총 6,962개
-
교육평가 중간고사 (진단평가,지적영역,정의적 행동특성, 총평)2025.05.101. 진단평가 진단평가는 학습이 시작되기 전 학습자의 특성을 파악하는 평가이다. 평가요소는 지적출발행동을 언급할 수 있으며, 문장 이해 능력, 언어 구사 방법과 의사소통능력, 논리적인 사고 구조, 학습능력 등이 포함된다. 진단평가에 대한 해결책으로는 학생의 사회경제적 배경 요인 문제, 기초학력 부진 학생에 대한 편견‧낙인 문제, 학부모의 책무성 강화 방안, 지역별 격차 문제 등을 종합적으로 고려해 해소할 수 있는 실질적인 지원 대책이 필요하다. 2. 지적 영역의 교육목표 지적 영역의 교육목표는 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평...2025.05.10
-
정신건강에서 정신과 신체 간의 밀접한 관계를 설명(심신상관)할 수 있는 사례2025.01.151. 전환장애의 심리적 특성 전환장애는 심리적 문제가 신체적인 증상으로 전환되어 나타나는 것으로, 과거에는 '히스테리' 또는 '히스테리 신경증'이라고 불렸다. 전환장애는 프로이트의 정신분석이론에 영향을 많이 받았는데, 프로이트는 전환장애가 무의식적인 사고나 감정을 표출하려는 욕구와 이에 대한 두려움의 절충으로 발생한다고 보았다. 전환장애는 성적 충동, 의존성, 공격성과 관련된 충동으로 발생할 수 있으며, 어린 시절의 부모와의 관계나 정서적 지지 부족 등 다양한 요인과 연관이 있다. 2. 전환장애의 진단 신체 증상 장애란 정신적·사회...2025.01.15
-
만5세 어린이집 관찰일지 8명 16페이지2025.01.141. 일상생활 관찰일지에서 만5세 어린이들의 일상생활 모습이 잘 드러나고 있습니다. 친구들과의 상호작용, 교사와의 대화, 식사 습관, 개인 위생 등 다양한 일상생활 장면이 관찰되었습니다. 이를 통해 만5세 어린이들의 발달 수준과 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 놀이활동 관찰일지에는 만5세 어린이들의 다양한 놀이 활동이 기록되어 있습니다. 블록 쌓기, 역할 놀이, 미술 활동, 음악 활동 등 다양한 영역에서의 놀이 모습이 관찰되었습니다. 이를 통해 만5세 어린이들의 흥미와 관심사, 발달 수준 등을 파악할 수 있습니다. 3. 발달평가 ...2025.01.14
-
영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.2025.04.291. 관찰법의 목적 관찰법의 목적은 첫째, 영유아의 발달 수준을 파악하기 위해, 둘째, 영유아의 개인차를 파악하기 위해, 셋째, 교사의 전문성 수준을 높이기 위해, 넷째, 교육의 내용 또는 교수를 실제로 적용하기 위해, 다섯째, 교실 내의 문제를 파악하기 위해, 여섯째, 학부모와 전문적으로 상담하기 위해서이다. 2. 신체 영역 평가 행동 레고를 이용해 기차를 가지고 노는 유아 관찰 시, 상징적인 사고와 애니미즘적 사고를 보여주는 것을 통해 신체적 발달을 평가할 수 있다. 3. 언어 영역 평가 행동 기차놀이를 하는 유아가 선생님에게 ...2025.04.29
-
개인 맞춤형 트레이닝 프로그램 개발2025.11.151. 신체적 특성 분석 개인의 건강 및 체력 향상을 위한 트레이닝 프로그램 개발의 첫 단계로 신체적 특성을 파악한다. 키 165cm, 체중 53kg의 신체 구성을 고려하여 체질유형을 분석하고, 과거 운동 경험과 현재 건강 상태를 평가한다. 왼쪽 무릎의 약간의 통증을 제외하고는 특별한 질환이 없으며, 줄넘기 외 운동 경험이 제한적이지만 기본적인 운동 소질이 있는 상태이다. 2. 맞춤형 운동 계획 체력 향상과 웰빙을 위해 근력 운동, 유연성 운동, 유산소 운동을 종합적으로 구성한다. 주 2-3회 근력 운동으로 근육량을 증가시키고, 주 ...2025.11.15
