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하인즈 코헛의 자기심리학: 이론과 임상 적용2025.11.161. 자기심리학의 기초 이론 하인즈 코헛(1913-1981)이 개발한 자기심리학은 인간의 기본 동기가 건강하고 행복한 자기로 발달하려는 욕구라고 본다. 자기대상으로부터의 공감과 정서적 돌봄을 통해 견고한 자기가 형성된다는 관점으로, 프로이트의 정신분석학을 이은 새로운 정신의학이다. 자기심리학에서 가장 중요한 개념은 '자기대상화'로, 타인을 자신의 한 부분으로 체험하는 것을 의미한다. 2. 양극성 자기의 구조와 발달 건강한 자기는 야망의 극과 이상의 극으로 이루어진 양극성 구조를 가진다. 야망의 극은 2-4세 사이에 과대자기로부터 형...2025.11.16
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역할극의 의미, 장점, 단점 및 교육적 가치2025.11.171. 역할극의 의미와 정의 역할극은 평생교육방법론 중 하나로, 참여자들이 특정한 역할을 맡아 상황을 연출하고 경험하는 학습 방법입니다. 이를 통해 참여자들은 실제 상황을 모방하고 타인의 역할을 이해하며, 문제 해결과 협력 등 다양한 기술을 배우고 발전시킬 수 있습니다. 역할극은 이론적 학습보다 경험적 학습을 강조하며, 참여자들이 직접적으로 상황에 참여하고 행동함으로써 실질적인 학습을 이룰 수 있게 합니다. 2. 역할극의 주요 장점 역할극의 주요 장점은 경험적 학습, 타인의 역할 이해, 문제 해결과 협력입니다. 경험적 학습을 통해 참...2025.11.17
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사티어의 경험적 가족치료와 빈의자 치료 기법2025.11.111. 사티어의 경험적 가족치료 모델 사티어의 경험적 가족치료는 인간의 신념과 전제가치를 중요시하며 성장모델을 기반으로 합니다. 개인의 심리적 장애와 문제가 가족 간 부적응으로 인해 발생한다는 전제 하에 가족 구성원 간의 관계 구조와 상호작용을 변화시킵니다. 주요 목표는 자아존중감 향상, 자기 선택권 확보, 가족규칙의 합리화, 의사소통 유형 개선입니다. 경험적 가족치료는 매순간의 주관적 상황과 경험을 중시하며 이를 통해 변화와 성장이 나타난다고 봅니다. 2. 빈의자 치료 기법 빈의자 기법은 게슈탈트 심리치료에서 사용되는 방법으로, 프...2025.11.11
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교육연극 수업계획안2025.05.031. 교육연극 교육연극은 학생들의 상상력과 자신감을 키우는 데 도움을 줍니다. 이 수업계획안에서는 뭉크의 그림 '절규'를 활용하여 시 창작과 즉흥극 활동을 통해 학생들의 창의성과 표현력을 기를 수 있도록 구성되어 있습니다. 학생들은 그림에서 연상되는 단어를 선택하고, 이를 활용하여 시를 작성한 뒤 즉흥극을 만들어 발표하게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 상상력과 자신감을 기를 수 있을 것으로 기대됩니다. 2. 시 창작 이 수업에서는 학생들이 그림에서 연상되는 단어를 활용하여 시를 창작하는 활동이 포함되어 있습니다. 학생들은 자신의 생...2025.05.03
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이주 여성 학습자를 위한 맞춤형 한국어 교육 방안2025.01.261. 이주 여성 학습자의 현황과 필요성 이주 여성 학습자들은 언어 장벽과 문화적 차이로 인해 한국 사회에 적응하는 데 어려움을 겪고 있다. 이들의 사회 통합을 돕기 위해 교육 프로그램이 중요한 역할을 할 수 있으며, 특히 일상생활에서의 의사소통, 사회적 참여, 경제적 자립을 위한 교육이 필요하다. 2. 맞춤형 한국어 교육의 필요성 이주 여성 학습자들의 특성을 반영한 맞춤형 한국어 교육이 필요하다. 이들이 주로 겪는 문제 상황이나 자주 접하는 환경을 반영한 실용적인 한국어 교육 내용이 요구된다. 3. 상황 기반 교육과 역할극 실생활에...2025.01.26
