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OSMU된 문화 콘텐츠 분석2025.05.151. OSMU 된 문화 콘텐츠 분석 OSMU가 이루어진 콘텐츠를 찾아 원천 콘텐츠와 2차 창작물을 비교해 보는 과제입니다. 웹툰 '신과 함께' 3부작과 영화 <신과 함께:생과 사>, <신과 함께:인과 연>을 중심으로 분석하였습니다. 2. 웹툰 '신과 함께' 3부작과 영화 <신과 함께:생과 사>, <신과 함께:인과 연> 웹툰 <신과 함께>는 저승편, 이승편, 신화편으로 구성되어 연재되었으며, 영화 <신과 함께>는 1편 '죄와 벌', 2편 '인과 연'으로 제작되었습니다. 두 작품의 스토리와 등장인물, 설정 등을 비교 분석하였습니다. 3...2025.05.15
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영화 제작 전체 요약본2025.05.051. 이미지의 역사와 영화의 탄생 사진의 발명과 발전 과정, 활동사진의 기원, 최초 영화의 탄생과 배경 등을 설명하고 있다. 2. 영화의 매체적 특성과 관객 수용 영화의 매체적 특성과 다른 예술 장르와의 차이점, 영화적 체험을 통한 관객의 수용 과정 등을 다루고 있다. 3. 영화제작과정의 이해 영화 제작의 주요 단계와 프리-프로덕션, 프로덕션, 포스트-프로덕션 단계에 대해 설명하고 있다. 4. 기획의 개념과 아이디어 발전 영화 기획의 개념과 다양한 아이디어 발상법, 기획의 구체화 방법 등을 다루고 있다. 5. 영화 시나리오 시놉시스...2025.05.05
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김승옥의 독자층 변화에 따른 표현 매체의 변화 및 효과2025.01.151. 김승옥의 독자층 변화 1960년대 초반 김승옥의 소설은 대학생 등 중상류층 독자들에게 인기를 끌었지만, 1960년대 후반부터 TV와 대중오락 잡지의 등장으로 새로운 독자층이 등장했다. 이에 따라 김승옥은 문예지 소설에서 주간지 장편 연재와 영화 작업으로 전환했다. 2. 소설 「무진기행」과 영화 「안개」의 시점 변화 소설 「무진기행」은 1인칭 주인공 시점을 사용하여 윤희중의 내면을 잘 표현했지만, 영화 「안개」는 복합적인 시점을 사용하여 윤희중의 내면을 직접적으로 드러내지 않고 다른 인물들의 반응을 통해 간접적으로 표현했다. 3...2025.01.15
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(A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류2025.01.031. 한국어 교재 유형 분류 이 발표에서는 한국어 교재를 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 기준으로 분류하였습니다. 「세종한국어4」 교재를 예로 들어 각 기준에 따른 교재 유형을 분석하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하고 교사와 학습자를 연결하는 핵심적인 역할을 하므로, 교사가 학습자에게 적합한 교재를 선택하는 것이 중요합니다. 「세종한국어4」는 통합 교재로, 일반 목적의 한국어 의사소통 능력 향상을 목표로 하며, 성인 재외동포 및 외국인 학습자를 대상으로 하는 텍스트와 시각 매체 교재입니다. 1. 한국어 교재 유...2025.01.03
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 요약 및 적용 방안2025.01.251. 교육공학의 개념 1장 교육공학의 개념 및 영역 부분에서 가장 흥미로웠던 주제는 교육공학의 개념이다. 교육공학은 인간 학습과 통신이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설계하고 실행하고 평가하는 체계적 방법이며, 더 효과적인 교수를 이끌어내기 위하여 인적자원과 비인적자원을 적절히 결합하여 사용하는 체계적 방법이다. 이러한 교육공학의 정의와 그 정의를 다듬어 나가는 것은 교육공학 학습자들이 교육공학에 좀 더 분명하고 다양한 차원으로 접근할 수 있게 만들어줄 수 있다. 교육공학에 대한 명확하고 폭 넓은 정...2025.01.25
