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방광암 환자의 개인 맞춤형 약물 개발의 접근법 제시2025.04.281. 방광암 방광암은 비뇨기에서 두 번째로 발생 빈도가 높은 암으로, 세계적으로 아홉 번째로 발생 빈도가 높은 암 중 하나이다. 2018년 통계학적으로 81,190명에서 방광암이 발생하였으며, 17,240명이 방광암으로 인해 사망하였다. 방광에서 발생한 암 조직의 형태는 다양하지만, 이행세포암이 전체의 90% 이상을 차지하고 있다. 방광암의 병기는 방광 내 및 방광 주위 장기 침범에 따른 국소 (T)병기, 방광 주위 림프선 침범 범위에 따른 N병기, 전이 유무에 따른 M병기를 종합하여 결정된다. 2. 방광암 치료 방광암의 치료는 병...2025.04.28
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장애통합반 유아의 눈맞춤 향상을 위한 교수법 토론2025.05.101. 장애통합반 유아의 눈맞춤 향상 장애통합반의 유아와 상호작용할 때 눈맞춤 빈도가 적고 잠깐 쳐다보는 행동을 보이는 경우, 개별화 교육계획안을 통해 일상생활에 반영할 수 있는 목표를 설정하고 교수법을 적용하는 것이 중요합니다. 시각적 강조, 음성 강조, 시간 제한, 모델링과 근육기억, 게임과 활동 등의 교수법을 활용하여 유아의 눈맞춤 능력을 개선시킬 수 있습니다. 1. 장애통합반 유아의 눈맞춤 향상 장애통합반 유아의 눈맞춤 향상은 매우 중요한 과제입니다. 눈맞춤은 유아의 사회적 상호작용과 의사소통 능력 발달에 핵심적인 역할을 합니...2025.05.10
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국어교육론 교과서 분석 - 천재교육 고등국어2025.05.101. 올바른 발음과 표기 교과서에서는 전체적으로 학습 목표에 충실히 집중한 본문과 활동으로 구성되어 있다. 길잡이 부분에서 본문에서 배울 내용을 미리 요약 설명하여 학생들이 이미 알고 있는 내용을 바탕으로 생각해볼 수 있게 한다. 또한 음운변동 내용을 그림으로 제시하여 알기 쉽게 설명하고, 예시를 통해 이해시킨 후 본문 설명을 하는 구성으로 되어 있다. 그 외에도 도움말, 용어 설명, 자료실을 활용하여 이해를 돕고 있다. 다만 올바른 발음과 표기를 해야 하는 이유에 대한 설명이 부족하고, 표준발음법 조항 학습과 연계하여 진행하는 것...2025.05.10
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청소년지도사로서 청소년을 위한 프로그램 기획하기2025.01.291. 청소년들의 맞춤법 및 잘못된 한글 사용 우리나라 청소년들의 맞춤법 및 잘못된 한글 사용이 심각해지고 있습니다. 스마트폰 사용 증가로 간단한 문자 소통이 많아지면서 일부러 맞춤법을 틀리게 쓰는 경우가 늘어났고, 이로 인해 정작 올바르게 써야 할 때 맞춤법을 모르는 경우도 생기고 있습니다. 이는 의사소통에 오해를 불러일으키고 말 자체로도 의미 전달이 어려운 상황까지 초래하고 있습니다. 따라서 청소년들의 맞춤법 교육이 필요하며, 우리말의 소중함과 자부심을 갖게 하고 바른 언어생활을 실천할 수 있도록 해야 합니다. 1. 청소년들의 맞...2025.01.29
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사회복지법제와 실천: 잔여적 복지와 보편적 복지의 균형2025.05.091. 보편적 복지제도 보편적 복지제도는 국민 모두를 대상으로 하는 복지제도로, 기초생활수급권 보호를 위해 모든 국민에게 기초생활급여가 지급된다면 화폐 가치 하락과 국가 재정 부담 증가로 인해 효율성이 떨어질 수 있다. 따라서 보편적 복지제도의 사례는 많지 않다. 2. 잔여적 복지제도 잔여적 복지제도는 특정 대상을 위한 차별로 볼 수 있지만, 실제로는 특정 대상의 상황을 이해하고 혜택을 인정하는 것이다. 또한 헌법상 인간의 존엄과 가치, 기본권 보장과 관련되어 존립할 수 있다. 3. 맞춤형 개별법 맞춤형 개별법은 특정 기준에 따라 특...2025.05.09
