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손톱 물어뜯기 행동 변화를 위한 강화계획2025.05.081. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 행동을 수정하고 분석하는 심리학 분야의 한 종류이다. 분석한다는 것은 행동에 관한 원인을 이해하거나 혹은 일정한 사람이 왜 그런 행동을 했는가를 이해하기 위해 특정행동과 환경 간의 기능적인 관계를 알아보는 것이다. 수정한다는 것은 행동이 변화되도록 돕기 위해 절차를 개발하며 수행하는 것을 뜻한다. 이것은 행동에 영향을 미치기 위해 환경적 사건을 바꾸는 것을 포함하기도 한다. 2. 강화의 의미 강화는 인간의 행동에 변화를 일으키기 위한 행동수정전략 중 하나이다. 인간은 학습을 통해 그...2025.05.08
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프로이드의 정신분석이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측2025.01.221. 구강기 구강기는 출생부터 약 18개월까지의 시기로, 이 시기의 아동은 주로 입을 통해 세상을 탐색한다. 이 시기의 주요 심리적 욕구는 먹고, 빠는 것과 같은 구강적 활동을 통해 충족되며, 이는 아동에게 큰 만족감을 준다. 나는 구강기에 충분한 보살핌을 받았지만, 부모님의 바쁜 일로 인해 혼자 보내는 시간이 많았던 것 같다. 이로 인해 손가락을 빠는 습관이 생겼고, 성인이 된 지금도 스트레스 상황에서 무언가를 먹거나 씹는 행동을 자주 하게 된다. 2. 항문기 항문기는 약 18개월에서 3세까지의 시기로, 이 시기의 아이는 배변 활...2025.01.22
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영유아기 식생활 행동의 특징2025.05.131. 영아기 식생활 행동의 특징 영아기 식생활 행동의 특징은 다음과 같습니다. 0~4개월 영아는 젖병 꼭지를 향해 고개를 돌리고 입으로 빨 것을 찾으며, 점차 혀의 여러 부분을 사용하여 삼킬 수 있게 됩니다. 4~6개월 영아는 엄마의 젖이나 젖병을 손으로 잡을 수 있고 씹기와 혀 움직임이 가능해집니다. 6~12개월 영아는 치아가 나오기 시작하고 씹기 능력이 발달하여 부드러운 음식을 먹을 수 있게 됩니다. 12~24개월 영아는 숟가락을 잡고 스스로 먹으려 하지만 음식을 많이 흘리는 편이며, 자아개념이 형성되어 식욕 감퇴 현상을 보이기...2025.05.13
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태내 발달단계와 태교2025.05.131. 배란기 배란기는 수정란이 자궁벽에 착상되기 이전까지, 즉 수정 이후 14일 동안을 말한다. 이 과정에서 수정란은 자궁을 향하여 계속 움직이면서 자체의 영양으로 빠른 속도로 세포분열을 시작한다. 세포는 두 개의 층으로 구분되는데, 세포 안쪽의 층인 낭포는 이후 배아로서 발달하게 되며 세포 바깥층인 영양포는 배아를 보호하고 영양을 공급하는 역할을 한다. 수정 7~10일 이후 수정란이 자궁 안에 도착해 내막 표면에 정착하게 되는데, 이를 착상이라고 한다. 2. 배아기 배아기는 주요 기관 및 조직이 형성되고 발달되는 단계로, 수정란이...2025.05.13
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프로이드의 발달이론에 따라 자신의 발달 단계를 설명하시오2025.05.151. 구강기 구강기는 보통 0~2세 사이의 아기를 의미하는데 성적인 라비도가 입에 집중적으로 존재하는 시기라서 입 주변의 자극을 통해서 생리적인 욕구를 충족하려고 하는 모습을 보인다. 그렇기에 아기를 들을 보면 엄마의 젖을 빨거나 혹은 물건을 깨물거나 자신의 손을 계속해서 입 주변에 놓는 것 등이 있다. 그것은 개인적인 습관이 아니라 발달단계에 있어서 욕구가 존재하고, 그것을 해소하려고 하는 행동이다. 2. 항문기 항문기는 배변훈련이 이루어지는 시기이다. 그리고 배설물을 배출하는 것으로 인해서 쾌감을 경험하게 된다. 보통 2세~3세...2025.05.15
