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코로나19 상황에 따른 온라인 문화예술교육 사례 분석2025.04.251. 비대면 문화예술교육 콘텐츠 개발 코로나19 상황에서 문화시설 이용이 제한되자 국민들이 언제 어디서든 이용할 수 있는 양질의 온라인 문화예술교육 콘텐츠를 개발하였다. 온라인 영상 콘텐츠를 통해 일상 속 물건을 활용한 다양한 문화예술 활동을 소개하고, 참여형 이벤트를 진행하여 새로운 문화예술교육 방식을 모색하였다. 2. 온라인 문화예술교육 프로그램 운영 온라인 문화예술교육 프로그램 '어디서든 문화예술교육'은 공모를 통해 선정된 아이디어를 유튜브 영상 콘텐츠로 제작하여 제공하였다. 일상 속 물건을 활용한 다양한 활동을 소개하고, 참...2025.04.25
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프뢰벨과 듀이의 교육사상 비교 분석2025.11.131. 프뢰벨의 교육철학 프뢰벨은 유아의 본질을 탐구하는 인간교육자로서 유아교육의 정신 이해를 강조했다. 계몽주의, 자연주의, 낭만주의의 영향을 받아 유아의 자발성과 내재된 능력 발현을 중시했다. 놀이를 가장 고귀한 활동으로 보며 유아의 자기활동을 존중했다. 'kindergarten'을 창안하여 구조화된 프로그램을 개발했고, 놀이와 작업을 통한 전인교육을 강조했다. 유아 개개인의 개별성을 인정하고 교사의 역할을 중요시했다. 2. 듀이의 진보주의 교육관 듀이는 미국의 교육학자이자 철학자로서 진보주의 교육을 주장했다. 아동의 흥미와 욕구...2025.11.13
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사회복지사의 과학적·예술적 기반의 필요성과 융합2025.11.181. 사회복지사의 역할과 중요성 사회복지사는 사회적 약자와 어려움을 겪는 개인, 가정, 지역사회를 지원하는 전문가입니다. 상담 및 지원, 자원 연계, 정책 개발과 추진, 교육과 예방 활동 등 다양한 역할을 수행하며, 사회문제 해결과 개인의 복지 향상을 위해 노력합니다. 사회복지사의 노력은 사회의 평등과 공정성을 실현하기 위해 필수적이며, 인간의 존엄성과 복지를 증진시키는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 사회복지사의 과학적 기반 과학적 기반은 데이터 분석, 정확한 문제 파악, 효과적인 대처 방안 도출을 가능하게 합니다. 사회복지사는 ...2025.11.18
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유아 관찰기록일지 - 신체운동, 의사소통, 예술경험, 사회관계, 자연탐구2025.11.121. 신체운동 및 건강 유아가 급식 시간에 적절한 식사량에 대해 이해하고 있으며, 놀이를 통해 감기 전파 과정과 예방 방법을 학습하고 있다. 건강한 신체 유지 방법에 대한 인식을 보여주고 있으며, 교사의 지도를 통해 올바른 식습관과 건강 관리 태도를 형성하고 있다. 2. 의사소통 및 언어발달 유아가 바른 듣기 태도를 학습하고 있으며, 친구의 이름을 쓰기에 관심을 보이고 있다. 놀이 상황에서 역할에 맞는 언어를 구분하여 사용하는 상위의사소통 능력을 보여주고 있다. 그림과 함께 글씨를 적으며 쓰기에 관심을 가지고 있고, 자신의 생각을 ...2025.11.12
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아동 성장발달별 놀이2025.04.301. 영아기의 놀이 영아기는 출생 후 12개월까지를 말하며, 이 시기의 영아는 주로 걷기 전입니다. 영아의 놀이는 개월 수에 따라 나눌 수 있는데, 1-2개월은 자기 손을 들고 낯선 물체를 쳐다보며 놀고 부모의 얼굴을 보는 것을 즐깁니다. 3-4개월은 거울에 비친 자신의 모습을 보고 웃으며, 딸랑이나 봉제인형 등을 가지고 노는 행동을 보입니다. 5-6개월은 자기 발을 가지고 놀고 구강기의 영아답게 손가락을 빨면서 놀며, 첫 촉감놀이가 진행됩니다. 7-8개월은 소리나는 장난감을 선호하고, 9-10개월은 부모와 마주보며 짝짝꿍 놀이와 ...2025.04.30