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교육공학 자신에게 가장 흥미로웠던 주제와 핵심내용 적용방안2025.01.241. 교수 매체의 개념과 유형 교수 매체는 교수-학습 과정에서 특정한 교수 목적을 달성하는 데 필요한 의사소통의 효과적 발생을 도와주는 다양한 형태의 수단이나 매개물이다. 상징체제에 따라 시각 매체, 청각 매체, 시청각 매체, 복합매체 등으로 분류할 수 있다. 유아교육에서는 실물 매체, 직접 찍은 사진과 영상 등을 활용하는 것이 효과적일 것이다. 2. 교수 매체의 선정과 활용모형 교수 매체 선정 시 고려해야 할 원칙으로는 특정 매체만의 최선이 없다는 점, 교수 목표에 따른 신중한 결정, 교과 내용 특성 이해, 적합성 파악, 교수자 ...2025.01.24
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원격교육 매체의 특징에 따른 원격교육 참여 학습자 동기유발 전략2025.01.201. 기술발달에 따른 원격교육 발달 과정 원격교육은 우편제도를 이용한 통신교육으로부터 시작되었고 이후 라디오와 TV를 중심으로 한 대중매체를 통하여 발전되었다. 근래에는 컴퓨터와 뉴미디어를 적극적으로 이용하면서 상호작용 통신으로 새로운 형태의 원격교육이 출현하였다. 2. 교육매체로서 컴퓨터와 인터넷 컴퓨터와 인터넷은 대용량 정보, 편집 가능성, 양방향 커뮤니케이션, 멀티미디어 기능 등의 특성으로 교육매체로 활용되고 있다. 정보화 사회에서 컴퓨터와 인터넷은 교육의 질을 향상시킬 수 있는 필수적인 도구가 되었다. 3. 원격교육 참여 학...2025.01.20
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청소년 대상 흡연 문제와 보건교육 방법2025.01.251. 청소년 대상 흡연 문제의 현황과 특징 오늘날 대한민국의 청소년들은 입시경쟁과 가정 붕괴 현상, 급격히 변화하는 사회적 환경으로 인해 다양한 환경적 스트레스에 노출되어 있으며 인터넷을 통해 무분별하게 범람하는 건강정보와 건강위험행위를 미화하는 환경 속에서 발생하는 사회문제가 심각한 수준에 이르렀다고 할 수 있다. 청소년기 흡연은 신체적, 사회적, 심리적 요인에 의해 영향을 받는 복합적 과정으로 정의되며, 청소년 흡연율은 전자담배 등으로 진화를 거듭하며 점차 증가하고 있고 그 피해도 매우 심각한 것이 오늘날 대한민국의 현실이다. ...2025.01.25
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디지털 기술의 확산에 따른 사회전반의 디지털 경쟁이 급속하게 진행되고 있다2025.01.081. 광고 매체 및 광고 크리에이티브 관점에서의 디지털 광고 특징 디지털 시대에는 고객에게 양질의 정보를 무료로 제공하는 포털이나 검색엔진, 소셜 네트워크와 같은 기업의 수익모델로 광고가 필요해졌다. 디지털 기술의 발전에 따라 고객 정보에 대한 니즈 및 통합기기의 발달은 광고의 특성 및 광고 산업 변화를 가져왔고 기존의 크리에이티브와 매체 기획에 키워드 검색 엔진 등 디지털 기술의 융합으로 광고의 영역을 확장시키기도 했다. 고객니즈의 변화와 새로운 디지털 미디어의 등장은 광고 크리에이티브 구현 방식을 변화시켰다. 2. 디지털 광고 ...2025.01.08
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빅데이터의 이해와 활용2025.01.261. 데이터과학자 데이터과학자(Data Scientist)란 빅데이터(Big data) 기술이 발전하면서 그 중요성이 대두되기 시작한 직업으로 볼 수 있다. 이때 빅데이터란 오늘날 고도로 발전하고 있는 정보통신기술의 하나로 4차 산업혁명을 주도하는 기술이기도 한데, 즉 과거의 데이터 기술로는 다룰 수 없을 정도로 큰 양(Volume)과 다양성(Variety)을 가지고 있는 데이터를 수집하고 분석하며 인사이트를 도출할 수 있는 기술을 지칭한다. 데이터 과학자의 업무는 여러 가지로 나누어질 수 있을 것이나, 또한 데이터과학자가 최근에는...2025.01.26
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