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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.05.151. 부모면담의 유형 부모면담의 유형에는 비형식적 대화, 반구조화된 면담(비표준화 면담, 표준화 면담), 구조화된 면담(고정된 면담) 등이 있다. 비형식적 대화는 자연스럽게 이루어지는 대화이고, 반구조화된 면담은 질문 내용이 미리 정해지지만 유연하게 적용할 수 있다. 구조화된 면담은 주어진 척도나 사지선다형 질문에 답하는 형식으로 진행된다. 2. 면담의 유의점 부모면담 시 유의점은 면담 준비와 진행으로 나눌 수 있다. 면담 준비 시 교사는 영유아에 대한 관찰기록을 정리하고 보충자료를 준비해야 한다. 면담 진행 시 긍정적인 언어 사용...2025.05.15
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예비 부모교육 프로그램 구성2025.05.061. 예비 부모교육 예비 부모교육은 결혼과 부모가 될 사람을 대상으로 하는 교육으로, 임신과 출산, 올바른 태교법, 인간발달 특성 이해 등 전반적인 부모 역할에 대한 이해도를 높이는 것을 목적으로 한다. 최근 부모 세대로부터 지속적인 교육을 받지 못한 젊은 부모들이 늘어나면서 예비 부모교육의 필요성이 대두되고 있다. 2. 예비 부모교육 프로그램 구성 예비 부모교육 프로그램은 일반적으로 자기 이해, 결혼, 자녀 양육의 순서로 진행된다. 자기 이해 단계에서는 성격, 기질 등 자신에 대한 이해를 돕고, 결혼 교육에서는 책임과 의무, 행복...2025.05.06
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가족생활주기와 발달과업2025.01.091. 가족생활주기 가족생활주기는 시간이 지남에 따라 가족 내의 발달적인 경향을 설명하기 위해 사용되는 개념입니다. 각 주기에서 수행해야 할 특정 발달 과업이 있으며, 이러한 발달 과업을 성공적으로 수행하고 각 단계에 맞게 가족 구성원의 지위와 관계가 조정되면 가족이 원활하게 기능하게 됩니다. 가족생활주기는 일반적으로 3세대 이상의 가족을 기준으로 하며, 결혼 전기/구애기, 결혼 적응기/결혼 초기, 자녀 아동기/자녀 양육기, 자녀 청소년기/부모중년기, 자녀 독립기, 노년기의 6단계로 구분할 수 있습니다. 2. 발달과업 각 가족생활주기...2025.01.09
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학부모 상담 시 현대사회의 교사로서의 역할과 태도2025.01.221. 학부모 상담의 중요성 현대 사회의 변화로 교사는 영유아들에게 부모만큼 중요한 양육자가 되었다. 따라서 영유아 양육과 관련하여 다양한 정보에 대해 부모와 나누는 의사소통은 현대 사회 교사로서 매우 중요한 역할이라고 할 수 있다. 학부모 상담을 통해 부모와 교사가 영유아 양육에 관한 정보를 교환하고 이를 통해 문제 행동의 예방과 방안을 모색할 수 있게 하며, 부모가 기관에 요구를하거나 궁금증을 해소할 수 있는 의미 있는 시간이 된다. 2. 학부모 상담 시 교사의 역할과 태도 교사는 영유아의 일차적 보호·양육의 책임자가 부모임을 이...2025.01.22
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부모-자녀 관계 개선을 위한 효과적인 자녀 훈육 방법2025.01.051. 부모의 자녀 훈육 어려움 부모로서 인내심 부족, 자녀 양육에 필요한 지식 부족, 준비 없이 부모가 된 미성숙함 등 부모가 겪는 어려움을 성찰하고 있다. 이를 통해 부모로서의 자질을 개선할 필요성을 인식하고 있다. 2. 효과적인 자녀 훈육 방법 자녀에 대한 칭찬과 격려, 반영적 경청, 공감적 이해, 자녀 행동에 대한 적절한 통제 등 바람직한 부모-자녀 관계 형성을 위해 습득해야 할 자녀 훈육 방법을 제시하고 있다. 1. 부모의 자녀 훈육 어려움 부모의 자녀 훈육은 매우 어려운 과정입니다. 자녀의 성장 단계와 개인차에 따라 다양한...2025.01.05
