
총 403개
-
[간호학과] 노인간호학 뇌졸중 간호과정보고서2025.01.041. 편마비 편측 마비는 편측(한쪽)의 상하지 또는 얼굴부분의 근력 저하가 나타난 상태를 의미한다. 편마비의 원인은 다양하지만 뇌졸중이 가장 많다. 편마비 증상으로는 좌측편마비의 경우 공간-지각 결함, 행동지각 결함, 기억결함 등이 나타나며, 우측편마비의 경우 전달장애, 시야장애 등이 나타난다. 편마비 환자의 간호로는 체위유지 및 변경, 마사지, 욕창간호 등이 필요하다. 2. 변비 대상자는 편마비로 인한 신체기동장애와 관련된 낙상 위험성과 부적절한 영양섭취로 인한 변비 문제를 가지고 있었다. 간호사정을 통해 대상자의 변비 증상과 배...2025.01.04
-
장애위험아동의 세 가지 위험 요소 비교 분석2025.01.231. 환경적 위험 환경적 위험은 아동이 성장하는 환경에서 발생하는 위험 요인을 의미합니다. 가정, 학교, 지역사회와 같은 외부 환경에서 발생하는 요소로, 아동의 발달에 직접적인 영향을 미칩니다. 부모의 양육 태도, 경제적 상황, 부모의 정신적·신체적 건강 등이 주요 요인이며, 이로 인해 발달 지연이 초래될 수 있습니다. 2. 생물학적 위험 생물학적 위험은 아동의 신체적, 유전적 요인으로 인한 위험을 의미합니다. 유전적 결함, 임신 중 발생한 문제, 출생 후 신체적 손상 등으로 인해 발생할 수 있으며, 대부분 출생 전후에 발생합니다....2025.01.23
-
자선조직협회(COS)와 인보관 운동(Settlement House Movement)의 역할과 영향2025.01.061. 자선조직협회(COS) 자선조직협회(COS)는 19세기 말 미국에서 가난한 이민자들의 복지를 촉구하기 위해 설립된 조직으로, 자선활동의 중추적인 역할을 수행하였습니다. 이들은 사회적으로 취약한 계층이나 어려움을 겪는 사람들을 돕기 위해 보건, 교육, 경제 등 다양한 분야에서 지원을 제공하며, 사회적으로 책임 있는 기업들과 협력하여 사회 문제에 대한 해결책을 모색하였습니다. 한국에서도 20세기 초부터 COS와 유사한 조직들이 등장하여 가난한 근로자나 이민자들의 복지와 교육을 위해 노력하였습니다. 2. 인보관 운동(Settlemen...2025.01.06
-
노숙인에 대한 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 차이2025.01.201. 기능주의적 시각의 노숙인 기능주의적 관점에서 노숙인 문제는 사회적 유기체의 역할이 제대로 수행되지 않고 있음을 나타내고 있다. 각각의 기관(사람들)의 역할이 제대로 수행되어야 함을 강조한다. 다만 기능주의는 사회에서 발생하는 갈등과 대립을 일시적인 병리 현상으로 치부하는 한계가 있다. 2. 갈등주의적 시각의 노숙인 갈등주의적 시각에서 노숙인 문제는 사회에서 자연스럽게 발생하는 갈등과 경쟁의 결과로 해석된다. 한정된 자원이 지배-피지배 구조에 따라 불평등하게 배분되어 빈곤과 경제적 불평등 문제가 발생한다. 따라서 갈등주의는 사회...2025.01.20
-
단순언어장애와 말늦은 아동의 특징 비교2025.01.141. 단순언어장애 단순언어장애(Specific Language Impairment, SLI)는 비언어성 지능이 정상범주에 포함되고 청력손실, 구강구조 및 기능의 문제, 신체 발달, 사회적 상호작용에서 결함이 없지만 표준화된 언어검사에서 -1.25 SD 이하를 나타내는 아동으로 정의된다. 단순언어장애 아동은 구문, 형태론, 어휘 측면에서 특징적인 결함을 보이며 음운론적 능력도 떨어진다. 2. 말늦은 아동 말 늦은 아동은 신체적, 정서적, 인지적 결함이 없음에도 불구하고 초기 언어발달에서 표현 언어 습득이 지체되는 아동으로, 2-3세 ...2025.01.14
-
