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보육교사의 전문성 계발을 위한 노력2025.05.051. 보육교사의 전문성 계발 보육교사는 아이들의 발달에 큰 영향을 미치는 직업 중 하나입니다. 따라서 보육교사는 전문성을 갖추고 지속적인 전문성 개발을 통해 아이들의 발달과 건강한 성장을 촉진해야 합니다. 보육기관에서는 보육교사에게 학습 기회를 제공하고, 멘토와 연결해주는 프로그램을 제공하며, 적극적인 자기 평가와 피드백, 연구활동 및 연구지원 등을 통해 보육교사의 전문성 계발을 지원해야 합니다. 정부는 보육교사의 전문성 개발을 위한 정책과 지원을 제공하여 아이들의 건강한 성장을 촉진해야 합니다. 1. 보육교사의 전문성 계발 보육교...2025.05.05
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[A+, 100점] 사회복지프로그램 제안서 작성(관심있는 주제, 대상을 선정하고 프로그램을 개발하여 프로그램명, 개요, 문제규정,목표와 하위목표, 실시방법, 예산, 평가에 대해 서술하시오)2025.01.191. 프로그램개발과 평가 사회복지프로그램 제안서 작성(관심있는 주제, 대상을 선정하고 프로그램을 개발하여 프로그램명, 개요, 문제규정,목표와 하위목표, 실시방법, 예산, 평가에 대해 서술하시오) 2. 청소년 자립 지원 가정 환경이 어려운 청소년들이 자립할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 하는 프로그램. 다양한 직업 체험 기회 제공, 금융 교육, 멘토링 프로그램 등을 통해 청소년들의 경제적, 정서적 자립을 도모하고자 함. 3. 직업 체험 프로그램 다양한 직업 체험 기회를 제공하여 청소년들이 자신에게 맞는 직업을 탐색하고, 직업 선택...2025.01.19
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[사회복지행정론] 직원능력개발2025.01.121. 직원능력개발 직원개발의 개념과 목적은 사회복지조직에서 활동하는 직원들의 소양과 능력을 개발, 직무수행에 필요한 지식과 기술을 향상시키며 가치관과 태도, 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 교육 및 훈련활동을 말한다. 새로운 지식과 기술의 진보에 따라 효과적인 서비스제공을 위해서는 직원능력개발이 필요하며, 이를 통해 전문적 태도를 심화할 수 있는 기회를 제공한다. 2. 오리엔테이션 신규 채용자 훈련으로 새로운 직원에게 조직과 조직의 서비스 및 지역사회를 소개하는 과정이다. 적응훈련 또는 기초훈련으로 조직의 역사와 미션, 목적, 기...2025.01.12
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청소년 가출 사례제시 및 개선방안2025.05.051. 청소년 가출 청소년 가출 사례에서 나타나고 있는 문제를 분석하고 이를 해결하기 위한 사회 환경의 개선방안을 제시하였다. 가출 청소년의 실제 사례를 통해 가정 내 갈등과 부모의 무관심이 가출의 주요 원인임을 확인하였다. 이를 해결하기 위해 지역사회 차원의 통합적이고 체계적인 지원 방안을 제안하였다. 구체적으로 청소년상담복지센터를 중심으로 한 관련 기관들의 연계와 협력, 청소년과 부모에 대한 상담 및 교육 서비스 제공 등이 필요하다고 제시하였다. 2. 가족 해체와 청소년 위기 현대 사회의 핵가족화와 경제적 위기로 인해 가족 간 갈...2025.05.05
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위험한 청소년을 위한 멘토링 프로그램의 목표 설정2025.05.141. 사회복지 프로그램의 목적과 목표의 관계 사회복지 프로그램의 목적은 사회 정의 촉진, 사회적 불평등 감소, 개인 및 지역사회의 생활수준 향상 등 사회복지 정책의 전반적인 목표와 상호 연관되어 있다. 프로그램의 목적은 경제, 건강, 교육, 사회통합 등 다양한 영역으로 분류할 수 있으며, 이들 목적 간에도 밀접한 관련이 있다. 이러한 목적과 목표 간의 관계를 이해하는 것은 프로그램의 효과성과 효율성을 높이는 데 중요하다. 2. 위험한 청소년을 위한 멘토링 프로그램의 상위목표와 하위목표 이 프로그램의 두 가지 상위목표는 1) 청소년의...2025.05.14
