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관심주제별 개념적 정의와 조작적 정의 및 변수와의 관계2025.01.031. 개념의 명료화 방안 개념적 정의는 어떤 개념을 다른 개념을 사용하여 묘사하는 것이다. 재개념화는 개념의 불명료성을 재정의하기 위한 작업으로, 주요 개념들을 추출하고 각 개념의 의미를 분석하는 과정을 거친다. 조작적 정의는 추상적인 개념을 현실세계에 적용 가능하도록 하는 것이다. 2. 조작적 정의의 선정 기준 조작적 정의의 선정 기준으로는 적절성, 비용, 정확성이 고려되어야 한다. 적절성은 개념의 뜻을 충분히 내포하면서 다른 개념과의 관계에서도 중요성을 가지는지를 살펴보는 것이다. 자료수집 비용은 최소의 시간과 경비가 소요되는지...2025.01.03
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공공부조제도에 대해 설명하시오2025.01.141. 공공부조의 개념과 의의 공공부조라 함은 국가 및 지방자치단체의 책임 하에 생활유지능력이 없거나 생활이 어려운 국민의 최저생활을 보장하고 자립을 지원하는 제도를 말한다. 공공부조는 생활이 빈곤한 사람에게 국가가 부조를 해 줌으로써 이들이 빈곤에서 벗어나게 해 주는 국가의 사회보장 프로그램의 일종이다. 2. 공공부조(국민기초생활보장제도)의 이념과 원리 공공부조는 국가책임의 이념, 최저생활보장의 이념, 보편적용의 이념을 가지고 있다. 국가책임의 이념은 보충성의 원리와 자활조성의 원리를 파생시키며, 최저생활보장의 이념은 보편적용의 원...2025.01.14
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Tyler 모형의 배경 및 각 단계에 대한 설명과 평가2025.05.071. Tyler 모형의 배경 20세기 초 미국에서는 '과학적인 교육과정'을 개발하는 데 초점을 맞추었다. 타일러의 이론은 진보주의 교육이념을 근본으로 하고 있으며, 교육과정 실험 프로젝트인 '8년 연구'에서 목표 성취 모형(goal-attainment model)을 평가 모형으로 제안하고, 교육에서 평가의 기능과 역할을 규정하였다. 2. Tyler 모형의 4단계 1) 교육목표의 설정: 학습자의 요구, 사회의 요구, 교과 및 전문가의 견해, 철학의 요구, 학습심리의 요구를 고려하여 교육목표를 설정한다. 2) 학습경험의 선정: 기회의 ...2025.05.07
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아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오2025.04.291. 아동과학교육의 교수원리 아동과학교육의 교수원리에는 개별화의 원리, 놀이중심의 원리, 탐구학습의 원리, 구체성의 원리 등이 있다. 개별화의 원리는 유아의 흥미와 이해 수준에 맞춰 학습 활동을 선정하고 제시하는 것이다. 놀이중심의 원리는 유아가 놀이를 통해 학습하도록 하는 것이다. 탐구학습의 원리는 유아가 스스로 발견하는 과정을 통해 문제해결 기술과 독립적 학습 태도를 기르는 것이다. 구체성의 원리는 유아의 학습이 구체적인 것에서 추상적인 것으로 진행되므로 구체적이고 실제적인 자료를 사용하는 것이다. 2. 아동과학교육의 교사역할 ...2025.04.29
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영유아를 위한 다양한 프로그램 중 영아나 유아에게 적용하기에 가장 적합하다고 생각하는2025.01.211. 몬테소리 프로그램의 특징 몬테소리 프로그램은 영유아 자체를 하나의 인격체로 받아들이며, 발달 단계와 개개인의 발달 속도를 존중한다. 중요한 특징으로는 영유아에 대한 존경과 존중심, 흡수 정신, 민감기, 준비된 환경, 정상화 등이 있다. 2. 몬테소리 프로그램의 교육원리 및 교육 방법 몬테소리 프로그램의 교육 원리에는 자유로운 교구 선정, 반복 학습, 자기 주도적 활동, 문제해결 및 실수 정정 등이 있다. 교육 방법으로는 자유와 책임 배양, 자연과 현실 활용, 안정된 분위기 조성, 발달 단계에 맞는 교구 사용, 공동체 활동 등이...2025.01.21
