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이태원 참사와 관련 사회복지정책 제안2025.05.131. 이태원 참사 2022년 10월 29일 저녁 6시 34분, '사람들이 엉켜서 잘못하다 압사당할 것 같다'는 첫 112 신고를 시작으로 10월 30일 이태원에서 압사로 인해 총 354명의 사상자가 발생했습니다. 이번 사건은 좁고 경사진 골목에서 시민들이 넘어지면서 일어난 참변으로서, 좁은 골목에 많은 사람이 한꺼번에 몰리다 보니 자신의 의지대로 움직일 수 없는 상황에서 앞 사람이 넘어지면서 자연적으로 뒤에 사람이 넘어지고, 사망사고까지 이어지게 된 것입니다. 2. 관련 복지정책 안타깝게도 이태원 참사와 관련된 사건은 이번이 이례적...2025.05.13
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여성 자원봉사활동의 관리와 시민사회에의 기여2025.01.251. 여성 자원봉사활동의 의의와 관리 여성의 자원봉사활동은 여성 자신을 사회적 존재로서 자각하게 하며 타인과 함께 살아가는 경험으로 스스로의 인격 성장과 잠재 능력의 기회를 제공하는 중요한 연결고리의 역할을 해야 한다. 여성 자원봉사활동을 관리할 때는 체계적인 관리, 교육 및 훈련 프로그램 제공, 모집과 홍보, 선발 및 업무배치, 오리엔테이션과 교육·훈련, 지도감독 및 평가, 인정과 보상 강화 등이 고려되어야 한다. 2. 시민사회와 자원봉사활동의 관련성 시민사회와 자원봉사 활동은 높은 관련성, 상호 간에 보완적인 관계를 가지고 있다...2025.01.25
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시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성2025.04.301. KCOC 개발교육 KCOC는 개발협력 시민사회의 글로벌시민교육 활성화를 통해 성숙한 세계시민을 양성하기 위한 기반 마련과 이를 통해 국제개발협력과 관련하여 국민들의 인식을 높이기 위한 국제개발협력교육이 이루어지고 있다. 구체적인 활동으로는 개발교육 커리큘럼 및 교보재 개발, 강사양성 과정 운영, 교사 대상 연수과정 마련 등이 있다. 2. 성남시청소년재단 성남시청소년재단에서는 2019년 5월부터 11월까지 성남시 관내 중ㆍ고등학교를 대상으로 '2019 민주시민동아리지원사업'을 운영하였다. 이 프로그램에서는 사회참여교육, 정책제안...2025.04.30
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자원봉사론] 시민참여의 방법 중 하나인 자원봉사 활동이 개인 지역사회 국가에 바람직한 변화와 생산적인 기여에 미칠 수 있는 성과에 대하여 서술하시오.2025.05.101. 자원봉사 활동의 의미와 중요성 자원봉사 활동은 개인이 자발적으로 참여하여 다른 사람이나 사회에 도움을 주는 활동으로, 가족, 지역, 사회, 국가의 복지와 발전을 추구하는 핵심 사업 중 하나이다. 이는 대부분 적극적인 참여, 실천, 진정성 등의 봉사정신을 바탕으로 실행되며, 대상자들의 삶에 긍정적인 영향을 미친다. 자원봉사 활동은 지역사회 개발의 중요한 요소로 인식되며, 개인의 인성 및 윤리적 성장과 발전에도 긍정적인 영향을 미친다. 2. 자원봉사 활동이 가져다주는 사회적 가치와 이점 자원봉사 활동은 지역사회 발전과 문제 해결,...2025.05.10
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자원봉사론_1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 자원봉사활동을 관리할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오. 2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하고, 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적, 사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점 (1)2025.01.251. 독거노인 자원봉사 활동 관리 독거노인 자원봉사는 참여 자원봉사자의 삶의 질 향상에 기여한다. 구체적으로 노인 돌봄 자원봉사를 통해 자원봉사자는 나눔과 배려의 가치를 실천하며 보람을 느끼고 정서적 안녕감이 증진될 수 있다. 아울러 이는 노인의 삶의 질 향상으로 이어져 지역사회 통합에도 긍정적 효과가 있다. 독거노인들의 일상적인 생활 보조와 정서적 지지를 받음으로써 소외감이 줄어들고 지역사회 유대관계가 구축될 수 있기 때문이다. 이처럼 독거노인 자원봉사가 개인과 지역사회에 미치는 영향을 고려할 때 체계적 관리의 필요성이 있다. 본...2025.01.25