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만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평2025.01.021. 일상생활 OO는 책상에 앉으며 자신의 것을 주장하고, 숟가락을 사용해 스스로 음식을 먹는다. 식사 후에는 방귀가 나오는 순간을 표현한다. 기저귀를 갈 때는 자동차 놀이를 하다가 교사의 유도에 따라 기저귀를 갈러 온다. 바깥놀이에서는 교사와 함께 천천히 산책하며 주변 환경을 관찰한다. 친구들과 과자를 나누어 먹으며 관심을 보이고, 친구가 과자를 달라는 표현을 하자 과자를 건넨다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 뒤척이거나 늦게 잠들며 손가락을 빤다. 2. 놀이활동 OO는 친구들 사진에 색칠하며 자신의 얼굴도 색칠한다. 공을 주...2025.01.02
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사회복지실천을 위한 행동수정모델의 적용2025.05.091. 행동수정모델 행동수정모델은 현재의 문제행동을 변화시켜 바람직하지 못한 행동은 감소 제거하고 바람직한 행동을 양성하려는 것이다. 행동주의에 기반을 두고 있으며, 인간의 행동을 내면의 정신적 과정이 아닌 관찰 가능한 행동을 통해 설명하고자 한다. 행동수정에는 조작적 행동, 강화, 처벌, 소거 등의 원리와 기술이 사용된다. 사회복지실천에서는 반두라의 사회학습이론을 바탕으로 발전되었다. 2. 행동수정모델의 사례 사례에서는 만 5세 여아 클라이언트의 손톱 깨물기, 손가락 빨기 등의 문제행동을 행동수정모델을 적용하여 해결하고자 하였다. ...2025.05.09
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프로이드의 정신분석이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측2025.01.191. 구강기 구강기 때는 정서적 안정을 느끼는 시기로 정서적 안정을 충분하게 충족시키지 못한다면 불안할 땐 손을 빨거나 과식을 하며 안정감을 찾고자 한다. 과거 어머니가 본인을 출산했을 때 아버지가 갑작스럽게 일이 생겨 어머니 혼자 출산했다고 한다. 일이 생각보다 오래 걸려 어머니 혼자 몇 개월 동안 본인은 돌보았다고 한다. 가끔씩 본인이 긴장되는 상황이 올 때 손톱을 뜯는 습관은 구강기 때 아버지의 부재로 인한 것이 아닐까 생각해 보았다. 2. 항문기 과거 본인은 영유아 때 배변 교육을 받기에는 부모님의 시간이 부족하여 외출을 나...2025.01.19
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만0세 영아 행동 관찰일지 5명 (1학기 10페이지 분량)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 오전 간식으로 죽을 먹고 점심 땐 엄마가 만들어서 보낸 이유식을 먹고 또 우유 200미리를 먹는다. 입을 크게 벌려 먹을 것이 입에 들어가자 마자 꿀떡 삼킨다. 식사 후 이불을 깔아주자 누워서 베개의 라벨을 잡고 아랫입술을 빨면서 잠이 든다. OO가 음식물을 떠 준 숟가락을 쥐어 주자 OO가 숟가락을 이용하여 밥을 먹어본다. 교사가 "OO 밥 한 번 반찬 한 번 먹어보자" 라고 하니 포크를 이용하여 고기 반찬을 콕 찍어 먹어본다. 낮잠 자는 시간이 되자 이불에 눕지 않으려하며 "할머니한테 가자"라고 말하며 ...2025.04.27
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프로이드의 심리성적 발달이론과 영유아기의 연계성2025.05.041. 영아기 영아기는 출생 후 1개월부터 12개월까지의 시기로, 신체, 운동, 언어 발달이 빠르게 이루어지는 시기이다. 이 시기는 프로이트의 심리성적 발달이론에서 구강기에 해당한다. 영아들은 입, 혀, 입술 등 구강 자극을 통해 쾌락을 느끼며, 빨기, 물기, 씹기 등의 구강 활동에 집중한다. 2. 유아기 유아기는 출생 후 1~3세 사이의 시기로, 영아기보다는 성장이 느리지만 꾸준한 성장 속도를 보인다. 이 시기는 프로이트의 심리성적 발달이론에서 항문기에 해당한다. 유아기 아동은 쾌감의 근원이 항문을 중심으로 일어나며, 배변훈련을 통...2025.05.04
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