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교육행정을 바라보는 견해2025.05.081. 국가 공권설 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각하며, 법규 해석적 정의에 따라 교육행정을 국가의 통치권 작용으로 보는 견해. 이에 따르면 교육행정은 법률이 규정한 교육이념의 구현을 위해 교육과정을 마련하고 교육 조건을 정비하여 교육활동을 지도 및 감독하는 데 중점을 둠. 그러나 이러한 공권적 작용은 교육활동의 자율성과 독창성을 위축시키고 교육의 중립성을 보장하기 어렵다는 한계가 있다. 2. 교육활동의 특수성 교육은 미성숙한 아동을 대상으로 하며, 장기적인 변화에 관여하므로 효과 또한 장기간에 걸쳐 나타난다. 또한 투입-산출...2025.05.08
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한국 사회복지행정의 발달과정2025.05.151. 한국 사회복지행정 도입기 한국 사회복지행정 도입기의 특성은 첫째, 주로 봉사정신과 종교적인 동기에 의하여 설립되고 운영이 되는 시설이 많았다는 것이다. 둘째, 외원기관의 원조활동과 사회복지행정의 태동이다. 셋째, 사회복지사업법을 제정한 것이다. 2. 한국 사회복지행정 발달기 한국 사회복지행정 발달기의 특성은 첫째, 전문적인 사회복지조직이 나타났다는 것이다. 둘째, 사회복지사의 윤리강령을 채택했다는 것이다. 셋째, 사회복지전문요원제도를 시행한 것이다. 3. 한국 사회복지행정 재편기 한국 사회복지행정 재편기의 특성은 첫째, 사회복...2025.05.15
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고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시2025.01.151. 체육분야 / 체육교사 / 스포츠교육학과 교내에서 실시한 한국형 진로탐색검사를 통해 적합한 진로 코드가 SR 임을 알게 됨. 사회형과 현실형이 결합된 형태로 집단의 발전을 위한 촉매자 역할을 선호함. 사람들과 어울리기를 좋아하여 봉사활동에도 관심을 지니며 성실하고, 솔직하며, 직선적인 특성을 보이기도 함. 기계나 도구를 다루는 일에도 능숙하며, 체육활동을 좋아함. 지도력과 대인관계에 능숙하기 때문에 자신이 가진 능력을 살릴 수 있는 다양한 분야에서 두각을 나타낼 가능성이 있음. 2. 실내 건축 디자이너 실력을 갈고닦아 자기 자신...2025.01.15
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교육행정에서의 리더십 개념과 학교조직 적용2025.11.151. 리더십의 정의 및 근원 리더십은 조직을 이끌어가는 사람과 따르는 사람 간의 상호관계를 유지하며 영향력을 행사하는 집단과정이다. French와 Raven은 권력의 근원을 합법적 권력, 보상적 권력, 강압적 권력, 전문적 권력, 참조적 권력의 5가지로 구분했다. 합법적 권력은 지위에 따른 영향력, 보상적 권력은 보상 제공 능력, 강압적 권력은 통제와 벌의 능력, 전문적 권력은 특별한 능력과 지식, 참조적 권력은 인성적 강점으로 구성원을 복종하게 하는 능력이다. 2. 리더십 이론의 발달 과정 리더십 이론은 30~50년대 특성론으로 ...2025.11.15
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교육사회학의 특징과 교육학 분과학문과의 관계2025.04.251. 교육사회학의 정의 교육사회학은 교육에 관한 사회학적 연구로서 교육체제와 교육의 과정에서 발생하는 집단의 관계를 사회학적 연구에서 성취된 지식, 기술, 방법 등으로 연구하는 학문이다. 교육사회학은 교육학의 한 분과이면서, 사회학적 원리와 방법을 교육현상에 적용하여 그 이론을 탐색하는 학문이다. 2. 교육사회학의 특징 교육사회학의 특징은 다음과 같다. 첫째, 교육사회학은 교육학의 한 분과이면서, 사회학적 원리와 방법을 교육현상에 적용하여 그 이론을 탐색하는 학문이다. 둘째, 일상생활의 단순한 개인적 행동에는 사회관계가 숨어 있으며...2025.04.25
