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동화 골디락스 쓰기 학습지2025.11.121. 골디락스 동화의 줄거리 긴 금발을 가진 소녀 골디락스가 꽃을 따러 숲으로 나갔다가 곰 가족의 집을 발견합니다. 집 안에서 의자에 앉고, 음식을 먹고, 침대에서 자다가 돌아온 곰 가족을 보고 놀라 도망치는 이야기입니다. 이 동화는 호기심, 결과에 대한 책임, 그리고 낯선 곳에 들어가면 안 된다는 교훈을 담고 있습니다. 2. 영어 어휘 학습 동화에서 추출한 주요 단어들로는 hug(안다), forest(숲), bear(곰), bowl(그릇), squeaky(찍찍거리는 소리가 나는) 등이 있습니다. 이러한 단어들은 학생들이 동화의 내...2025.11.12
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초등학교 1학년 중점 특별지도 계획서2025.05.071. 바른 경필 쓰기 지도 바른 글씨 쓰기는 국어 교육의 기초 기본 교육이다. 그러나 1학년 학생들의 글씨 쓰기 실태를 보면 바른 필순과 바른 글씨를 쓰는 학생들이 많지 않다. 또한 컴퓨터 사용의 확대로 손수 글씨를 쓰는 학생들이 점차 줄어들고 있으며 입학 전 가정에서의 글씨 쓰기 지도 방법이 각각 달라서 학생들의 연필 잡는 방법이 제각기 다르고 한글을 쓰는 획의 순서도 제각각이다. 1학년 때의 바른 글씨 쓰기 형성은 국어 교육의 기초가 되므로 1학년 때부터 체계적이고 지속적인 글씨 쓰기를 지도할 필요성이 대두되고 있다. 2. 독서...2025.05.07
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Somewhere Over the Rainbow 영어 쓰기 학습지2025.11.121. 동요 학습 Somewhere Over the Rainbow는 클래식 동요로, 무지개 너머의 꿈의 땅에 대한 내용을 담고 있습니다. 학습지는 동요의 가사 4절을 제시하며, 무지개 위의 높은 곳, 파랑새, 꿈의 실현 등 판타지적 요소를 포함하고 있습니다. 학생들은 이 동요를 통해 영어 표현과 감정 표현을 자연스럽게 학습할 수 있습니다. 2. 영어 어휘 학습 학습지에서는 rainbow(무지개), lullaby(자장가), come true(실현되다), dare to(건방지게 하다), way up high(훨씬 높은 곳에), fly(날...2025.11.12
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영유아를 대상으로 언어지도 활동해 보기2025.01.201. 언어교육 언어는 타인과의 관계를 형성하기 위해 자기 생각이나 감정을 전달하고, 다른 사람의 생각이나 느낌을 이해하는 수단이다. 유아들의 발달은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 순서대로 발달하며, 유아기에 진행되는 언어교육은 읽기와 쓰기 활동보다는 듣기와 말하기 교육을 중심으로 이루어진다. 교사는 풍부한 언어적 환경을 제공하고 아이가 표현하는 언어에 민감하게 반응해줄 필요가 있다. 2. 언어지도 활동 활동 주제는 '내 마음을 끼적여요'로, 말하기와 쓰기 영역을 다룬다. 만 3세 아동을 대상으로 하며, 자연스럽게 다양한 쓰기 도구를...2025.01.20
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학습지도안 4차시2025.05.121. 한자어 숫자 세기 수업에서 학생들은 한자어 숫자 세기와 물건 사기에 대해 배웠습니다. 교사는 PPT와 실제 자료를 사용하여 학생들의 흥미를 유발하고 읽기 활동을 진행했습니다. 학생들은 영수증과 편지 내용을 읽고 가격과 물건에 대해 이해할 수 있었습니다. 또한 쓰기 활동을 통해 어휘와 한자어 숫자 읽기를 연습했습니다. 마지막으로 실제 물건 사기 활동을 통해 배운 내용을 종합적으로 활용할 수 있었습니다. 2. 물건 사기 수업에서 학생들은 물건 사기에 대해 배웠습니다. 교사는 PPT와 실제 자료를 사용하여 학생들의 흥미를 유발하고 ...2025.05.12