노인간호학실습 우측편마비 간호진단 3개, 간호과정 2개2025.05.111. 편측마비 편측마비는 한쪽의 상하지 또는 얼굴 부분의 근력 저하가 나타난 상태를 의미한다. 초기에는 이완성마비로 시작하여 수 시간 혹은 수일 후에는 경련성 마비가 나타난다. 원인은 다양하지만 가장 많은 것은 뇌졸중으로 인한 경우이다. 증상으로는 발성과 언어의 결함, 기억결함, 추상적인 말하기/쓰기/듣기/읽기 어려움, 언어장애, 절반 시야 장애 및 인식 장애 등이 있다. 진단은 근력 저하, 안면부와 팔다리의 편측마비 여부 등을 통해 이루어진다. 치료로는 조기 재활 운동 치료가 도움이 된다. 2. 간호중재 편측마비 환자에 대한 간호...2025.05.11
-
지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안2025.01.151. 지적장애의 정의 지적장애란 일반적으로 어릴 때부터 일반적인 지적능력(IQ)이 70이하로 연령에 비해 현저하게 낮고 의사소통, 사회활동참여, 가정생활, 학교 및 사회활동의 참여, 역할수행의 어려움 등으로 심하게 제한되는 경우를 말한다. 지적장애는 18세 이전에 시작된다. 2. 지적장애의 진단준거 내용 지적장애의 진단 준거는 평균 수준 이하의 지적 기능, 현재의 적응 기능 장애나 결함, 18세 이전에 발병한다는 세 가지 기준이 충족되어야 한다. 또한 DSM-Ⅳ에 따르면 지적장애는 지적 기능과 사회적 및 적응 기능 모두에 결함을 나...2025.01.15
-
ADHD 아동의 화용론적 의사소통 특성2025.01.061. 화용론적 능력 화용론은 언어의 사회적 사용과 기능에 관한 규칙을 다루는 분야입니다. 화용론적 능력은 대화 기술, 주제 유지, 맥락에 맞는 언어 사용 등을 포함합니다. 학령기 아동의 화용론적 능력이 가장 크게 발달합니다. 2. ADHD 아동의 특성 ADHD 아동은 부주의, 과잉행동, 충동성이 주 증상입니다. 이로 인해 언어적 의사소통, 비언어적 의사소통에 어려움을 겪습니다. 언어적으로는 경청하지 않고, 수다스럽거나 성급하게 대답하는 등의 문제가 있습니다. 비언어적으로는 상대방의 표정, 몸짓 등의 단서를 잘 인식하지 못합니다. 3...2025.01.06
-
장애에 대한 인식이 지적장애 정의에 미치는 영향2025.01.201. 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동은 주의력과 기억력 결함, 대인관계 어려움, 낮은 자존감 등의 특성을 보입니다. 언어발달 지체로 인한 의사소통 문제와 사회적 역할 경험 부족으로 사회 정서적 측면에서 어려움을 겪습니다. 또한 진로 정체감 형성의 부족과 교육 지원 체계의 부족으로 인해 좌절감을 경험하게 됩니다. 2. 나의 관점에서 본 지적장애의 정의 나의 관점에서 지적장애는 '낮은 지적능력으로 인한 기억력과 주의력 결함, 언어발달 지체로 인한 대인관계 어려움을 겪지만, 개별화 교육을 통해 일반인의 80%까지 기능할 수 있는 사람...2025.01.20
-
장애의 개념에 대한 사전적 정의와 내가 생각하는 장애의 정의2025.01.241. 장애의 사전적 정의 장애의 사전적 정의는 주로 신체적, 정신적 결함을 의미하며, 이는 외부적 요인이나 유전적 요인 등으로 인해 정상적인 기능을 수행하지 못하는 상태를 말한다. 예를 들어, 시각 장애, 청각 장애, 신체 장애 등이 이에 해당한다. 이러한 정의는 의학적 관점에서 주로 설명되며, 신체적 또는 정신적 상태의 결함이 장애의 핵심으로 다뤄진다. 2. 장애의 현대적 정의 하지만 이러한 의학적 정의는 장애를 개인의 문제로 국한시킨다는 한계가 있다. 현대 사회에서 장애는 단순히 개인의 신체적, 정신적 결함을 넘어서, 그들이 속...2025.01.24