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점점 증가하고 있는 다문화사회 이주여성들의 한국사회적응을 돕기 위한 방안에 대해 토론하세요.2025.01.241. 다문화사회 이주여성의 한국어 교육 다문화사회에서 이주여성들이 한국 사회에 성공적으로 적응하기 위해서는 언어와 문화의 장벽을 극복하는 실질적 지원이 필요하다. 한국어 학습은 이주여성들뿐만 아니라 다문화가정의 자녀들이 한국 사회에 안정적으로 적응하고 성장하는 데 중요한 요소로 작용한다. 따라서 이주여성의 언어 교육을 국적에 따라 세분화하고 강화하는 체계적 지원이 요구된다. 또한 이주여성들에게 모국어를 활용하여 자녀와 소통하는 것도 고려할 수 있다. 2. 다문화가정 자녀의 정체성 형성 이주여성들이 모국어를 활용하여 자녀와 소통하는 ...2025.01.24
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간호리더십: 전문간호사의 리더로서의 역할2025.11.161. 전문간호사(APRN) 리더십의 정의 및 모델 전문간호사의 리더십은 환자, 가족, 간호사, 의료서비스업체, 조직 및 의료시스템의 환경 개선에 기여하는 것을 목표로 한다. 변혁적 리더십 모델은 더 높은 수준의 동기부여와 도덕성을 고취시키며, 상황적 리더십은 환자의 복잡한 요구에 따라 리더와 추종자 역할이 상호 교환 가능하다. 강점탐구 모델은 긍정적인 방향을 찾는데 초점을 두고, 혁신의 확산은 보건의료조직 간 확산이 중요하다. 2. APRN 리더십의 유형: 임상, 전문, 시스템, 정책 리더십 임상에서의 리더십은 옹호자, 그룹 리더,...2025.11.16
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광주 청소년 나눔 프로젝트: 사회복지 프로그램 성공사례2025.11.141. 청소년 멘토링 프로그램 광주 청소년 나눔 프로젝트의 핵심 프로그램으로, 13-19세 청소년들과 성인 멘토가 1:1로 매칭되어 일상의 다양한 문제와 고민에 대한 상담 및 조언을 제공한다. 이를 통해 참여 청소년들의 학교 및 사회 적응 능력이 향상되고, 자신감과 자존감이 크게 증가하였으며, 문제 행동이 감소하는 성과를 거두었다. 2. 직업 교육 및 자립 지원 청소년들의 직업적 관심과 능력을 발견하고 개발하는 프로그램으로, 직업 교육을 통해 청소년들이 자립을 준비할 수 있도록 지원한다. 이 프로그램은 취약계층 청소년들의 경제적 자립...2025.11.14
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보호종료 청소년들의 불확실한 미래를 극복하고 사회구성원으로 성장할 수 있는 다양한 제도적 대안2025.01.161. 보호종료 청소년들의 불확실한 미래 보호종료 청소년들은 보호시설에서 자라왔기 때문에 부모가 있는 가정을 본 적이 없고, 또래의 괴롭힘과 사회의 선입견과 편견으로 인해 많은 상처를 받아왔다. 성인이 되고 취업 후에는 본인이 혼자라는 사실이 알려지면 시선과 태도가 달라지며, 어려운 일을 겪을 때 온전히 혼자 감당해야 한다는 것이 문제점으로 지적된다. 2. 보육시설청소년 현황 매년 만 18세가 되는 2,500여 명의 아이들이 보호시설을 나오지만, 퇴소 기준이 너무 어려 스스로 생계를 꾸려나가기에는 시간적 여유도, 경제적 여력도 없다....2025.01.16
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자신의 거주지 주변이나 직장 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육프로그램 3가지를 조사하여 간단히 정리, 분석하고2025.04.261. 결혼이민자 멘토링 지원사업 정읍에 거주 중인 5년 이하 결혼이주여성을 멘티로 정읍에 거주한 지 5년 이상이 된 결혼이주여성이 멘토로 만나서 교육 프로그램을 함께 하는 것이다. 교육 프로그램에서 주최 측에서 멘티와 멘토를 짝지어주고 꽃꽂이와 한국요리를 배우는 시간을 갖는다. 힐링 여행과 같은 체험도 진행된다. 이와 같은 프로그램은 결혼이주여성에게 큰 도움이 될 수 있는 프로그램이라고 바라보았다. 2. 가족상담 프로그램 가족상담이나 개인상담, 부부상담으로 가족관계에 어려움을 느끼는 이들에게 무료로 상담을 제공하는 프로그램이다. 이...2025.04.26
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