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2022 개정교육과정 사회과 교육과정 각론 분석2025.01.151. 2022 개정 교육과정의 방향성 2022 개정 교육과정 총론에서는 '포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람'을 비전으로 제시하였다. 이에 따라 추구하는 인간상은 자기 주도적인 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람, 더불어 사는 사람으로 설계되었다. 핵심 역량으로는 자기관리 역량, 지식·정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 소통 역량, 공동체 역량 등이 포함된다. 2. 고등학교 사회과의 특징 사회과의 근본적인 목표는 '시민의 자질 함양'이며, 2022 개정 교육과정에서 바라보는 시민의 자질은 전인적 성장...2025.01.15
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평생교육방법의 개념과 기초 및 평생교육 프로그램의 의미와 평생교육 프로그램의 6대 과제내용 영역을 설명하고 영역별 프로그램의 의미와 사례를 서술하시오2025.01.241. 평생교육방법의 개념과 기초 평생교육방법은 학습자가 삶의 전 과정에서 교육을 받을 수 있도록 설계된 다양한 방법을 의미한다. 이 방법은 정규 교육기관에서의 교육뿐만 아니라 비정규적인 학습 기회를 포함한다. 평생교육의 기초는 학습자 중심의 교육과 교육의 다양성이다. 2. 평생교육 프로그램의 의미 평생교육 프로그램은 개인이 자신의 삶에서 필요한 다양한 지식과 기술을 학습하여 자아실현과 사회적 역할 수행에 기여할 수 있도록 돕는 구조화된 교육 과정이다. 이 프로그램은 학습자의 요구와 목표에 맞춰 다양한 형태로 제공되며, 일상생활에서 ...2025.01.24
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세계시민교육 현황 및 실태, 국내적 노력, 국제적 노력, 활성화 방안2025.01.201. 세계시민교육의 정의 세계시민교육은 세계화로 인해 전 세계가 시공간에 개의치 않고 긴밀히 연결되며 전 지구적인 문제들이 증가하여 인류 보편적인 가치를 추구하고 세계시민의식을 함양하기 위한 교육을 의미한다. 세계시민의식이란 자기 자신을 세계의 시민으로 인식하고, 세계에서 일어나는 문제에 대한 책임감을 느끼며 다른 문화와 배경을 가진 사람들과 함께 살아가고자 하는 가치와 태도이다. 세계시민교육의 목표는 세계화로 인해 발생하는 전 지구적인 문제들과 이슈에 관한 이해를 위한 교육을 통해 효과적인 대응 방안을 모색할 수 있도록 하는 것이...2025.01.20
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안2025.01.261. 문화의 영향과 한계 문화는 개인의 가치관, 신념, 행동 양식에 깊이 스며들며, 이로 인해 사람들은 자신이 속한 사회의 규범과 가치체계를 무비판적으로 받아들이게 된다. 이는 개인의 창의성과 자율성을 억압할 수 있으므로, 교육은 이러한 문화적 한계를 인식하고 개인이 문화의 틀 안에 갇히지 않고 더 나은 실존을 추구할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다. 2. 비판적 사고와 창의성 중심의 교육 비판적 사고와 창의성을 중심으로 한 교육은 학생들이 문화적 영향을 비판적으로 분석하고, 기존의 틀을 벗어나 새로운 방식으로 사고하고 문제를 해...2025.01.26
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자원봉사 활동이 개인, 지역사회, 국가에 미치는 성과2025.05.071. 자원봉사 활동의 개념과 중요성 자원봉사 활동은 자발적이고 무보수적인 활동으로서, 자신의 시간과 노력, 노력에 대한 보상을 받지 않고, 사회적 가치를 창출하는 활동입니다. 이는 개인적으로나 그룹 단위로 다양한 분야에서 이루어질 수 있으며, 사회적 책임감을 높이고 사회 문제를 함께 해결할 수 있습니다. 2. 자원봉사 활동이 지역사회와 국가에 미칠 수 있는 성과 자원봉사 활동은 개인의 성장과 발전, 사회적 책임감과 상호 이해, 지속 가능한 발전과 환경 보호 등 다양한 측면에서 큰 가치를 지니고 있습니다. 자원봉사 활동을 통해 사회적...2025.05.07
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