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발달 지연과 발달장애에 대한 학습2025.04.271. 발달 지연과 발달장애의 관계 및 특징 발달 지연과 발달장애는 어느 특정 질환 또는 장애를 지칭하는 것이 아닌, 해당하는 나이에 이루어져야 할 발달이 제대로 성취되지 않은 상태를 의미합니다. 발달 지연은 대운동, 미세운동, 인지, 언어, 사회성 등 2가지 이상의 발달이 지연된 경우를 말하며, 다양한 원인으로 발생할 수 있습니다. 발달 지연 및 발달장애 아동은 또래에 비해 언어 습득이나 운동 발달이 느리고 상호작용이 떨어지는 모습을 보일 수 있습니다. 하지만 적절한 환경에서 치료와 교육을 받는다면 미래에 크게 성장하고 발달할 수 ...2025.04.27
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SAH_성인간호학실습_지주막하출혈2025.01.161. 지주막하 출혈 지주막하 출혈은 뇌 표면의 동맥이 손상되면서 발생하는 질환입니다. 이는 뇌졸중의 일종으로 뇌를 손상시킬 수 있습니다. 지주막하 출혈로 인한 혈액은 뇌와 두개골 사이의 공간으로 흘러갑니다. 이것은 뇌와 뇌 척수 사이에서 완충 역할을 하는 뇌척수액과 혼합됩니다. 이로 인해 뇌 주위의 압력이 증가합니다. 뇌압 상승으로 인해 뇌의 기능이 방해를 받습니다. 2. 동맥류 파열 지주막하 출혈은 대부분 돌출된 동맥벽이 파열되어 발생합니다. 이렇게 주머니처럼 생긴 돌출 부위를 주머니 모양 동맥류라고 합니다. 지주막하 출혈 환자는...2025.01.16
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성인 신경과 실습_뇌수막염/급성통증/낙상위험성2025.05.151. 박테리아성(세균성) 뇌수막염 박테리아성(세균성) 뇌수막염은 여러 원인균이 코나 입을 통해 상피세포에 들어와 혈류를 타고 혈관 안에 생존하면, 이 균이 혈관 내 장벽을 통과해 뇌척수액에 침투하여 척수막하강에서 증식하여 염증을 일으키는 질환을 의미한다. 주요 원인균은 연쇄상 폐렴구균(streptococcus pneumococus)과 나이제리아 수막염균 (neisseria meningitidis)이며, 인풀루엔자균(hemophilus influenzae)은 백신 사용으로 감소하였다. 세균성 수막염은 뇌와 척수를 둘러싸고 있는 연막과...2025.05.15
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일상 속에서 고전적 조건형성 사례를 찾아 기술하고, 학습심리학의 개념을 사용해 분석2025.05.151. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 대표적인 행동주의 심리학 이론 중의 하나로, 파블로프가 조건형성과 관련된 개 실험으로 주창한 것이다. 그는 개의 실험 결과를 통하여 유기체는 일정한 자극을 받으면 그에 대한 일정한 반응을 지속적으로 보인다는 사실을 발견하였는데, 이는 동물들이 조건적인 자극에 조건반응을 보인다는 것을 발견한 것이다. 이러한 과정을 여러 번 되풀이 함으로써 파블로프는 배가 고픈 개가 음식물이 있지 않은 상황에서도 침을 흘리게 된다는 사실을 발견하였다. 2. 학습심리학 개념 학습심리학이라는 것은 학습 활동과 관련된...2025.05.15
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파킨슨병 문헌고찰(2022년)_파킨슨병 간호중재2025.01.161. 파킨슨병 파킨슨병은 중뇌의 흑색질에 분포하는 신경세포 퇴행으로 인한 신경퇴행성 질환입니다. 주요 증상으로는 서동증, 안정 시 떨림, 강직 등이 있으며, 진행되면 운동장애, 자세 불안정, 보행 장애, 언어 및 인지 기능 저하 등이 나타납니다. 현재 완치는 불가능하며 증상 완화에 초점을 둔 치료를 진행합니다. 주요 치료로는 도파민 제제 투여, 뇌심부 자극술, 운동 치료 등이 있습니다. 간호중재로는 약물 투여, 질환 교육, 운동 및 스트레칭 격려, 정서적 지지, 낙상 예방, 보행 훈련, 자가간호 증진 등이 있습니다. 1. 파킨슨병 ...2025.01.16
