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평생교육기관으로 인천여성회 분석2025.01.261. 한국 사회의 평생교육 한국 사회에서 평생교육은 직업 연계와 실용성에 초점이 맞춰져 있으며, 시민참여교육에 대한 관심이 부족한 상황이다. 이에 시민단체인 인천여성회 부설 평생교육센터가 성평등 공동체 운동을 통해 의미 있는 역할을 할 것으로 기대된다. 2. 인천여성회 부설 평생교육센터의 문제점 인천여성회 부설 평생교육센터의 문제점으로는 ① 성평등 교육 프로그램 부족, ② 교육 대상의 편중, ③ 홍보 부족, ④ 영리 추구 부족 등이 지적되었다. 3. 인천여성회 부설 평생교육센터의 발전 방안 인천여성회 부설 평생교육센터의 발전을 위해...2025.01.26
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여성교육론 강의를 들은 후, 각 강의에서 가장 중요하다고 생각되는 문장 혹은 개념 제시2025.01.251. 여성교육의 필요성 우리나라의 유리천장지수가 지속적으로 하위권을 기록하고 있어 여성에 대한 구조적 성차별이 존재하고 있음을 알 수 있다. 이를 해결하기 위해 여성교육이 필요하다. 2. 여성학의 평등주의적 성격 여성학은 다양한 소수집단의 억압에 관심을 가지는 평등주의적 사상으로, 여성만을 강조하는 것이 아닌 평등한 사회를 만들기 위한 노력이다. 3. 성 고정관념의 문제점 성 고정관념은 양성평등한 사회로 발전하는데 걸림돌이 되므로, 이에 대한 정확한 이해와 문제 해결을 위한 교육이 필요하다. 4. 페미니즘의 역사적 발전 페미니즘은 ...2025.01.25
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무상교육의 확대가 여성에게 미치는 영향2025.05.081. 무상교육의 확대 무상교육이란 교육을 받는 주체와 그 보호자에 대하여 어떠한 대가도 받지 않고 무료로 교육 서비스를 제공하는 국가정책을 의미한다. 우리나라는 오랫동안 초등학교 무상교육을 시행하다가 1985년부터 농촌지역부터 중학교의 무상의무교육을 시행하기 시작하였다. 그러다가 2002년에는 중학교 의무무상교육이 전국적으로 확대되었고, 2005년부터 본격적으로 전국적은 전면 무상교육이 시행되게 되었다. 2. 여성의 사회활동 및 경제활동 증가 민주주의의 발달과 경제성장으로 인하여 여권의식 또한 향상되게 되었다. 이에 따라 과거에 비...2025.05.08
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포스트모던 시대의 페미니즘과 여성평생교육2025.04.261. 포스트모던(현대 이후) 페미니즘 21세기를 향하여 새로운 가치관으로 떠오르는 '포스트모더니즘'은 그 해석이나 이해에 있어서는 많은 차이를 나타내지만, 한 가지 확실한 사실은 이제까지 인류의 문명을 이끌어 온 정신적 지주의 해체 내지는 재건을 시도하는 표현이라 볼 수 있다. 포스트모던(현대 이후) 용어의 급격한 전파는 현대성에 대한 깊은 불만족을 표시하는 것이라 볼 수 있다. 모더니티 페미니스트들은 여성이 성적 ? 사회적 ? 문화적 ? 교육적으로 다르게 취급받는 것이 불평등이라고 주장하면서 성평등, 성차별금지, 여성해방, 양성성...2025.04.26
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중년여성을 대상으로 한 영양교육 관련 문헌고찰2025.01.251. 중년여성 영양교육 본 연구에서는 중년여성을 대상으로 한 영양교육의 현황 및 방향성을 모색하기 위해 관련 문헌을 고찰하였다. 연구 결과, 중년여성 대상 영양교육은 주로 비만 여성을 대상으로 실시되었으며, 영양 및 운동 프로그램을 병행한 연구가 많았다. 교수학습방법으로는 강의와 상담이 주로 사용되었고, 식사일지가 주요 교육매체로 활용되었다. 향후 연구에서는 중년여성의 건강관리 및 개선을 위한 예방적 차원의 영양교육 설계와 더불어 중년여성을 포함한 성인 대상 영양교육 효과 평가를 위한 척도 개발이 필요할 것으로 보인다. 1. 중년여...2025.01.25