-
0~2세 표준보육과정의 평가 의미와 중점2025.11.151. 0~2세 표준보육과정에서의 평가의 의미 0~2세 표준보육과정에서의 평가는 어린이들의 발달과 학습을 평가하고 지속적인 개선을 위한 정보를 수집하는 과정입니다. 평가는 어린이의 발달을 이해하고 지원하는 데 중요한 역할을 하며, 인지, 신체, 언어, 사회성 등 다양한 영역에서의 발달 수준을 파악하여 개인별 맞춤형 교육을 제공할 수 있습니다. 또한 보육 프로그램의 효과를 평가하고 개선하며, 보호자와의 소통과 협력을 촉진하는 역할을 합니다. 2. 0~2세 표준보육과정에서의 평가 중점 영역 평가는 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발...2025.11.15
-
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO가 스스로 양말을 신어 보려는 모습을 격려하고 교사의 도움을 받아 양말을 신은 OO에게 언어와 표정으로 긍정적인 반응을 보여주었다. 게임을 할 때 지켜야 할 규칙을 이해하고 시행할 수 있다. 놀이 시 지켜야 할 약속을 기억하고 이를 지키기 위해 노력하며 다른 친구들도 질서를 지킬 수 있도록 긍정적으로 상호작용한다. 2. 놀이활동 OO는 눈과 손을 협응하여 풍선을 칠 수 있다. 자신의 신체 부위를 가리키며 신체 명칭을 표현한다. 신체부위 노래에 맞추어 팔, 다리, 엉덩이 등을 움직인다. 거울에 비친 자신의 신체 부분...2025.01.19
-
유아평가연간계획표2025.04.301. 유아평가 유아평가 연간계획표에는 시기별 평가 목표, 평가 방법 및 도구, 활용 방안 등이 포함되어 있습니다. 1학기와 2학기로 나누어 적응 및 기본생활습관, 또래관계 및 놀이참여도, 강점 분석, 문제행동(습관) 분석, 발달평가 및 분석 등을 평가하고 있습니다. 관찰기록지, 신체계측, 부모상담 등의 방법을 활용하여 유아의 발달을 종합적으로 평가하고 있습니다. 2. 유아 발달 평가 유아평가 연간계획표에는 유아의 발달을 종합적으로 평가하기 위한 다양한 방법이 포함되어 있습니다. 적응 및 기본생활습관, 또래관계 및 놀이참여도, 강점 ...2025.04.30
-
건강사정 통증 레포트2025.05.101. 통증의 정의 통증은 객관적으로 측정하기 어려운 개인적이며 주관적인 경험이다. 통증은 단순한 증상이 아니라 개인의 경험으로 보아야 한다. 통증은 추상적이고 주관적인 개념으로, 개인적이고 사적인 통감, 현재 또는 임박한 조직손상을 알려주는 유해한 자극, 인체가 손상 받지 않게 보호하려는 반응형태를 포함한다. 2. 통증의 형태 급성통증은 보호적이고 원인이 분명하여 기간이 짧고 조직손상과 정서적 반응이 일정한 기간에 한정되며, 손상부위가 치유되면서 중재 없이도 소실된다. 만성통증은 예견된 기간보다 더 오래 지속되며, 분명한 원인이 없...2025.05.10
-
[사회복지실천기술론] 사정의 목적과 특성, 사정도구의 종류에 관해 설명하고, 사정도구 중 하나를 선택하여 사정하시오.2025.01.221. 사정의 목적과 특성 사정의 목적은 클라이언트의 문제를 정확히 파악하고, 이를 해결하기 위한 개입 계획을 수립하는 데 있다. 사정의 특성은 종합적이고 포괄적인 과정, 클라이언트 중심의 과정, 연속적인 과정, 협력적인 과정이다. 사정은 사회복지 실천에서 매우 중요한 과정으로, 클라이언트의 문제를 정확히 진단하고, 그에 따른 개입 계획을 수립하는 데 필수적이다. 2. 사정도구의 종류 사정도구에는 표준화된 사정도구, 면담, 설문지, 관찰 등이 있다. 표준화된 사정도구는 객관적이고 일관된 방법으로 클라이언트의 문제를 평가할 수 있다. ...2025.01.22
3 / 697