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영어 찬송가 'He Binds the Broken' 쓰기 학습지2025.05.061. 찬송가 내용 및 주요 단어 학습 찬송가 'He Binds the Broken'의 내용과 주요 단어를 학습하는 활동지입니다. 가사에 나오는 단어들을 4번씩 반복해서 쓰는 활동을 통해 단어 학습을 할 수 있습니다. 1. 찬송가 내용 및 주요 단어 학습 찬송가는 기독교 신앙의 핵심적인 부분을 담고 있는 중요한 문헌입니다. 찬송가의 내용과 주요 단어를 학습하는 것은 기독교 신앙을 이해하고 깊이 있게 접근하는 데 도움이 될 것입니다. 찬송가의 가사는 하나님에 대한 찬양과 감사, 신앙인의 삶에 대한 성찰 등을 담고 있어 신앙생활에 큰 도...2025.05.06
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초등 영어과 지도안_세안2025.04.261. 영어과 교수-학습 지도안 이 단원에서는 사람이나 사물을 비교하는 표현과 상대방의 말을 부인하는 표현을 익히고, 비교 표현이 들어간 글을 읽고 쓰며 실생활에서 활용할 수 있도록 한다. 비교하고 부인하는 말을 하는 다양한 활동을 통해 영어 의사소통 역량을 함양하고, 비교 표현을 활용하여 미니 그림 사전을 만드는 협력 과업을 수행하면서 협력, 배려 등의 공동체 역량을 키운다. 2. 비교하는 말과 부인하는 말 표현하기 이 단원에서는 사람이나 사물을 비교하는 표현과 상대방의 말을 부인하는 표현을 익히고, 비교 표현이 들어간 글을 읽고 ...2025.04.26
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유아사회교육 개인 과제_또래간 우정2025.01.121. 또래간 우정 이 활동은 만 4세 유아를 대상으로 한 언어 영역 자유 선택 활동입니다. 유아들이 친구들에게 자신의 마음을 편지로 표현하고 전달하는 활동으로, 유아들이 친구들을 사랑하는 마음을 갖고 서로 돕고 지내는 태도를 기르는 것을 목표로 합니다. 활동 절차는 교사와 유아의 상호작용을 중심으로 이루어지며, 유아들이 편지를 쓰고 우체통에 넣는 과정과 함께 편지를 읽어보는 확장 활동으로 구성되어 있습니다. 활동 시 유의할 점으로는 유아의 언어 발달 수준을 고려한 개별 지원, 정서 표현 활동 사전 실시, 친구 사랑하는 마음 기르기 ...2025.01.12
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기말 공통교양 심리학에게묻다 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 3가지 이상의 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시2025.01.261. 감정의 척도화 나는 예민하다 보니 부정적 기억이 합치고 합쳐져서 마음의 응어리가 되는 경우가 많았다. 그래서 그런지 평온하다가도 어떤 스위치가 눌러지면 쉽게 흥분하고 화를 내거나 우울해졌다. 우울해지는 건 홀로 해결할 수 있을 거 같지만 분노는 주변인들에게 주는 영향이 꽤 높았다. 그래서 화가 났을 때는 반드시 감정의 척도화를 하겠다고 생각을 했다. 그리고 불과 몇 주 전 화를 낼 만한 일이 생겼다. 다음부터 이어질 문장은 척도화에 대한 기록을 발췌했다. '옥상 문제로 이웃에게 커다란 분노를 느꼈다. 분노로 머리가 새하얘지는 ...2025.01.26
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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 구체적인 활동 방안2025.05.101. 읽기의 효율적인 지도 원리 읽기는 독자가 자신의 언어학적 지식과 배경지식을 토대로 텍스트를 이해하는 사고 과정이다. 텍스트의 구조, 독자의 배경지식, 상호작용에 초점을 맞추어야 한다. 읽기 목적에 따라 단계별 읽기 활동을 진행하고, 학습자 수준에 맞는 다양한 텍스트를 활용해야 한다. 2. 듣기의 효율적인 지도 원리 효율적인 듣기를 위해서는 학습자 동기 유발, 모어 환경과 유사한 접근, 학습자 수준과 흥미에 맞는 자료 활용, 교사의 상호작용 및 표준 발음 구사, 단계별 듣기 활동 등이 필요하다. 3. 말하기의 효율적인 지도 원리...2025.05.10
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