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방송대_글쓰기_중간과제물_2024학년도 1학기2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 네 가지 요건이 충족되어야 한다. 첫째, 글의 목적과 독자를 잘 이해해야 한다. 둘째, 내용이 충실하고 정확해야 한다. 셋째, 글의 표현을 잘 생각해야 한다. 넷째, 글이 짜임새 있게 쓰여야 한다. 이 중에서 가장 중요한 요건은 '글의 목적과 독자'이다. 글쓰기는 작가의 생각을 구체화하여 글로 옮기는 과정이며, 이를 통해 시간과 공간을 뛰어넘어 인류가 소통하는 방법이기 때문이다. 2. 어휘 사용 적절한 어휘 선택은 좋은 글을 쓰기 위한 중요한 요건 중 하나이다. 개념어를 사용할 때는 정...2025.01.25
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2024학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 의도가 독자의 요구에 부합해야 하며, 내용이 정확하고 충실해야 한다. 또한 표현의 적확성, 글의 통일성과 짜임새 등의 요건을 갖추어야 한다. 이 중에서 가장 중요한 요건은 '표현의 정확성'이라고 생각한다. 글 작성 시 단어 선택과 문장 구성을 통한 정확한 표현은 정보 전달의 효율성에 큰 영향을 미치기 때문이다. 2. 어휘 사용의 차이 '-느라고'와 '-노라고', '-데'와 '-대', '알맞은'과 '알맞는', '어떻게'와 '어떡해', '것'과 '거' 등의 어휘 사용에는 차이가 있다....2025.01.25
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내 말과 글의 장단점 설명하기2025.01.031. 말과 글의 장점 내 말과 글의 장점으로는 첫째, 논리적이고 설득력 있는 표현이 가능하다. 둘째, 상대방의 입장을 이해하며 공감을 이끌어낼 수 있다. 셋째, 가독성 높은 글을 작성할 수 있다. 넷째, 상대방의 공감을 끌어내는 대화를 할 수 있다. 다섯째, 이성적 평정심을 유지하며 대화할 수 있다. 2. 말과 글의 단점 내 말과 글의 단점으로는 첫째, 상대방의 감정을 고려하지 않는 경향이 있다. 둘째, 다양한 관점을 고려하다 보면 주제에서 벗어나는 경향이 있다. 셋째, 일상적인 유행 주제에 대해 관심이 부족하다. 넷째, 말이 많아...2025.01.03
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한국어 읽기 교육에서 상향식, 하향식, 상호작용 모형의 특징2025.01.021. 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것 상향식 읽기 모형은 글자 해독부터 문장의 뜻을 파악하는 단계까지 차례대로 올라가는 모형을 의미합니다. 이 모형에서 읽기는 문자의 해독 과정을 말하며, 초급 학습자에게 더 적합한 방식입니다. 단어와 음절을 발음으로 연결하고 문장의 의미를 파악하는 단계적이고 세세한 구조화된 과정으로 구성됩니다. 2. 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것 하향식 과정 모형에서는 글의 전체적인 주제와 구조를 먼저 파악한 후 개별적인 단어와 구, 문장 등을 해독합니다. 이는 위에서 아래로 진행되는 상...2025.01.02
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좋은 글의 요건과 단어 사용에 대한 고찰2025.01.041. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적과 독자를 고려해야 합니다. 글의 내용은 통일성 있게 구성되어야 하며, 사실에 기반한 논리적인 전개가 필요합니다. 또한 적절한 단어 선택과 문장 구조를 통해 명확하고 유려한 표현이 중요합니다. 이러한 요건을 갖춘 글은 주제에 대한 일관된 관점을 보여주며, 독자에게 신뢰감을 줄 수 있습니다. 2. 단어 사용의 중요성 단어 선택은 글의 의미 전달에 큰 영향을 미칩니다. 생소한 단어나 중의적 표현을 사용할 경우 독자의 이해를 방해할 수 있으므로, 문맥에 맞는 적절한 단어를 선택하고 ...2025.01.04
