총 982개
-
사회복지실천 현장 중 관심있는 분야를 선택하여 현장을 홈페이지 방문하거나 직접 방문하고 방문보고서를 제출하시오2025.01.241. 청소년복지 청소년 복지는 단순한 청소년 문제를 넘어 광범히하게 이루어져있으며, 청소년 문제의 예방이나 감소시키는 것 외에도 이들이 각종 자원을 활용하여 사회기능을 촉진하고 회복, 유지, 향상하는 등 청소년의 기본욕구를 충족시켜 가능성을 개발하는 것 까지도 아우르고 있다. 따라서 청소년 복지 및 기본적 욕구 충족 및 청소년의 발달을 최적화하고 촉진시키는 역할을 한다. 2. 강북청소년Dream센터 강북청소년Dream센터는 청소년을 위한 전문프로그램을 개발하고, 보급하며, 청소년이 행복한 사회를 만들기 위해서 만들어진 비영리단체이다...2025.01.24
-
취약계층 청소년을 위한 청소년복지 관련법과 나아갈 방향2025.05.051. 아동복지법 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다. 이 법에서는 '보호를 필요로 하는 아동'과 '보호자'에 대해 규정하고 있으며, 아동학대에 대한 신고의무자 12개 분야를 명시하고 있다. 2. 청소년기본법 청소년기본법은 청소년의 권리와 가정, 사회, 국가 및 지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 규정하고 청소년육성정책에 관한 기본적인 사항을 규정한다. 이 법에서는 청소년을 9세 이상 24세 이하인 자로 정의하고 있다. 3. 청소년보호법 청소년보호법은 청소년에게 유해한 ...2025.05.05
-
청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법2025.01.041. 빈곤청소년 문제 빈곤은 청소년의 기본적인 신체적, 정신적 건강뿐만 아니라 학업, 비행 등에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 빈곤청소년은 건강 문제, 정신건강 문제, 비행 등의 어려움을 겪을 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 가족, 학교, 지역사회 등 다양한 차원에서의 사회복지적 개입이 필요하다. 가족 프로그램 개발, 지역사회 네트워크 구축, 사례관리 서비스 제공 등의 방법을 통해 빈곤청소년의 문제를 해결할 수 있다. 1. 빈곤청소년 문제 빈곤청소년 문제는 우리 사회가 해결해야 할 중요한 과제입니다. 이들은 경제적 어려움으로 ...2025.01.04
-
노원구의 청소년 문제와 청소년 정책2025.05.031. 노원구 청소년 문제 노원구는 서울시에서 기초생활수급자가구수가 가장 많은 자치구로, 청소년 문제로는 청소년 폭력, 가출, 학업 중단, 부모 빚 물려받기 등이 발생하고 있다. 최근에는 코로나19로 인한 청소년 우울 문제도 증가하고 있는 추세이다. 2. 노원구 청소년 정책 노원구는 이러한 청소년 문제를 해결하기 위해 다양한 정책과 서비스를 운영하고 있다. 주요 정책으로는 노원구청소년상담복지센터 나우 운영, 청소년 심리지원서비스사업, 노원구청소년정신건강교육, 노원 성상담센터 운영, 청소년안전망선도사업 등이 있다. 3. 노원구 청소년 ...2025.05.03
-
청소년복지-아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오2025.05.011. 아노미 이론 아노미 이론은 뒤르껨에 의해 최초로 주장된 이론으로 긴장이론의 뿌리를 이룬다. 뒤르껨에 따르면 아노미는 한 사회를 지배하는 강력한 가치관이 세력이 약화되고, 한 가지 이상의 서로 다른 가치관이 동등한 세력을 가지면서 한 사회 내에서 공존하는 현상을 의미한다. 이와 같은 아노미 상태에서 살고 있는 개인들은 어떤 가치관을 따라야 할지와 같은 가치관의 혼란을 경험하게 된다. 따라서 그 사회에서 지배적인 가치·규범에서 벗어난 행동인 일탈행위를 할 가능성이 높아진다고 본다. 2. 청소년 성매매 작년 10대 여성인권센터에서 ...2025.05.01