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방송통신대 국어국문학과 소설창작론 암기사항 정리2025.01.251. 소설의 고유성과 주변장르 소설은 불완전한 세계를 다루며, 언어의 한계로 인해 절대적 진실을 표현할 수 없다. 그러나 소설은 실재성, 허구성, 개연성, 서사성, 매개성 등의 고유한 특성을 가지고 있다. 또한 소설은 완결된 이야기와 창조되는 이야기를 포함하며, 서정과 서사의 극단적인 표현이 가능한 혼합적인 장르이다. 2. 소설과 불완전한 세계 소설가들은 소설이 불완전한 세계를 다룬다고 말한다. 박경리는 '내가 행복했더라면 소설가가 되지 않았을 것'이라고 말했고, 김현은 '소설은 배고픈 거지를 구할 수 없지만, 문학은 배고픈 거지가...2025.01.25
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경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법2025.01.251. 경험적 가족치료 이론 경험적 가족치료는 가족문제의 원인이 각 구성원들에 대하여 정서적 억압에 있다는 전제를 두고 있다. 가족의 문제가 변화되기 위해서는 각 구성원들의 현재 자기 안에 있는 진정한 정서와 만나야 한다는 인본주의 심리학을 기본으로 두고 있다. 가족 구성원들의 주관적인 정서적 경험을 중요시한다는 현상학을 기초로 두고 있다. 경험주의 접근의 가족치료에서는 가족을 하나의 체계로 이해하는 것보다는 개인들의 집합으로 보고 가족 구성원 개개인의 변화를 통하여 가족 문제를 해결하고자 하는 입장을 취하고 있다. 2. 빙산치료 치...2025.01.25
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콜버그 도덕성 발달 단계와 효과적인 교육 및 훈련 방법2025.01.201. 콜버그 도덕성 발달 단계 콜버그는 도덕성 발달을 세 가지 주요 수준으로 나누었다. 각 수준은 두 단계로 나뉘며, 개인의 도덕적 판단 방식에 따라 구분된다. 1) 전인습 수준: 처벌과 복종 지향, 도구적 목적과 교환 지향 2) 인습 수준: 대인관계 조화 지향, 사회 질서와 법 지향 3) 후인습 수준: 사회 계약 지향, 보편적 윤리 원칙 지향 2. 효과적인 교육 및 훈련 방법 역할극과 토론이 가장 효과적이었다. 1) 역할극: 실제 상황과 유사한 경험을 제공하여, 도덕적 딜레마를 직접 체험하고 해결하는 능력을 키운다. 2) 토론: ...2025.01.20
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가족 의사소통 문제에 대한 인지행동상담 적용2025.11.171. 인지행동상담 이론 (CBT) 인지행동상담은 가족 간 의사소통 문제 해결을 위한 체계적 접근법입니다. 평가, 목표 설정, 계획 수립, 시행, 검토의 5단계 과정으로 진행됩니다. 상담자는 먼저 의사소통 문제의 범위와 심각성을 파악하고, 가족 구성원들과 함께 구체적이고 현실적인 목표를 설정합니다. 의사소통 기술 교육과 실제 상황 적용을 통해 구성원들 간의 대화 방식을 개선하고 상호 이해를 촉진하며, 지속적인 평가를 통해 효과를 검증합니다. 2. 상담 기법: 활성화 질문 활성화 질문은 가족 구성원들에게 개방적인 질문을 제시하여 의사소...2025.11.17
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노인 우울증 개선을 위한 인형극 학습 및 공연 프로포절2025.01.241. 노인 우울증의 특성 노인 우울증은 단순한 슬픔이나 고립감의 문제가 아니라 신체적, 정신적, 사회적 측면에서 복합적인 영향을 미치는 심각한 질병이다. 노인들은 자신의 우울감을 신체적인 불편함으로 표현하는 경우가 많으며, 우울증의 주요 원인에는 신체적 질병, 사회적 고립, 경제적 어려움 등이 있다. 노인 우울증은 젊은 성인들의 우울증과 다른 증상을 보이며, 신체 건강에도 큰 영향을 미친다. 2. 노인 우울증 개선을 위한 인형극 학습 및 프로포절 인형극은 노인들에게 심리적 치유를 제공할 수 있는 도구로 활용될 수 있다. 제안된 인형...2025.01.24
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