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통합학급 담당 일반교사의 준비사항과 자질, 입학 면담 및 놀이 활동 평가2025.04.301. 통합학급 담당 일반교사의 준비사항 통합학급을 담당하게 되는 일반교사는 '특수 유아를 둔 가족에 대한 이해'하는 마음가짐이 준비해야 할 사항이라고 생각한다. 장애를 가진 영유아의 조기 특수교육의 목표 또한 영유아를 위한 개별화된 교육을 제공하는 것 뿐 아니라, 장애를 가진 자녀를 둔 가족을 지원하는 것이 중요하다. 교사는 부모를 아동 보육의 파트너로 인식할 수 있어야 하며 부모의 협력을 이끌어 내고, 부모의 참여를 확대할 수 있어야 한다. 2. 통합학급 담당 교사의 자질과 노력 통합보육이 바람직한 방향으로 진행되기 위해서는 통합...2025.04.30
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장애 영유아의 유아교육기관 입학 준비절차2025.01.051. 장애 유아의 유아교육 기관 입학 준비절차 장애 유아의 유아교육 기관 입학을 위해서는 입학 대기 신청, 교사 준비, 입학 전 적응 프로그램 등의 순서대로 진행되어야 하는 업무와 활동이 있다. 입학 대기 신청 시 장애아보육료 지급 여부를 체크하고, 교사는 장애 영유아 가족에 대한 이해와 통합보육에 대한 철학적 이해가 필요하다. 입학 상담 및 관찰, 입학 전 적응 프로그램 등을 통해 장애 영유아가 안정적으로 적응할 수 있도록 해야 한다. 2. 보육교사의 자세 보육교사는 장애에 대한 차별적 요소를 인식하고, 관련 법률을 이해하며, 부...2025.01.05
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자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육 프로그램 구성과 노년 준비2025.05.161. 가족생활교육의 정의와 필요성 가족생활교육은 가족 구성원들에게 가족의 역할과 책임, 가족 관계와 상호작용을 이해하고 개선하기 위한 교육 활동을 포함합니다. 이러한 교육은 가족의 행복과 안녕을 촉진하며, 더 나은 가정 환경을 조성하는 데 필요합니다. 가족생활교육은 가족 구성원들에게 적절한 도구와 지식을 제공하여 가족 관계를 향상시키고 행복한 가정을 구축하는 데 필수적입니다. 2. 중년기 교육 프로그램 중년기 교육 프로그램은 중년에 직면한 가족 구성원들에게 필요한 지식과 스킬을 제공하여 새로운 역할과 책임을 효과적으로 수행하고, 가...2025.05.16
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장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차와 보육교사의 역할2025.01.071. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비 절차 장애유아의 유아교육기관 입학을 위한 준비 과정은 다음과 같습니다. 먼저 입학 대기 신청 시 간단한 정보를 기록하고 부모와 장애아가 상담할 시간을 정합니다. 그 후 입학상담과 관찰을 통해 영유아의 발달 사항을 파악하고, 입학 전 적응 프로그램을 통해 교사와의 관계 형성을 돕습니다. 또한 일반유아들에게 장애유아에 대한 이해교육을 실시하여 통합교육의 기반을 마련합니다. 마지막으로 부모 오리엔테이션을 통해 기관의 교육철학과 교육과정에 대한 이해를 높입니다. 2. 보육교사의 준비 자세 보육교사는 ...2025.01.07
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청소년 이성교제 워크북2025.05.061. 이성교제의 기준과 가치관 이 워크북은 청소년들의 건전한 이성교제를 위해 다양한 주제와 질문들을 제시하고 있습니다. 주요 내용으로는 좋은 이성친구의 기준, 이성교제의 목적과 가치관, 성관계와 책임, 종교와 가치관, 스킨십과 경계, 소통과 갈등 해결, 미래 준비 등이 포함되어 있습니다. 청소년들이 이성교제에 대해 깊이 생각해보고 서로의 생각을 나누면서 건강한 관계를 만들어갈 수 있도록 돕고 있습니다. 2. 청소년 이성교제의 현실과 과제 이 워크북은 청소년들의 실제 이성교제 경험과 고민을 반영하고 있습니다. 부모의 엄격한 기준, 성...2025.05.06
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