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사회복지 프로그램 내용의 조직원리와 방법, 진행절차, 활동계획 설계2025.05.021. 사회복지 프로그램 내용의 조직원리와 방법 사회복지 프로그램의 목적과 목표를 달성하기 위해 프로그램 내용을 체계적으로 배치(조직)해야 한다. 프로그램 내용을 조직할 때 고려해야 할 기준은 연속성, 계열성, 통합성, 다양성이다. 연속성은 중요한 내용을 반복하여 강화의 효과를 가져오게 하는 것이고, 계열성은 프로그램 내용이 단계적으로 배치되어 점차 깊이와 넓이를 더해가는 것이다. 통합성은 프로그램 내용이 서로 분리되지 않고 통합된 성격을 가지는 것이며, 다양성은 개별 클라이언트의 특성과 요구를 반영할 수 있도록 다양한 방법으로 배치...2025.05.02
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교육기획의 개념과 의의2025.05.081. 교육 기획의 의의 교육 기획은 미래의 교육활동에 대한 사전의 준비과정이며, 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책 결정의 효율성과 안정성을 보장하려는 지적이고 합리적인 과정을 의미한다. 교육 기획의 특성은 미래지향적인 행동 과정, 전문적인 활동, 합리적 활동, 수정과 보완이 가능한 것 등이다. 2. 교육 기획의 원리 교육 기획의 원리에는 타당성의 원리, 효율성의 원리, 민주성의 원리, 전문성의 원리, 중립성의 원리, 적응성(탄력성)의 원리, 안정성의 원리 등이 있다. 이러한...2025.05.08
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지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리와 문제점2025.05.021. 궁극적 기능성의 준거 궁극적 기능성의 준거는 아동이 학습한 내용이 실생활에서 유용하게 쓰일 수 있는지를 판단하는 기준입니다. 이 기준을 따르지 않으면 아동이 쓸모없는 지식만 쌓이게 되고, 실생활에서 활용하지 못하는 문제가 발생할 수 있습니다. 또한 교사나 부모가 중요하다고 생각하는 내용을 가르치지만 아이에게는 전혀 유용하지 않을 수 있습니다. 2. 연령 결정성 준거 연령 결정성 준거는 아동의 연령과 발달 수준에 맞는 내용을 가르치는 것입니다. 지적장애 아동의 인지 발달 수준이 낮기 때문에 연령에 맞는 교육 내용이 적합하지 않을...2025.05.02
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진공차단기의 개요와 구조2025.05.081. 진공차단기 개요 VCB(Vacuum Circuit Breaker : 진공차단기)는 수·변전계통을 구성하는 중요설비 중 하나로서 주로 (특)고압 계통에 이상이 발생하거나 정전작업 시 전로를 차단하기 위해 설치되고 있다. VCB는 고진공 상태인 진공 인터럽터 내부에서만 아크를 확산시켜 소호하므로 화재 위험이 없고 깨끗하며, 유지보수 시 차단부를 분해할 필요가 없다. VCB의 전로 차단 기능은 계통 이상 검출 시 변압기를 보호하는 것은 물론 상위 계통으로의 파급을 제한하므로 계통 보호 장치로서의 중요성을 감안할 때 이에 대한 철저한...2025.05.08
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영유아프로그램개발과평가 ) (1) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명, 프로그램의 강점과 약점2025.01.241. 프로젝트 접근법의 교육목표 프로젝트 접근법의 교육목표는 아동이 주변 세계에 대해 인식하는 것을 증진시키고, 계속해서 공부할 수 있는 성향을 키워주는 것이다. 또한 지식 획득, 기술 습득, 성향 계발, 감정 발달 등을 목표로 한다. 2. 프로젝트 접근법의 원리 프로젝트 접근법의 기본 원리는 아동이 능동적이고 자발적으로 참여하는 존재라는 것, 아동 중심의 수업 진행, 아동의 흥미와 관심사에 따른 주제 선정, 통합된 경험 제공, 연속적인 학습, 공동체적 삶 경험 등이다. 3. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 ...2025.01.24
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