-
다문화가정 청소년의 현황과 문제점, 그리고 사회복지사의 대책2025.05.091. 다문화가정 청소년 현황 우리나라에는 약 25만 명의 다문화가정 청소년이 있으며, 이들은 학업 중단, 경제적 빈곤, 차별 등의 문제를 겪고 있다. 약 11%의 다문화가정 청소년이 학업상의 어려움을 겪었고, 5.8%가 경제적 빈곤 상태이며, 3%가 피부색으로 인한 차별을, 2%가 다문화가정 청소년이라는 이유로 사회적 차별을 경험했다. 2. 학업 중단 문제 다문화가정 청소년의 학업 중단율은 일반 가정 청소년 대비 5배 이상 높게 나타난다. 학교폭력, 낮은 학업 성적 등이 주요 원인이다. 사회복지사는 학업 중단을 고민하는 다문화가정 ...2025.05.09
-
빈곤가정을 도울수 있는방법을 찾아보자2025.05.081. 빈곤 가정 빈곤 가정이란 경제적 빈곤 현상 즉 노령, 불구, 실업 및 저소득 등으로 생계유지를 원만히 영위할 능력이 없는 가정을 말한다. 이런 가정은 대체로 일반적인 환경보다는 저속한 문화환경을 제공하게 됨으로써 자녀들이 불량문화를 쉽게 접하게 한다. 2. 빈곤 가정 청소년 빈곤 가정 청년이란 이러한 가정에서 살고 있는 18세 이하의 아동으로 정의된다. 빈곤 아동의 대표적인 유형은 한 부모 가정의 자녀와 소년·소녀 자녀들이다. 근래에 들어 우리나라 빈부격차가 더욱 심화하였고 도움의 사각지대에 놓인 빈곤층은 더욱 늘어나고 있다....2025.05.08
-
청소년기의 성관계 및 혼전 임신 문제와 해결방안2025.05.051. 청소년기 성관계 및 혼전 임신 최근 우리나라에서는 무분별한 성관계로 인해 혼전 임신을 하여 학교를 중도에 포기하거나 미혼모가 되는 청소년이 급증하고 있다. 청소년의 평균 성관계 시작 연령은 약 13.6살이며, 지난 5년간 약 8천여 명의 10대 청소년이 자녀를 출산하였다. 또한 최근에는 성병에 감염되는 청소년 사례도 급증하고 있다. 이에 대한 대책 마련이 절실하다. 2. 학교 성교육의 실효성 문제 여가부의 조사 결과, 조사 대상 청소년 중 약 61%가 학교에서 이루어지는 성교육이 피임이나 자위, 성생활에 대한 호기심을 충족시키...2025.05.05
-
로직모델의 1) 구성요소 및 과정을 서술하고2025.05.161. 로직모델의 구성요소와 과정 로직모델은 프로그램의 핵심적 요소를 정의하고 이들 간의 상관관계를 설명할 수 있다는 점에서 일반적인 목표 중심 평가보다는 프로그램의 효율성 검증에 적절하다. 로직모델은 평가자, 프로그램의 전반적인 과정, 투입-활동-산출-결과-영향의 순차적 과정으로 구성된다. 2. 빈곤청소년 직업준비 프로그램 빈곤가정 청소년의 일반적인 경제활동 참여를 위한 직업준비 프로그램을 로직모델을 활용하여 제시하였다. 투입(목적, 필요 자원), 실행(교육 프로그램 제공), 산출(교육 성과), 결과(참여자 변화), 영향(장기적 변...2025.05.16
-
취약계층 학생의 특징2025.05.011. 빈곤가정 학생 빈곤 가정의 학생들은 가정에서의 싸움, 부모의 가출 또는 사망, 폭력, 방임 등으로 인해 학교에서 약물 남용, 집단폭력, 학교 관련 문제 등에 노출될 가능성이 높습니다. 이로 인해 신체, 사회, 감정, 인지, 심리 등 여러 가지 발달 측면에 부정적인 영향을 받을 수 있으며, 체계적인 진로 지도를 받을 기회가 상대적으로 적어 성공적인 자립에 어려움이 많습니다. 2. 가출 학생 가출 학생은 부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나 24시간 이상 지낸 18세 미만의 청소년을 의미합니다. 이들은 통제력 결핍, 낮은 자존감,...2025.05.01
3 / 99
