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평생교육사_ 평생교육경영론(교육의 패러다임의 변화 학교교육에서 평생교육)2025.01.211. 세계 평생교육의 전개과정 평생교육의 등장은 1945년 유네스코 창설 1년 전부터 대중들을 위한 성인기초교육이 강조되기 시작한 것으로, 인류의 불평등과 전쟁의 원인이 인간의 무지에서 기인한다고 판단했기 때문이다. 제2차 세계대전 이후 신생국가들이 자유를 맞이하면서 평생교육을 통해 무기력함을 해결하려 노력했으며, 유네스코에서는 성인기초교육을 최우선 사업으로 추진했다. 1965년 유네스코 국제회의에서 랭그랑이 평생교육 개념을 처음 소개했으며, 그는 평생교육의 5가지 주장을 제시했다. 2. 평생교육 패러다임의 변화 과거에는 학령기 정...2025.01.21
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유보통합 이후 우리나라 교육과 보육의 변화에 대한 견해2025.05.161. 유보통합의 방향성 유보통합의 주요 내용은 영유아 중심의 질 높은 새로운 교육 및 돌봄 체계 마련, 교육 중심의 관리체계 통합, 0~11세까지의 사회 책임교육 및 돌봄 체계 구축입니다. 추진 방향은 2023-2024년 기관 격차 축소 및 통합 교육 기반 형성, 2025년 이후 관리체계 일원화와 교육청 및 교육부 중심의 유보통합입니다. 2. 유보통합의 긍정적 변화 유보통합으로 인한 긍정적 변화는 교육의 연속성 확보, 교육 자원과 인력의 효율적 활용입니다. 이를 통해 교육과 보육의 질적 수준이 향상될 것으로 기대됩니다. 3. 유보통...2025.05.16
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교육 패러다임의 변화: 학교교육에서 평생학습으로2025.11.131. 평생교육의 정의 및 개념 평생교육은 태어나서 죽을 때까지 평생에 걸쳐 이루어지는 체계적인 학습활동으로, 기술적 정의, 조작적 정의, 규범적 정의로 구분된다. 기존의 학교교육이 일부 청소년만을 대상으로 하고 사회정의 실현에 역행했기 때문에, 누구나 평생을 통해 교육을 받으며 개인 발전을 도모할 수 있도록 보장하는 평생교육 체제가 주장되게 되었다. 2. 사회 패러다임의 변화 단계 인류 사회는 네 가지 물결을 경험했다. 제1의 물결은 농업혁명으로 수렵민족을 농경민족으로 변화시켰고, 제2의 물결은 산업혁명으로 대량생산과 대중교육을 확...2025.11.13
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가족구조 및 가족기능의 변화가 유아교육에 미치는 요인2025.01.241. 가족구조의 변화 우리나라의 전통적인 농경사회에서는 집안의 노동력을 확보하기 위해 대가족제도가 일반적이었으나 급격한 산업화 ? 도시화 ? 서구화 등의 사회적 환경 변화로 핵가족이 보편화되고 가족 해체가 증가하였다. 이러한 가족구조의 변화인 핵가족화 경향은 부모의 역할과 책임에 변화를 가져왔으며, 가족의 고립이 촉진되고 가족의 본래 기능이었던 자녀의 양육 및 사회화의 기능이 약화되었다. 2. 가족기능의 변화 가족구조의 변화와 더불어 가족의 기능에도 변화가 일어나고 있다. 전통적인 양육환경에서 자녀양육과 교육의 기능은 여성의 몫이었...2025.01.24
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우리나라 인구학적 변화와 가족의 변화에 따른 가족생활교육 방안2025.01.191. 우리나라 인구학적 변화 우리나라는 저출산과 고령화가 진행되고 있다. 저출산은 개인의 합리적 선택이지만 사회적으로는 고령화와 지방소멸을 가속화한다. 고령화 속도 또한 빨라지고 있어 2040년 무렵에는 전체 인구의 1/3 가량이 만 65세 이상 인구가 될 것으로 예측된다. 2. 우리나라 가족의 변화 우리나라 가족은 소가족화, 가구원 수 축소, 세대 단순화, 핵가족화 등의 변화를 겪고 있다. 가족형태도 부부중심의 핵가족, 한부모가족, 새싹가정, 노인단독가구, 미혼단독가구, 무자녀 가족 등으로 다양해지고 있다. 가족기능도 경제, 출산...2025.01.19
