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아동·청소년 인지발달에서 부모의 역할2025.11.131. 태내기 및 영아기 발달과 부모역할 배란기부터 태아기까지 태내 발달 단계에서 부모는 긍정적 임신 태도, 최적의 태내환경 조성, 출산준비를 통해 중요한 역할을 수행합니다. 영아기는 감각운동기로 감각기관을 통해 정보를 받아들이며 대상영속성 개념을 획득합니다. 부모는 영아의 기본적 욕구에 민감하고 일관성 있게 반응하여 기본적 신뢰감과 안정적 애착을 형성하도록 도와야 합니다. 2. 유아기 인지발달과 부모의 훈육 역할 유아기는 피아제의 전조작기로 상징적 사고, 직관적 사고, 자기중심적 사고, 물활론적 사고가 특징입니다. 부모는 유아의 주...2025.11.13
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아동의 문제행동을 지도하는 교사의 바람직한 역할과 자질2025.01.031. 아동의 문제행동 아동은 인지발달 수준이 낮고 자기중심적 사고가 강하기 때문에 언제든 문제행동이 초래될 수 있다. 이러한 아동의 문제행동을 적절하게 지도하지 못하면 아동은 자신의 문제행동을 강화하게 되고 사회성 발달이 지연될 수 있다. 대표적인 아동의 문제행동으로는 결핍행동과 과잉행동이 있다. 결핍행동을 보이는 아동은 불만에 사로잡혀 자신의 의사를 분명하게 말하지 못하고 또래와 잘 어울리지 않으며 주변인들을 신뢰하지 못한다. 과잉행동을 보이는 아동은 주변인의 관심을 유발하기 위해 심하게 짜증을 내거나 울고 물건을 던지며 욕을 하...2025.01.03
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[인간과사회 2024 기말] 김희경(2022) 이상한 정상가족 동아시아 독후감2025.01.261. 체벌 사람들은 학대는 나쁘지만 아이를 키우다 보면 때리지 않고 키우기 어렵다고 말한다. 국가인권위원회가 실시한 <2016년 국민 인권의식조사>에 의하면 국민 절반가량이 아동, 청소년을 처벌해도 된다고 하였다. 평소 체벌을 할 수도 있다고 생각하는 부모들이 극도의 양육 스트레스를 받으면 스트레스가 촉매제가 되어 학대로 치닫게 된다는 것이다. 반면 체벌을 해서는 안 된다고 생각하는 부모들은 양육 스트레스를 심하게 받는 상황에서도 학대로 치닫는 경우가 없었다. 끔찍한 학대와 훈육 목적의 체벌은 상관있다. 국가가 체벌을 금지하면 학대...2025.01.26
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TV 육아 프로그램 분석: 전문가 솔루션과 다큐멘터리 비교2025.11.121. 자폐스펙트럼 진단 및 치료 채널 A '금쪽같은 내 새끼'에서 다룬 6살 아동의 사례로, 말문이 트이지 않고 또래 아이들보다 언어 발달이 지연된 증상을 보임. 상동행동, 반복적 행동, 특정 대상에 대한 집착 등 자폐스펙트럼의 양상을 진단받음. 전문가는 시각적 정보 활용과 보완대체의사소통 방식(사진, 그림을 통한 대화)을 통해 언어발달을 촉진하고 상황 이해를 돕는 치료 방법을 제시함. 2. 부모 심리 및 양육 스트레스 KBS 다큐 링크 '김나영의 21세기 소년'에서 다룬 한부모 가정의 양육 현황. 이혼 후 혼자 두 아들을 키우는 ...2025.11.12
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양육자의 훈육과 정서적 학대의 경계2025.01.041. 훈육 훈육은 규칙에 따라 행동할 수 있게 훈련시키는 것을 말한다. 사회적 규제와 학교의 규율 등과 같이 사회적으로 요청되는 행위나 습관을 만들고 발전시키는 것이다. 훈육은 어른들의 기준에 따라 아이들이 행동하기를 바라고 가르치는 과정이며, 강제적이고 부정적인 의미를 담고 있다. 체벌은 훈육의 대표적인 방법으로 사용되지만, 아동에게 고통을 주고 부정적 정서에 영향을 줄 수 있다. 2. 정서적 학대 정서적 학대는 자녀에 대한 기본적인 관심과 애정이 없고, 거부적이며 극단적인 언어를 사용하여 경멸하고 모독하는 것이다. 정서적 학대에...2025.01.04
