가인증...2025.01.20
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4주기 급성기병원의 의료기관 인증평가 기준 요약2025.05.131. 의료기관 평가인증제도 의료기관 평가인증제도(인증제)는 의료기관으로 하여금 환자안전과 의료의 질 향상을 위한 자발적이고 지속적인 노력을 유도하여 의료소비자에게 양질의 의료서비스를 제공하기 위한 제도이다. 인증제는 의료기관의 인증기준 충족 여부를 조사하는 절대평가의 성격을 가지고 있으며, 공표된 인증조사 기준의 일정 수준을 달성한 의료기관에 대하여 4년간 유효한 인증마크를 부여한다. 2. 인증기준의 구성 인증기준은 기본가치체계, 환자진료체계, 조직관리체계, 성과관리체계 등 4개 영역, 13개 장, 92개 기준, 512개(병원 50...2025.05.13
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