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헤르바르트와 학으로서의 교육학의 확립2025.01.031. 헤르바르트의 생애 헤르바르트는 1776년 5월 4일 북부 독일의 올덴부르크에서 태어나 1841년 8월 11일 괴팅겐에서 세상을 떠났다. 그는 18세 때 예나 대학에 입학하여 피히테에게 배웠으나 곧 관념론을 거부하고 실재론적 입장을 발전시켰다. 1797-1800년 스위스에서 가정교사로 일하며 페스탈로치의 영향을 받았고, 이후 브레멘, 괴팅겐, 쾨니히스베르크 대학에서 강의했다. 그는 프로이센 교육개혁에 기여했으며, 주요 저서로는 『페스탈로치의 직관의 ABC 이념』, 『교육의 목적에서 도출된 일반교육학』 등이 있다. 2. 헤르바르트...2025.01.03
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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교2025.01.021. 피아제의 인지발달 단계 피아제의 인지발달 이론은 아동의 인지발달이 4개의 주요 단계를 거쳐 진행된다고 주장합니다. 이 단계들은 센서 모토 단계, 선험적 지각 단계, 구체적-운동 단계, 형식적-운동 단계로 나뉩니다. 각 단계에서 아동은 감각과 운동, 지각과 관찰, 상징적 사고, 추상적 사고 등을 발달시켜 나갑니다. 이러한 단계적 발달 과정을 통해 아동의 지적 능력이 향상됩니다. 2. 비고츠키의 인지발달 이론 비고츠키의 인지발달 이론은 내적화, 도구매개, 문화적 중재 개념을 중심으로 이루어져 있습니다. 내적화는 개인이 외부 자극을...2025.01.02
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존 로크의 교육사상2025.05.071. 존 로크에 대해 존 로크는 영국 경험론의 대표적 철학자이자 근대 민주주의의 대표적 사상가입니다. 부유한 변호사의 아들로 태어나 어릴 때부터 주의 깊은 가정교육을 받으며 자랐습니다. 웨스트민스터와 옥스퍼드에서 의학과 철학을 공부했으며, 한때 의사가 되려는 희망으로 철학보다 의학 연구에 주력하기도 했습니다. 로크의 민주주의적 정치사상은 프랑스의 계몽주의 사상가들에게 영향을 미쳐 루소의 사회계약설로 계승되었으며, 미국의 독립선언에도 큰 영향을 주었습니다. 2. 경험론적 인식론 로크는 감각적 경험과 이성적 성찰을 통해 지식이 형성된다...2025.05.07
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수학의 기원에 대한 사변. 수학은 어떻게 탄생했는가2025.01.171. 수학의 기원 수학의 기원은 1+1=2라는 간단한 수식에서 시작한다. 이 수식은 인간을 달로 보내주었고, 우주의 법칙과 그 기원을 밝히려는 야심찬 도전을 가능하게 했다. 1+1=2에서 더하기 부호는 '그리고'로, =는 동일성을 나타내는 약속이다. 따라서 수학은 틀릴 수 없으며, 이는 수학의 초장부터 수학이 틀릴 수 없다는 약속을 하기 때문이다. 수학의 기원은 세계를 구분 짓는 능력, 즉 '나'와 '나 이외의 모든 것'을 구분하는 능력에 기반한다. 이는 논리적 추론이 아닌 직관에서 비롯된다. 2. 직관과 존재 직관은 진화론적으로 ...2025.01.17
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플라톤의 『메논』에 나타난 덕과 학습의 본질2025.01.261. 덕의 본질과 학습의 가능성 『메논』에서 플라톤은 덕이란 무엇인가에 대한 탐구를 통해 인간의 인식과 학습 과정의 본질을 탐구한다. 소크라테스는 덕이 단순히 외부에서 주입되는 것이 아니라, 인간의 영혼이 본래 지니고 있는 진리를 상기하는 과정임을 설명한다. 그는 덕이 지식이며, 이를 알기 위해서는 스스로 탐구하고 생각하는 과정이 필요하다고 주장한다. 2. 상기설: 학습의 본질과 진리의 인식 플라톤은 『메논』에서 상기설(Anamnesis)을 제시하며, 학습의 본질을 설명한다. 상기설은 인간의 영혼이 본래부터 진리를 알고 있으며, 학...2025.01.26