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자녀가 성숙함에 따라 부모의 올바른 훈육 방식2025.01.141. 부모의 훈육방식 부모의 훈육방식에는 '나-전달법', '보상', '논리적 결과', '타임아웃' 등이 있다. '나-전달법'은 정중한 요청에도 아동이 약속을 지키지 않을 때 강력한 의사소통을 하는 방식이다. '보상'은 긍정적인 행동에 즉각적으로 보상해주어 그 행동을 강화시키는 것이다. '논리적 결과'는 문제행동에 대해 책임감을 교육하기 위해 그 결과에 대한 대가를 치르게 하는 것이다. '타임아웃'은 부정적인 행동을 할 경우 격리시켜 반성할 수 있게 하는 방식이다. 2. 자녀의 연령별 훈육방식 자녀의 연령별 훈육방식은 다음과 같다. ...2025.01.14
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만 2세 (4세, 4살) 어린이집, 유치원 1학기 상담일지 (7명)2025.05.151. 식습관 원에서는 학기 초에 밥을 먹기 힘들어하고 스스로 먹기도 어려워했으나 지금은 잡곡밥을 비롯한 밥을 먹는 양도 늘고 가리지 않고 먹는 편이며 새로운 반찬에 관심을 가지고 음식을 먹어보려고 함. 가정에서도 편식이 거의 없으나 밥을 먹을 때 자리에 앉아서 먹지 않고 돌아다리려는 모습을 보임. 최근에는 스스로 먹는 것에 관심을 보이며 스스로 먹겠다고 이야기하기도 함. 2. 훈육방법 원에서는 거의 떼를 쓰거나 고집을 부리는 일이 없으니 아침등원 시 우는 시간이 길어지면 00이가 진정할 때까지 기다린 후 진정이 되면 안아주고 다독여...2025.05.15
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영유아의 기질과 정서에 대한 입장2025.05.051. 영유아의 기질 영·유아를 키울 때 잠을 잘 자고, 잘 먹고, 아주 쉽게 자라는 아이들을 흔히들 순둥이라고들 부른다. 반면에, 어떤 아이들은 예민하고 잠을 잘 못 자고, 음식에 대해 까다롭고 종종 징징거린다. 이 아이들은 키우기가 몇 배나 더 어려워진다. 심지어 갓 태어난 아기들도 다른데, 이것은 그들의 자연적인 '기질' 특성 때문에 발생한다. 태어날 때부터 유전적 요인이 강하게 작용해 외모뿐만 아니라 행동 유형의 차이가 생겨 개인의 성격 차이가 발생하는데, 이를 '기질'이라고 한다. 2. 영유아의 정서 사람마다 감정 표현, 감...2025.05.05
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한국 유교 사상 기반 아동발달이론과 개인 발달과정 고찰2025.11.131. 한국 아동발달이론의 5단계 한국의 아동발달이론은 유교 사상을 기반으로 태아기, 유유아기, 유아기, 동몽전기, 동몽후기의 5단계로 구성된다. 태아기는 부모의 태교 준비 시기이며, 유유아기(0-3세)는 절대적 보호 대상으로 기본 생활 습관을 형성하는 시기다. 유아기(3-7세)는 기본 훈육이 시작되고, 동몽전기(7-10세)는 본격적 교육이 시작되며, 동몽후기(10-15세)는 내외법과 유의를 배우는 시기다. 이 이론은 유전과 환경의 상호작용을 중시하며 생명 존중과 예의를 강조한다. 2. 태교와 태아기 발달 한국 전통에서는 태중태교 1...2025.11.13
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훈육과 아동학대의 구분 및 중요성2025.11.141. 훈육의 정의와 목적 훈육은 아동의 성장과 발달을 돕기 위한 교육적 행위로, 아동의 행동을 개선하고 지식과 기술을 전달하는 것을 목적으로 한다. 적절한 교육과 지도를 통해 아동에게 긍정적인 가치관과 사회적 행동을 가르치는 과정이며, 아동의 성장과 발전을 지원하는 역할을 한다. 2. 아동학대의 정의와 영향 아동학대는 아동에게 신체적, 정서적, 인지적 피해를 입히는 행위로, 아동의 건강과 안녕에 대한 위협이 된다. 아동의 신체적, 정서적, 인지적 발달에 부정적인 영향을 미치며, 법적으로 금지되어 있는 행위이다. 3. 훈육과 아동학대...2025.11.14
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