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과와 활용2025.05.121. 우연의 효과 우연성이란 무의식의 작용에 의한 순수한 표현을 의미하며, 아동 미술에서 내면을 이해하게 해주는 역할을 한다. 우연의 미술은 창의성을 길러주고 다양한 미적 체험을 제공하며 자신의 무의식적인 내면을 표현하도록 해주는 교육적 가치가 있다. 2. 우연의 효과를 이용한 표현기법 1. 물감 떨어뜨리기: 물감을 캔버스에 떨어뜨려 점모양의 그림을 완성하는 기법으로, 물감의 퍼짐 효과를 이해할 수 있다. 2. 데칼코마니: 도화지 한쪽에 물감을 놓고 접어서 좌우대칭의 유기형태를 만드는 기법으로, 상상력을 자극한다. 3. 마아블링: ...2025.05.12
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현대인의 정신건강 문제와 극복 방안2025.04.261. 우울증 우울증은 매우 흔한 질환으로 남성은 평생 10명 중 1명, 여성은 5명 중 1명 꼴로 크고 작은 우울증을 겪습니다. 우울증의 주요 증상으로는 온종일 우울한 기분, 일상생활에 대한 흥미 상실, 식욕 및 수면 변화, 초조감과 불안, 무가치감과 죄책감 등이 있습니다. 우울증은 전문가의 도움을 받아 치료하는 것이 중요하며, 약물 치료와 함께 인지행동치료, 뇌 자극 치료 등 다양한 방법으로 접근할 수 있습니다. 또한 바깥 활동을 늘리고 규칙적인 생활 습관을 유지하는 것도 우울증 극복에 도움이 됩니다. 1. 우울증 우울증은 매우 ...2025.04.26
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영아의 감각운동 발달과 교사의 역할2025.01.231. 영아의 시각 발달 영아의 시력은 생후 1개월에는 50cm 떨어진 엄마의 얼굴을 간신히 지각할 수 있는 수준이지만, 3-4개월이 지나면 사람 얼굴의 윤곽을 알아보고 감정 표현을 구분할 수 있게 된다. 색채 지각도 이때 발달하여 빨강, 파랑, 노랑을 구별할 수 있다. 시력은 6-9개월에 걸쳐 빠르게 좋아져 1년이 지나면 사물을 구별할 수 있을 정도가 된다. 시각을 담당하는 뇌신경은 태어나면서부터 계속 성장하여 6세가 되면 완성되며, 입체적인 시각은 8세가 되어 완성된다. 따라서 교사는 영아의 시각 발달 단계를 고려하여 다양한 시각...2025.01.23
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유아기 뇌의 성장(유아 뇌발달)2025.01.241. 유아기 뇌 발달 유아기에는 사람들과의 긍정적 상호작용을 통해 두뇌가 발달하며 정서 및 사회성의 발달이 몹시 중요한 시기이다. 이 시기의 건전한 정신적 발달을 통해 충동조절 능력, 타인을 공감하는 능력, 건전한 자아상, 창의력, 지적인 호기심이 발달될 수 있다. 따라서 우리 유아들이 진정으로 유능하고 행복한 사람으로 자랄 수 있는 교육은 바로 전인적 교육임을 부모들에게 널리 알려 조기인지교육의 피해를 방지하는 것이 필요하다. 2. 유아기 뇌 발달과 환경의 영향 우리 인간의 두뇌는 태어날 때부터 어른과 유사한 기능을 할 수 있는 ...2025.01.24
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뇌의 가소성과 발달에 미치는 영향2025.05.091. 뇌의 가소성 뇌의 가소성 또는 신경 가소성(neuroplasticity)은 뇌의 능력이 변화하고 적응할 수 있는 능력을 의미합니다. 이는 뇌가 경험, 학습 및 환경 요인에 따라 구조적, 기능적, 화학적인 변경을 겪을 수 있는 능력을 말합니다. 뇌의 가소성은 생존과 발달, 학습, 기억, 회복 등 다양한 뇌 기능과 관련이 있습니다. 2. 뇌의 가소성과 발달 뇌의 가소성은 발달에 주는 영향이 큽니다. 특히 어린 시기인 유아기와 어린이기는 뇌의 가소성이 최고점에 도달하는 시기로, 외부 자극과 경험이 뇌의 구조와 기능을 형성하는 데 큰...2025.05.09
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