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남성다움과 여성다움의 성역할 습득 사회화 과정2025.11.161. 성역할 발달 이론 프로이드의 정신분석이론에서는 남근기의 서로 다른 경험(남아의 외디프스콤플렉스, 여아의 일렉트라콤플렉스)을 통해 성동일시가 이루어진다고 설명했다. 미첼의 사회학습이론은 부모, 교사, 친구의 강화와 벌을 통한 직접학습과 관찰학습으로 성역할이 발달된다고 주장했다. 콜버그의 인지발달이론은 성동일화, 성안정성, 성항상성의 세 단계를 거쳐 성역할이 발달된다고 설명했다. 2. 성역할 발달의 영향요인 부모는 훈육자와 모델로서 성에 적합한 행동에 상을 주고 부적합한 행동에 벌을 주며, 특히 아버지의 역할이 중요하다. 형제관계...2025.11.16
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성행동의 심리학: 성역할(Sex role)과 사회환경적 요인2025.01.101. 성 역할과 사회환경적 요인 성 역할은 개인이 속한 사회문화가 남성과 여성에게 기대하는 행동기준을 의미하며, 이는 생물학적인 차이보다 사회적인 고정관념에 따라 습득된 것이라고 볼 수 있습니다. 성 역할 이론에 따르면 가족, 학교, 대중매체 등의 사회환경적 요인이 성 역할 형성에 큰 영향을 미치며, 개인은 이러한 요인들을 통해 자연스럽게 성 역할을 학습하게 됩니다. 2. 극복해야 할 성 역할 고정관념 가족 내에서의 성 역할 고정관념, 특히 육아와 가사 분담에 대한 고정관념이 강하게 존재합니다. 하지만 아버지의 양육 참여가 아동 발...2025.01.10
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일상의 여성학 1주차~7주차 요약본2025.05.101. 여성학의 정의와 특징 여성학은 여성이 역사적, 제도적으로 차별되어 왔다는 인식에서 출발하여 그러한 차별을 없애기 위해 연구와 교육을 행하는 새로운 학문이다. 여성주의 운동에서는 현장과 이론적 작업이 분리되지 않으며, 산출된 지식은 인간의 삶을 변화시키는데 직접적으로 개입한다. 여성학의 가장 중요한 논점은 주체성 결여와 타자로 취급되어 온 인식이다. 2. 페미니즘 인식론 페미니즘은 성차이가 어떤 방식으로 역사적 또는 문화적으로 구성되는지 분석하고, 남녀차별의 사회적 맥락을 분석한다. 최근 페미니즘은 젠더와 다른 범주 간의 결합이...2025.05.10
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여성교육론 강의를 통해 배운 중요 개념과 여성주의 교육자의 자질2025.01.261. 성차별적 문화와 교육 1강에서는 사회의 변화와 함께 여성상이 부상하게 되었으며, 성차별적 문화와 교육에서 키우려 하는 인간상이 남성을 전제로 하고 있다는 점이 중요하다. 이를 통해 여성주의 교육의 필요성을 확인할 수 있다. 2. 젠더와 성 고정관념 2강에서는 젠더의 개념과 성 고정관념의 개념이 중요하다. 젠더는 성별, 사회문화적 성을 의미하며 성 고정관념은 성 역할에 대한 일정한 사고방식을 의미한다. 이러한 개념을 이해해야 여성과 관련된 문제를 파악할 수 있다. 3. 성발달이론 3강에서는 프로이트의 성발달이론과 초도로우의 이론...2025.01.26
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나이가 들어가면서 남녀 간 성역할 특성이 변화되는 것을 융의 주장을 중심으로 설명2025.05.141. 성역할의 기원 성역할은 생물학적 요인과 사회문화적 요인에 의해 형성된다. 생물학적 요인은 남녀의 신체적 차이에서 비롯되며, 사회문화적 요인은 사회화 과정에서 학습된 젠더 개념에 의해 정의된다. 2. 성역할의 특징 전통적으로 남성은 시장에서의 노동, 여성은 가사노동을 담당하는 것으로 여겨졌다. 이에 따라 남성의 노동은 교환가치를, 여성의 노동은 사용가치만을 지니는 것으로 인식되었다. 그러나 최근 이러한 성역할의 고정관념이 변화하고 있다. 3. 성역할과 고정관념 사회적 고정관념은 성별에 따른 획일화된 특성을 강조하고, 집단 간 차...2025.05.14