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무상교육의 확대가 여성에게 미치는 영향2025.05.051. 무상교육의 긍정적 영향 무상교육의 확대는 여성에게 다양한 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 첫째, 경제적 부담 감소로 여성들의 교육 기회가 늘어나고 경제적 안정을 누릴 수 있습니다. 둘째, 여성의 교육수준 향상으로 경제적 자립과 사회적 지위 향상, 다양한 직종 진출 기회가 증가합니다. 셋째, 여성의 직업적 가능성이 높아져 경제활동과 창업 활동에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 넷째, 여성의 교육 수준 향상이 자녀 교육에도 긍정적인 영향을 줄 것입니다. 2. 무상교육의 부정적 영향 하지만 무상교육의 확대가 여성에게 부정적인...2025.05.05
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여성의 생애주기와 평생교육적 과제2025.04.261. 성인 전기(20대) 여성의 발달특성 및 평생교육적 과제 20대는 청소년기에서 성인기로 이행하는 시기로 고교 졸업 후 취업 또는 대학 진학, 결혼기에 해당한다. 아직까지 부모로부터 경제적 ?정신적 의존성이 큰 시기로 성인으로 홀로 설 수 있는 준비를 하는 시기이다. 여성들은 결혼 전에 부모로부터 독립해서 사는 것을 호의적으로 보지 않는 경향이 아직 있어, 여성에게 독립이란 통상적으로 결혼을 통해 다른 보호자의 울타리로 이동해 가는 정도를 의미한다. 따라서 이 시기여성의 발달과업은 취업을 통해 경제적 자립과 사회적 경력을 쌓기 시...2025.04.26
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성차별과 관련된 내용과 그에 필요한 여성주의 교육2025.01.241. 성차별 우리나라는 옛날부터 성차별에 시달려왔다. 가부장적인 사회 속에서 여성은 부엌에 있어야 하며, 남성은 부엌에 들어가면 아랫도리가 떨어진다는 이야기가 있다. 옛날에는 여성과 남성의 역할이 분담되어 있었는데, 시대가 변화하면서 여성의 사회진출이 활발해지게 되었다. 그 결과 남녀역할의 경계가 희미해졌음에도 불구하고 여전히 주위에서 성차별에 대해 심심치 않게 접할 수 있다. 여자라서 여자라는 이유로 불이익을 당한다. 2. 임금격차 여러 가지 문제가 있겠지만 그 중 가장 큰 문제는 임금격차이다. 임금 격차는 모든 문제의 시작점이 ...2025.01.24
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여성 및 노인 대상 평생교육기관 운영 현황2025.01.191. 여성회관 운영 프로그램 부산여성회관은 자격증 강좌, 기능-생활-교양 강좌, 심화강좌, 야간 및 주말 강좌 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 특히 창업 및 취업을 위한 프로그램이 많은 편이다. 2. 평생교육 참여자의 특성 평생교육기관 참여자들은 주로 직업교육 및 재취업을 위한 교육을 희망한다. 특히 중장년층 여성 및 노년 여성들이 재취업이나 창업을 위해 프로그램에 참여하고 있다. 3. 선호하는 교육 방식 참여자들은 실습과 현장교육을 선호하는 편이며, 적정 수강료와 교육 시간, 횟수 등을 선호하고 있다. 4. 운영상의 어려움 ...2025.01.19
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여성평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안2025.01.101. 여성평생교육기관의 소개 서울 강남구 여성 센터는 1997년 10월 강남구에서 (사)대한어머니회로 위탁한 여성평생교육기관으로 여성을 위한 다양한 프로그램의 운영이 잘 되고 있는 대표적 기관이다. 이 기관은 여성의 능력 개발과 사회참여, 복지 향상을 위해 설립되었으며, 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 2. 여성평생교육기관의 경영전략 서울 강남구 여성 센터는 전문 인력 배치, 시대에 맞는 프로그램 개발, 학습동아리 구성 및 봉사활동 지원 등의 특화 경영전략을 전개하고 있다. 또한 홍보, 학사관리, 수강생 관리 등에서 실정에 맞는 ...2025.01.10
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