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24년 글쓰기 1학기 중간과제2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글은 그 글이 추구하는 의도가 명확하고 독자의 요구와 수준을 고려해야 하며 내용은 충실하고 정확해야 한다. 내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현으로 쓰여야 한다. 완벽한 글쓰기는 어렵지만 이런 요건을 고려해서 글쓰기를 한다면 글쓴이의 목적을 어느 정도 달성할 수 있을 것이다. 가장 중요한 요건은 '표현의 정확성'이다. 단어 선택과 글의 구성 방법을 통한 표현은 정보전달의 효율성에 큰 영향을 미치기 때문이다. 2. 어휘 사용의 차이 '-느라고'와 '-노라고', '-데'와 '-대', '알맞은'과 '알...2025.01.25
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초등 국어 지도안, 틀린 글자 고쳐 쓰기2025.05.101. 틀린 글자 찾기 학생들이 문장을 읽고 틀린 글자를 찾아내는 활동을 통해 학습 의욕을 높이고, 틀린 글자의 이유를 이해하도록 지도한다. 특히 자주 틀리는 글자에 대해 정확하게 지도하며, 그림 카드를 활용하여 소리 나는 대로 쓰거나 글자의 오류를 정확하게 지도할 수 있다. 2. 틀린 글자 고쳐 쓰기 문장을 읽고 틀린 글자를 찾아 바르게 고쳐 쓰는 활동을 단계적으로 진행한다. 이를 통해 학생들이 틀린 글자를 바르게 고칠 수 있도록 한다. 3. 바른 글씨 쓰기 지도 학년 초부터 바른 글씨 쓰기와 바른 자세를 철저하게 지도하고, 글자의...2025.05.10
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교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건' 요약2025.01.241. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자, 내용의 충실함과 정확성, 글의 표현, 글의 짜임 등 교재에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 요약하였다. 특히 독자를 고려하는 것이 가장 중요한 요건이라고 설명하였다. 2. 문법 용어 차이 설명 '으로서'와 '으로써', '-데'와 '-대', '부딪치다'와 '부딪히다', '어떻게'와 '어떡해', '데다'와 '데이다'의 차이를 설명하고 각각의 용례를 제시하였다. 3. 어휘 선택과 사용 교재에서 다루고 있는 15개의 어휘를 선정하여 그 의미와 용례를 설명하였다. 어휘 선택의 중요성과 적절한 사용법을 ...2025.01.24
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좋은 글의 요건과 어휘 사용2025.01.241. 좋은 글의 요건 글쓰기는 자신을 표현하고자 하는 욕구에 의하여 스스로의 존재성을 드러내는 행위라고 할 수 있다. 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적을 명확히 하고, 독자를 고려하며, 내용이 충실하고 정직해야 하며, 적절한 단어와 문장을 사용하고, 통일성과 짜임새가 있어야 한다. 2. 어휘 사용의 차이 '으로서'와 '으로써', '-데'와 '-대', '부딪치다'와 '부딪히다', '어떻게'와 '어떡해', '데다'와 '데이다' 등의 어휘 사용에 대한 차이를 설명하고, 각각의 용례를 제시하였다. 3. 적절한 어휘 선택 교재에서 다루고 ...2025.01.24
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좋은 글의 요건과 적절한 어휘 사용2025.01.251. 좋은 글의 요건 글은 우선 내용이 충실해야 하며, 정확성, 경제성, 정직성, 성실성, 방법과 기교, 명료성, 일관성 등의 요건을 갖추어야 한다. 특히 내용의 충실함과 정확성이 가장 중요한 요건이라고 할 수 있다. 충실한 내용과 정확한 정보를 바탕으로 한 글은 독자의 이해와 신뢰를 얻을 수 있다. 2. 쌍어 구분 '-느라고'와 '-노라고', '-데'와 '-대', '알맞은'과 '알맞는', '어떻게'와 '어떡해', '것'과 '거'와 같은 쌍어의 차이를 이해하고 적절하게 사용하는 것이 중요하다. 이들 쌍어는 발음이 유사하여 혼동하기 ...2025.01.25