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자연법론과 법실증주의의 기본 주장2025.05.011. 자연법론 자연법론은 자연법이 실정법의 기반이 되어야 한다는 것으로서 고전적, 전통적 자연법론과 근대적, 합리주의적 자연법론으로 나누어진다. 자연법론은 자연법이 실제로 존재하는 것이고, 악법은 법이 아니라는 결론을 내리고 있으며, 실질적인 법치주의를 강조함으로 정당성을 중시한다. 자연법은 법의 본질을 명령이나 규칙성이 아닌 윤리적인 척도로서 행위를 기준으로 파악하고 있으며, 이 행위의 기준은 보편타당성을 원천으로 한 자연과 신의 계시, 인간의 이성으로 현실을 초월한 세계에서의 유래로 한다. 2. 법실증주의 법실증주의는 19세기 ...2025.05.01
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확률변수와 확률분포의 개념 설명2025.05.141. 확률변수 확률은 특정한 사건이 발생할 가능성을 0과 1로 표현한 값이다. 확률은 객관적 확률과 주관적 확률로 구분되며, 고전적 확률 관점에서는 경험적 자료가 없어도 논리적 추론과 계산으로 선험적 확률을 구할 수 있다. 주관적 확률은 간접적 자료와 수집 자료를 활용하여 표본을 정리하고 사건 발생 확률을 정의한 다음 공준을 구하는 방식을 채택한다. 2. 확률분포 확률분포는 단일변량 확률분포, 결합확률분포, 주변확률분포, 조건부확률분포로 구분할 수 있다. 이러한 확률분포는 확률 덧셈법칙, 여확률법칙, 곱셈법칙, 통계적 독립성 등의 ...2025.05.14
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[교육철학 및 교육사] 합리론과 경험론 비교 / 바람직한 종교관2025.05.131. 합리론 합리론은 비합리적이고 우연적인 것을 배척하고, 이성과 논리만으로 세계를 증명하고 진리에 도달하려고 하는 철학적 태도로, 서유럽지역인 독일을 중심으로 탄생하였다고 해서 대륙의 합리론이라고 칭합니다. 합리론에서는 보편적이고 절대적인 진리를 추구하였으며, 사유와 지식의 근원을 선천적 이성으로 보았습니다. 실체 자체가 논리 구조를 갖고 있어 세상의 어느 것이든 존재 이유를 갖고 있다고 보았습니다. 그들은 수학을 언제 어디서나 보편적이고 타당한 학문으로 간주하여 철학적 방법으로 선택하였습니다. 또한 논리와 추리를 통해 지식을 획...2025.05.13
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사르트르의 자유개념2025.01.161. 사르트르의 자유 개념 사르트르는 인간이 자유 존재임을 밝히기 위해 의식의 구조를 분석한다. 인간의 의식은 자기와 자기의 이중 분리가 가능하다는 점이 특징이며, 이를 통해 인간은 자유로운 존재가 된다. 사르트르의 자유는 의지의 자유보다 훨씬 더 근원적인 차원으로, 자아의 의지도 침범할 수 없는 완전한 자발성을 의미한다. 사르트르는 자유가 주는 부담과 불안을 인정하지만, 여전히 자유가 인간에게 추구해야 할 가치라고 주장한다. 2. 자유와 책임 사르트르에 따르면 인간은 자유로운 존재이지만, 그 자유에는 항상 책임이 수반된다. 인간은...2025.01.16
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우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화에 대한 고찰2025.05.031. 현대화 이전 노인의 지위와 역할 현대화 이전 농경 사회에서 노인들은 선험적 지식과 경험을 바탕으로 존경받는 존재였으며, 자녀 세대의 양육을 돕는 역할을 수행했다. 노인들의 지혜와 경험이 중요했던 당시 사회에서 그들은 중요한 위치를 차지했다. 2. 현대화 이후 노인의 지위와 역할 변화 산업화와 도시화가 진행되면서 노인들의 지위와 역할이 변화했다. 농업 중심 사회에서 벗어나 젊은 세대가 도시로 이동하면서 노인들은 상대적으로 빈곤한 삶을 살게 되었다. 또한 가족 구조의 변화로 인해 노인들이 가족으로부터 소외되는 현상이 나타났다. 3...2025.05.03
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