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사회복지행정과 일반행정의 차이점 및 필요성2025.11.121. 사회복지행정과 일반행정의 차이점 사회복지행정은 사회복지 서비스와 관련된 업무를 수행하는 분야로, 복지정책의 기획과 실행, 사회복지시설 운영과 관리, 사회복지서비스 제공 등을 담당합니다. 반면 일반행정은 정부의 업무수행을 위한 기능과 과정을 포괄적으로 다루며, 국가와 지방정부 등 공공기관에서 수행되는 다양한 업무의 계획, 조직, 인력관리, 예산관리, 법률적 절차 등을 다룹니다. 가장 큰 차이점은 업무 내용으로, 사회복지행정은 사람 중심적인 복지서비스 제공이 목적이며, 일반행정은 공공서비스와 시스템의 원활한 운영이 목적입니다. 2...2025.11.12
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인간관계 모형과 사회복지행정 이론2025.11.121. 인간관계 모형(이론) Mayo에 의해 제시된 조직이론으로, 호손의 실험에 이은 신고전 이론의 대표적 사례이다. 조직 내 비공식적 관계와 조직 참여자의 사회·심리적 측면을 중시하며, 인간의 기계적 수준보다 사회적, 정서적, 심리적 측면을 강조한다. 대인관계와 비공식적 요인, 조직의 불확실성을 중시하고, 인간의 비이성적이고 비공식적인 측면을 연구하는 사회적 인간 모델에 입각한다. 2. X, Y이론 인간관계 이론의 영향을 받은 이론으로, 사회복지행정에 미친 영향을 다룬다. 사회복지행정에서 인간의 동기부여와 관리 방식에 대한 서로 다...2025.11.12
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사회복지행정과 일반행정의 비교 및 사회복지행정의 필요성2025.05.141. 사회복지행정의 개념과 역사 사회복지행정은 국가 또는 지방자치단체 등 공공기관이 사회복지라는 목적을 달성하기 위한 행정을 의미한다. 사회복지행정의 역사는 영국에서 중세봉건시대부터 시작되었으며, 우리나라에서는 삼국시대부터 빈민구제 사업이 실시되었다. 오늘날 복지국가가 지향하는 복지행정은 국민 전체를 대상으로 하는 보다 적극적이고 넓은 의미의 복지행정이다. 2. 일반복지행정의 개념 일반행정은 공공행정과 사행정을 모두 포함하는 넓은 의미의 행정을 의미한다. 초기 행정학에서는 정부의 행정과 민간기업의 경영을 구분하지 않고 모두 행정으로...2025.05.14
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공무원 다면평가제의 실패 원인과 행정학 이론에 관련지은 고찰2025.05.081. 다면평가제의 정의와 연혁 다면평가제란 전통적인 방법으로는 직속 상사가 개인을 평가하는 것과는 반대로, 개인을 원 중심을 두고 여러 명의 평가자가 모든 방향으로 평가하는 것을 말한다. 평가자는 상급자, 동료, 부하직원, 고객에 의한 평가가 포함이 되고, 간혹 외부 전문가도 포함되기도 한다. 다면평가는 40~50년대에 영국 군사정보국 평가센터에서 첩보원을 선발하는 것에 처음 사용되었으며, 이에 유래하여 6~70년대 미국 사관학교 생도들의 리더십 평가와 공군 조종사를 선발하는 것에 이용되었다. 80년대 이후에 미국에서 본격적으로 기...2025.05.08
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통합전공 행정학 이론 키워드별 요약정리2025.11.141. 행정학 기초 및 정부실패 행정의 개념은 진보주의와 보수주의의 정부 역할에 대한 관점 차이로 설명된다. 진보주의는 정부의 적극적 개입을 선호하고 소외집단 지원정책을 강조하는 반면, 보수주의는 시장지향정책과 경제적 규제 완화를 추구한다. 정부실패의 원인으로는 사적 목표 설정, X-비효율성, 파생적 외부효과, 권력의 편재 등이 있다. 파킨슨의 법칙, 피터의 원리, 과두제의 철칙 등은 조직의 병리현상을 설명한다. 2. 신공공관리론과 신공공서비스론 오스본과 개블러의 정부재창조론은 전통적 관료제를 촉매적, 지역사회 주도적, 경쟁적, 사명...2025.11.14
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