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디모데전서 2:9-15 해석과 현대 교회의 여성 차별 문제2025.11.161. 디모데전서 2:9-15의 문맥적 해석 바울의 서신이 쓰인 에베소 교회는 거짓 교훈과 여신 숭배 사상이 만연했던 시대적 배경을 가지고 있었다. 여성의 단장과 침묵에 관한 가르침은 문자주의적 해석이 아닌 당시 에베소 지역의 아르테미스 여신 숭배 문화와 거짓 교훈에 대응하기 위한 것으로 이해되어야 한다. 바울은 '이와 같이'라는 표현으로 남녀평등을 시사하며, 여성에게 배움을 허락한 것은 당시 시대상에서 혁신적인 남녀평등적 발언이었다. 여자가 가르치는 것을 금지한 것은 일반 여성이 아닌 거짓 가르침을 전파하는 특정 여성을 지칭할 가능...2025.11.16
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만2세반 어린이집 관찰일지 1년 평가2025.11.161. 기본생활습관 만2세 아동들의 기본생활습관 발달을 관찰한 결과, 개인위생 관리 능력이 향상되었습니다. 아동들은 스스로 양치질을 하고, 옷을 정리하며, 식사 예절을 배우고 있습니다. 일부 아동은 편식 경향을 보이지만 교사의 격려를 통해 골고루 먹으려는 노력을 보입니다. 낮잠 시간에 휴식하는 습관도 형성되고 있으며, 물건 정리 능력도 점진적으로 발달하고 있습니다. 2. 신체운동 발달 만2세 아동들은 대근육 활동에 자발적으로 참여하며 발달하고 있습니다. 미끄럼틀, 계단 오르기, 암벽 등반 등 다양한 신체활동을 두려워하지 않고 수행합니...2025.11.16
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만2세 2학기 영아 관찰일지 분석2025.11.111. 기본생활습관 만2세 영아들은 실외활동 후 손씻기, 양치질, 정리정돈 등의 기본생활습관을 형성하고 있습니다. 영아들은 교사의 지도 하에 스스로 손을 씻으려 시도하고, 도움이 필요한 부분에서는 교사에게 요청합니다. 양치질 시 물로 헹굼을 반복하고 칫솔질을 하며, 자신의 주변을 깨끗하게 유지하려는 의식이 발달하고 있습니다. 일부 영아는 음식을 스스로 먹으려는 시도가 부족하여 교사의 도움을 기다리는 모습을 보이기도 합니다. 2. 신체운동 발달 만2세 영아들의 신체운동 능력이 점진적으로 발달하고 있습니다. 블록 조립, 점프, 유니바 넘...2025.11.11
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만5세 12월 유아 관찰일지2025.11.161. 신체운동·건강 만5세 유아들은 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 눈놀이, 줄넘기, 눈썰매 등을 통해 신체를 조절하고 움직임의 요소를 활용합니다. 유아들은 장갑을 낀 손으로 눈을 동그랗게 만들어 벽에 던지거나, 줄넘기를 15번 이상 뛰어넘고 뒤로 뛰기, 2단 뛰기 등 다양한 방법으로 신체활동을 시도합니다. 또한 음악에 어울리는 춤 동작을 유연하게 표현하며 움직임의 속도와 보폭을 조절할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 궁금한 것을 교사에게 물어보며 자신의 경험과 생각을 정확하게 말할 수 있습니다. 영어로 된 글씨를 보고 ...2025.11.16
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만1세 5명 2학기 부모 상담일지2025.11.181. 기본생활습관 만1세 영아들의 기본생활습관 발달 현황을 다룬다. 식사 시 도구 사용 능력, 편식 습관, 손 씻기, 양치질, 화장실 사용 등이 포함된다. 일부 영아는 편식이 심하고 손으로 집어먹으려 하며, 다른 영아들은 숟가락과 컵을 스스로 사용하려고 시도한다. 양치질 시 도움이 필요하고, 화장실 사용은 안전하게 잘 하는 영아도 있다. 2. 신체운동 및 건강 만1세 영아들의 대근육과 소근육 발달 수준을 평가한다. 계단 오르내리기, 뛰어내리기, 달리기, 공 던지기 등 대근육 활동에서 대부분 능숙함을 보인다. 소근육 활동으로는 점토놀...2025.11.18
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