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서양의 교육사 (고대~현대) 및 교육철학 요약 정리2025.01.231. 고대 교육 고대 이집트와 메소포타미아의 교육은 주로 귀족과 성직자를 위한 것으로, 정치적 및 종교적 지도자를 양성하는 것이 목적이었습니다. 교육 내용은 문서 작성, 수학, 천문학 등 실용적 지식 중심이었으며, 교육 기관은 주로 성전과 왕궁에서 운영되었습니다. 고대 그리스에서는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자들이 교육의 중요성을 강조했습니다. 2. 중세 교육 중세 시대에는 가톨릭 교회의 영향으로 교육이 종교 중심으로 이루어졌습니다. 성경과 신학 교육이 핵심이었으며, 수도원 학교에서 성직자 양성과 고전 문학 교육이...2025.01.23
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시민법의 형성과정과 사회복지법의 형성과정 비교를 통한 상호관계2025.05.131. 시민법의 형성과정 시민법은 18세기 말에서 19세기 초까지, 부르주아 혁명을 바탕으로 형성된 시민사회가 만들어지며 이러한 흐름을 바탕으로 출현한 법이다. 당시의 시민사회의 경우 봉건사회의 주축이 되었던 신분질서에 대한 타파와 함께 자본주의 체제가 중심이 된 사회를 확립했던 신흥 부르주아 계급, 즉 시민계급이 주도적으로 나섰던 사회를 뜻한다. 시민사회는 종교개혁, 르네상스를 바탕으로 인본주의를 내세우며 그 외에도 자유주의와 개인주의라는 사상을 배경으로 하고 있었다. 이러한 시민사회를 바탕으로 하고 있는 근대의 시민법은 자유인격의...2025.05.13
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미켈란젤로 '최후의심판'에서의 기호학 분석2025.01.141. 미켈란젤로의 작품과 생애 미켈란젤로(1475-1564)는 이탈리아의 조각가이자 화가로, 주요 작품으로는 <피에타>, <다비드>, <천지창조>, <최후의 심판>이 있다. 조각가인 그는 <천지창조>를 그리며 건강이 악화되었지만, 21년 후 교황의 명령으로 <최후의 심판>을 그리게 된다. 2. <최후의 심판>의 제작 배경 당시 교황청의 명예가 실추되자 교황은 실추된 권위를 세우고자 가톨릭 신자인 미켈란젤로에게 <최후의 심판>을 그리라 명한다. 미켈란젤로는 자신을 조각가로 생각했지만 계속해서 그림을 요구받아 힘들어했다. 그러나 교황의...2025.01.14
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