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영유아 교수학습의 새로운 동향과 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 놀이 중심 학습 놀이 중심 학습은 놀이를 통해 학습 내용을 습득하게 하는 접근 방식으로, 영유아의 자연스러운 학습 방식을 반영한 것입니다. 역할 놀이와 구성 놀이를 통해 사회적 기술, 창의성, 수학 개념 등을 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 2. 탐구 기반 학습 탐구 기반 학습은 영유아들이 스스로 질문을 하고, 그 질문에 답을 찾기 위해 탐구하는 과정을 중시하는 학습 방법입니다. 야외 탐험 활동과 정원 가꾸기 등을 통해 과학적 탐구 능력을 기를 수 있습니다. 3. 사회-정서적 학습 사회-정서적 학습은 영유아가 자신의 감정을 인...2025.01.26
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영유아교수방법론 - 교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 현대 교육에서는 학생 중심의 학습, 디지털 기술을 활용한 학습, 협력적 학습, 창의적 문제 해결 학습 등 다양한 새로운 교수학습 방법이 주목받고 있습니다. 이러한 방법들은 학생들의 학습 효율성을 높이고 창의적 사고를 촉진하는 데 도움이 됩니다. 국내외 사례를 통해 이러한 새로운 교수학습 동향을 구체적으로 살펴볼 수 있습니다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 영유아 시기는 발달과 학습이 가장 급격히 이루어지는 시기로, 이 시기의 적절한 교육적 지원이 매우 중요합니다. 특히 실내 자유놀이는 영유아의 전인적 ...2025.01.26
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영유아 실내 자유놀이 지원 방안2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 2019 개정 누리과정은 핵심 역량을 반영하여 건강한 사람, 자주적이고 창의적인 사람, 감수성이 풍부한 사람, 그리고 더불어 살아가는 사람을 이상적인 인간상으로 설정하고 있습니다. 또한 유아 중심, 놀이 중심의 접근을 통해 유아가 관심을 가지고 즐겁게 놀이에 참여하며 학습할 수 있도록 하며, 놀이를 학습의 매개로 삼고 있습니다. 이에 따라 교수·학습의 방법도 새로운 흐름을 보이고 있으며, 역량 중심 교육, 학습자 중심 교육, 놀이 중심 교육, 디지털 활용 교육 등이 주목받고 있습니다. 2. 영유아 실내 ...2025.01.26
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만3세관찰일지 3,4,5월달 3개월분량 평가인증서류 5세관찰일지2025.05.101. 일상생활 유아의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 유아가 도시락 먹기, 화장실 가기, 이불 펴기 등의 일상적인 활동을 스스로 하거나 교사의 도움을 받아 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 유아는 자신의 요구사항을 잘 표현하고 교사의 도움을 요청하는 등 자립심을 보여주고 있습니다. 2. 실내놀이 유아가 실내에서 다양한 역할 놀이와 소품 활동을 하는 모습을 관찰하였습니다. 유아는 가방, 돈, 마이크 등의 소품을 활용하여 상상력과 창의성을 발휘하며 또래와 협력하여 놀이를 이어나가는 모습을 보였습니다. 3. 바깥놀이 유아가 실외에서 ...2025.05.10
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2022년 놀이중심으로 바뀐 0세반 6월 보육일지2025.05.041. 등원 및 맞이하기 영아의 이름을 불러주며 반갑게 인사하고, 선생님과 함께 내 물건을 정리하며 새로운 맛을 경험하고 건강상태를 확인하는 등의 활동을 통해 사회관계 증진, 기본생활습관 형성, 건강관리 등을 지원하였다. 2. 일상생활 깨끗하게 손을 씻고, 자리에 앉아서 맛있게 식사하며, 기저귀 갈이 시 간지러움을 느끼는 등의 활동을 통해 기본생활습관과 건강, 영양 관리를 지원하였다. 3. 실내놀이 다양한 촉감 탐색, 걸음마 연습, 소꿉놀이, 색깔 및 자연물 탐색, 음악 활동 등 영아의 발달에 맞는 다양한 놀이를 제공하고 교사의 언어...2025.05.04