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정신분석이론(심리성적 발달이론)에 대한 분석과 어린이집 교사의 역할2025.04.291. 정신분석이론 정신분석이론은 인간의 사고, 행동, 감정이 심리내적 원인에 의해 결정된다고 보며, 프로이트가 개발했다. 정신분석이론은 인간발달을 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구분한다. 각 단계에서 특정 신체부위에 성 에너지가 집중되며, 발달과정에 따라 성격이 형성된다. 2. 항문기 항문기(1-3세)에 유아는 배설에서 오는 쾌감을 느끼게 된다. 배변훈련에 실패한 아동은 강박적인 성격이나 결벽증과 같은 문제를 겪을 수 있다. 교사는 아동을 나무라지 않고 인내심을 갖고 배변훈련을 도와주어야 한다. 또한 올바른 ...2025.04.29
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건강가정의 이론적 관점과 여성주의적 분석2025.11.131. 가족생태학 이론 브론펜브렌너의 생태학적 관점에서 가족은 미시체계, 중간체계, 거시체계, 외체계의 4개 생활체계로 둘러싸여 있다. 인간은 생물학적 특성을 가지면서도 사회적 존재이므로 가족과 환경 간의 상호작용이 중요하다. 미시체계는 가족, 학교 등 일차적 활동 집단이고, 중간체계는 환경 간 상호관계, 거시체계는 공통 문화와 사회제도를 포함한다. 2. 상호작용적 이론 개인의 발달과 성장은 집단 형태에서 출현하며, 인간의 의미는 집단에 의해 규정된다. 주요 개념으로는 상징(사회적 상호작용의 산물), 상호작용(의사소통과 행동 수정),...2025.11.13
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맞벌이 가정 어머니의 생태학적 체계이론 적용2025.01.031. 생태학적 체계이론 브론펜브르너의 생태학적 체계이론은 인간 발달에 대한 관점으로, 개인이 속한 다양한 환경 체계(미시, 중간, 외, 거시, 시간)가 상호작용하며 발달에 영향을 미친다고 설명합니다. 이 이론은 맞벌이 가정 어머니의 상황을 이해하는 데 유용한 틀을 제공합니다. 2. 맞벌이 가정 어머니의 생태학적 체계 발표자의 경우, 미시체계(직장, 가정, 자녀), 중간체계(직장-가정 연계), 외체계(지역사회, 정부 정책), 거시체계(성역할 가치관) 등이 상호작용하며 일-가정 양립에 영향을 미치고 있습니다. 특히 직장 상사의 태도, ...2025.01.03
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에릭슨의 심리사회적 이론과 아동의 사회성 발달을 위한 양육자의 역할2025.05.031. 에릭슨의 심리사회적 이론 에릭슨의 심리사회적 이론은 프로이트의 이론을 발전시킨 것으로, 인간의 발달을 생물학적 요소와 환경 및 문화적 요소가 상호작용하며 나타나는 것으로 보았다. 에릭슨은 인간의 발달을 전 생애적 관점에서 바라보며, 각 발달 단계마다 해결해야 할 과업이 있다고 주장했다. 영아기에는 신뢰감 대 불신감, 유아기에는 자율성 대 수치심, 아동기에는 주도성 대 죄책감, 학령기에는 근면성 대 열등감, 청소년기에는 정체감 대 역할혼란, 성인기에는 친밀감 대 고립감, 중년기에는 생산성 대 침체성, 노년기에는 통합성 대 절망감...2025.05.03
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집단상담 ) 사이코드라마의 이론과 실제 - 보고서(리포트) 형식으로 자료를 찾아 자유롭게 작성하여 제출2025.05.141. 사이코드라마의 과정 사이코드라마는 자발성, 창조성, 만남, 텔레, 지금-여기 및 사회측정학 등의 기본 요소를 근거로 하며, 연출자, 주인공, 보조자아, 관객, 무대와 같은 구성요소를 통해 준비단계, 행동화단계, 공유단계의 과정을 거쳐 진행된다. 2. 사이코드라마의 주요한 개념 사이코드라마의 주요 개념으로는 자발성과 창조성, 역할이론, 소시오메트리, 즉흥성 등이 있으며, 이를 통해 참가자들의 내면에 대한 투사와 갈등을 명료화하고 진행 상황에서 즉흥성을 부여하여 자신에 대한 이해를 도모한다. 3. 사이코드라마의 기법 사이코드라마에...2025.05.14
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