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교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징2025.05.151. 교육의 패러다임 변화 평생교육은 교육의 중심축을 고정된 교육자 중심성에서 학습자의 생활세계로 전환시켰으며 학습자와 그들의 생활세계와의 사이에서 이루어지는 역동적인 상호작용에 주목함으로써, 그 속에서 끊임없이 구축되어가는 학습자의 정체성을 발견토록 하였다. 이에 따라 학습자의 생활세계 전반에서 일어나고 있는 사회적 실천안에서 살아있는 '학습'의 가치는 자연스럽게 부각되었고, 평생교육의 '열림 지향성', '통합 지향성', '경계 넘기'의 움직임은 이전의 전통적 교육담론과는 구분되는 것으로, 전통적 교육담론의 한계와 편협함을 극복하...2025.05.15
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우리나라 인구학적 변화와 가족의 변화에 따른 가족생활교육 방안2025.01.171. 우리나라 인구학적 변화 우리나라의 연령계층별 인구구성이 크게 변화하고 있음. 저출산·고령화로 인해 10대 이하 인구는 감소하고 70대 이상 노인 인구는 급증하고 있음. 가임기 여성의 출산율이 매우 낮아 향후 더욱 심각한 인구 변화가 예상됨. 2. 우리나라 가족의 변화 저출산으로 인해 영유아가 급감하고 있으며, 자발적 무자녀 가족이 증가하고 있음. 이혼율도 크게 증가하였고, 유배우자의 외도도 늘어나고 있는 추세임. 3. 가족생활교육 방안 약화된 가족기능을 지지하고 보완하는 방향으로 가족생활교육이 이루어져야 함. 자녀교육, 1인 ...2025.01.17
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영어권 학습자를 위한 한국어 음운변화 교육 방법2025.05.051. 한국어 음운변화 교육 한국어 학습자, 특히 영어권 학습자들이 어려워하는 한국어 음운변화에 대해 효과적인 교육 방법을 제시하고 있습니다. 먼저 학습자의 모국어 특성을 분석하고, 한국어와 모국어의 음운 변화 차이를 파악하는 것이 중요합니다. 이후 학습자가 어려워하는 부분에 초점을 맞춰 구체적인 교육 방법을 제안하고 있습니다. 대표적인 음운변화 규칙인 유성음, 비음, 경성음 변화를 중심으로 원리를 설명하고 예문을 제시하여 학습자의 이해를 돕고자 합니다. 1. 한국어 음운변화 교육 한국어 음운변화 교육은 매우 중요한 주제입니다. 한국...2025.05.05
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시대적 변화에 따른 평생교육의 필요성2025.04.261. 시대적 변화와 평생교육의 필요성 시대적 변화에 따라 평생교육이 더욱 중요해지고 있다. 급변하는 사회에서 지속적인 학습이 필요하며, 평균수명 연장과 정보통신기술 발달, 여가시간 증가 등으로 인해 평생교육의 필요성이 강조되고 있다. 또한 학교교육의 한계로 인해 다양한 학습자의 요구를 충족시킬 수 있는 평생교육이 요구되고 있다. 2. 시대적 요청과 학교교육의 한계 평생교육이 필요한 이유는 크게 시대사회적 요청과 학교교육의 한계에 따른 것이다. 시대사회적 요청으로는 사회변화의 가속화, 평균수명 연장, 과학기술 발전, 정보통신 발달, ...2025.04.26
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교육이란 무엇인가에 대한 이해의 변화2025.01.211. 교육의 전통적 개념과 지식 전달 교육의 전통적 개념에서는 지식 전달이 핵심적 역할을 차지했다. 교사는 지식을 전달하는 주체로서, 학생들에게 학문적 내용을 가르치고 이를 통해 학생들의 지적 능력 개발을 돕는다. 이러한 접근은 학생들이 세상을 이해하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데 주력해왔다. 2. 현대 사회의 교육적 도전과 변화 현대 사회에서는 기술의 발전과 글로벌화된 환경의 영향으로 교육의 목적과 방법이 변화하고 있다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 학생들이 스스로 지식을 탐구하고 비판적으로 사고할 수 있는 능...2025.01.21
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