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어린이집 지역사회연계 키즈 놀이터2025.05.141. 지역사회연계 어린이집에서 지역사회와 연계하여 실내 놀이터를 방문하고 자유롭게 몸을 움직이며 친구들과 어울려 놀이하는 활동을 진행했습니다. 실내 놀이터에서 지켜야 할 수칙과 약속을 함께 회상해보고, 안전하고 즐겁게 놀이기구를 이용하며 친구들과 사이좋게 놀이했습니다. 또한 맛있는 생일 음식을 먹으며 즐거운 시간을 보냈습니다. 다음에는 미술 영역에서 실내 놀이터 주제로 그림을 그리고 꾸미는 활동으로 연계해볼 계획입니다. 2. 실내 놀이터 활동 어린이집 원아들이 호매실동 해피키즈 실내 놀이터를 방문하여 자유롭게 몸을 움직이며 친구들과...2025.05.14
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2022년 놀이중심으로 바뀐 0세반 7월 보육일지2025.05.041. 영아 발달 7월 보육계획안에 따라 만 0세 영아들의 발달 단계에 맞는 다양한 활동들을 진행하였다. 누워서 움직이기, 앉아서 움직이기, 물놀이 등 신체 발달을 위한 활동들을 통해 영아들의 대근육 조절 능력이 향상되었다. 또한 언어 발달을 위해 옹알이와 따라 말하기 활동을 지원하였고, 감각 탐색 활동을 통해 오감 발달을 도모하였다. 영아들의 발달 수준을 고려하여 놀이를 지원하고 상호작용하는 것이 중요함을 알 수 있었다. 2. 기본생활습관 일상생활 기본생활습관 형성을 위해 이를 닦기, 기저귀 갈기, 손 씻기 등의 활동을 진행하였다....2025.05.04
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 현대 사회의 변화에 따라 교육 방식에도 큰 변화가 일어나고 있다. 전통적인 강의 중심의 교육은 학습자의 수동적 참여를 강조하지만, 이는 학습자가 능동적으로 지식을 탐구하고 문제를 해결하는 데 한계가 있다. 이에 따라 교수학습의 새로운 동향이 대두되었으며, 이는 학습자의 주체적 학습을 강조하는 방향으로 발전하고 있다. 특히, 디지털 리터러시와 몸-신체 활동의 중요성이 부각되고 있다. 디지털 리터러시는 학습자가 디지털 기술을 활용하여 정보를 검색, 분석, 활용할 수 있는 능력을 의미하며, 이는 현대 사회에서...2025.01.26
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 최근 영유아교육과정은 교육 수요자인 영유아가 중심이 되고 영유아의 흥미와 관심을 반영하여 지식을 구성하고 내면화할 수 있는 교육 패러다임의 전환을 모색하고 있다. 이에 따라 교사들은 교육과정을 새롭게 해석하고 창조해갈 수 있는 역량을 요구받고 있다. 내러티브는 학습에서 상상력과 감정이입을 필요로 하며, 교육목표, 교육내용 선정과 조직, 교수-학습 방법, 평가 등의 문제와 관련되어 있다. 내러티브에 기반한 교육에서는 영유아가 동화책 속의 이야기와 자신의 삶을 비교하고 적용하는 과정이 중요하다. 2. 영유아...2025.01.26
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영유아교수방법론의 새로운 동향과 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 영유아 교수법은 아동 발달 이론과 교육학의 발전을 바탕으로 끊임없이 변화하고 있다. 최근 몇 년 동안 영유아 교육에서 교수학습 방법에 대한 많은 혁신이 일어났는데, 이는 기술 발전, 교육 철학의 변화, 아동 중심 교육의 중요성 증가 등 여러 요인에 의해 촉진되었다. 새로운 동향으로는 놀이 중심 학습, 디지털 기술 활용, 사회정서학습, 다문화 교육, 협력적 학습, 환경 교육, 가정과의 연계, 과정 중심 평가, 학습 공간 재구성, AI 기술 접목 등이 있다. 이러한 변화들은 아이들이 창의적이고 자율적으로 학...2025.01.26
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