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효과적인 학습법과 기억법에 대하여 토론해봅시다.2025.01.281. 효과적인 학습법 효과적인 학습법은 학습자가 정보를 효율적으로 습득하고 이해하며, 이를 장기적으로 유지할 수 있도록 돕는 다양한 전략과 기술을 포함한다. 이러한 학습법은 학습자의 참여를 유도하고, 이해도를 높이며, 학습 과정을 체계적으로 관리하는 데 중점을 둔다. 주요 효과적인 학습법으로는 활성 학습(active learning), 간격 학습(spaced repetition), 그리고 메타인지 전략(metacognitive strategies)이 있다. 활성 학습은 수동적인 정보 수용을 넘어, 학습자가 직접 참여하고 상호작용하는...2025.01.28
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한국어 표기와 발음의 차이 및 문제점 분석2025.11.141. 한국어 어문규범 한국어 어문규범은 한글 맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기법으로 구성되며, 국립국어원에서 발간한 국어의 어법 규정이다. 한글 맞춤법의 기본 원칙은 표준어를 소리대로 적되 어법에 맞도록 함이며, 이는 표음문자인 한글의 특성과 형태를 밝히는 조사·어미의 결합 방식을 반영한다. 정확한 발음과 표기는 단순한 지식이 아닌 언어생활의 문제로 인식되어야 하며, 이는 의사소통과 대인관계의 측면에서 인성적 가치를 지닌다. 2. 표기와 발음의 차이 원인 한국어에서 표기와 발음이 일치하지 않는 주요 원인은 ...2025.11.14
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실생활 속 잘못된 언어습관 분석 및 개선방안2025.11.181. 발음 오류 겹받침의 상황별 발음 차이로 인한 오류 사례를 다룬다. 제과점 광고의 '빵을 읽다' 발음 오류([빵을 일따] → [빵을 익따]), '밟다'의 잘못된 발음([밥따]), 연음법칙 관련 발음 오류 등을 표준발음법을 기준으로 분석하고, 가요와 공익광고 사례를 통해 올바른 발음을 제시한다. 2. 맞춤법 오류 일상에서 흔히 볼 수 있는 간판, 영화 포스터, 드라마 자막 등에서의 맞춤법 오류 사례를 제시하고 정정 방법을 설명한다. 현용 맞춤법에 어긋나는 표기를 바로잡기 위해 어문 규범의 이유를 함께 제시하여 학습 기회를 제공한다...2025.11.18
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우리나라의 글인 한글2025.01.281. 한글의 창제 한글은 세종 대왕이 백성들을 사랑하고 배려하는 마음으로 만든 글자입니다. 세종대왕이 1443년에 창제하였고 2년 9개월의 검증 기간을 거쳐 1446년에 백성에게 반포하였습니다. 한글은 소리글자로 모음 10자, 자음 14자만 배우면 비교적 쉽게 조합해서 쓸 수 있습니다. 2. 한글의 특징 한글은 자음과 모음으로 되어 있고, 자음은 사람의 발음 기관을 본떠서 만들었습니다. 24개의 자음과 모음을 조합해 무한에 가까운 글자를 만들어낼 수 있으며, 글자를 세로로 적을 수도 있고 가로로 적을 수도 있습니다. 한글은 '음양오...2025.01.28
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한국어 어문규범2025.05.051. 한글 맞춤법 한글 맞춤법은 표준어를 대상으로 하며, 표준어는 서울의 중류 계층 사람들이 사용하는 말이다. 맞춤법 통일안 작성에 참여했던 국어학자 이희승은 표준어의 필요성을 정의하였다. 표준어는 일반적으로 한 나라의 공용어로 사용되는 규범적 언어를 의미하며, 대한민국의 표준어는 서울에서 사용되는 말을 기준으로 편성되었다. 나도향의 수필 '그믐달'을 통해 한글 맞춤법의 규정 사항을 살펴보았다. 2. 표준어 표준어는 단수 표준어와 복수 표준어로 구분된다. 단수 표준어는 비슷한 발음의 형태 중 더욱 일반적으로 쓰이는 형태 하나만을 표...2025.05.05
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