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vsim_Sherman Red Yoder part32025.05.021. Red Yoder의 신체사정 결과 및 기능적 상태 Red Yoder 씨의 신체사정 결과, 그의 기능적 상태는 다음과 같습니다. 혈압 127/83, 맥박 83회/분, 호흡 13회/분, 체온 37.1°C, 혈당 100mg/dL로 정상 범위였습니다. 통증 수준은 0점으로 통증이 없었습니다. 머리에서 발끝까지의 전신 사정 결과, 오른쪽 엄지발가락의 상처 드레싱 상태가 깨끗하고 건조했으며 상처 부위도 양호한 상태였습니다. 감각 평가 결과 문제가 없었고, 상처 세척 후 국소 항생제를 바르고 새로운 드레싱을 적용하였습니다. 알레르기는 없었...2025.05.02
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입원중인 제 2형 당뇨병 환자의 개별 당뇨교육이 당뇨지식과 자가간호에 미치는 효과2025.05.131. 당뇨병 교육 당뇨병은 완치가 어렵고 치료와 자가 관리가 장기간 요구되는 만성 대사성 질환으로 관리가 제대로 이루어지지 않으면 우리 몸의 장기에 다양한 합병증을 발생시키게 된다. 당뇨병 환자의 합병증을 예방하기 위해서는 적극적인 혈당조절을 위한 꾸준한 약물치료와 환자 자신의 규칙적인 자가 관리가 중요하고, 당뇨에 대한 자가 관리를 효과적으로 수행하기 위해서는 당뇨와 관련된 기본적인 지식을 제공하는 교육이 필수적이다. 2. 당뇨 지식 본 연구에서는 Hong 등이 개발한 당뇨지식 평가문제지를 통해 측정하였으며 질문에 대해 맞으면 1...2025.05.13
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조작적 조건형성의 특징, 인간관, 응용방법2025.11.121. 조작적 조건형성의 특징 조작적 조건형성은 유발된 행동 결과에 중점을 두며, 손다이크의 시행착오 이론을 바탕으로 스키너가 체계화했습니다. 고전적 조건형성과 달리 유기체가 보상을 얻는 데 능동적이며, 효과의 법칙, 연습의 법칙, 준비성 법칙이 주요 개념입니다. 강화물(정적·부적), 벌, 소거 등을 통해 행동의 확률을 증가 또는 감소시키며, 반응 결과에 의한 학습이 이루어집니다. 2. 조작적 조건형성의 인간관 초기 행동주의자들은 인간을 환경에 의해 형성되는 존재로 보았으며, 좋지도 나쁘지도 않은 상태로 태어나 환경 자극에 반응하는 ...2025.11.12
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빈곤의 기능주의와 갈등주의에 대한 원인과 결과2025.01.281. 기능주의 관점에서 본 빈곤의 원인과 결과 기능주의는 빈곤이 사회의 안정과 효율성을 유지하는 데 필요한 역할을 수행한다고 본다. 빈곤층은 저임금 노동 시장에서 중요한 역할을 담당하며, 경제적 효율성을 높이는 데 기여한다. 또한 빈곤은 개인의 노력과 책임을 강조하여 사회 전체의 경제적 생산성을 향상시킨다. 그러나 기능주의는 빈곤의 구조적 원인을 간과하고 개인의 책임을 강조하여 사회적 불평등을 정당화할 수 있다는 한계가 있다. 2. 갈등주의 관점에서 본 빈곤의 원인과 결과 갈등주의는 빈곤을 사회적 불평등과 경제적 권력 구조의 결과로...2025.01.28
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화학실험2 실험20 예비보고서 및 결과보고서2025.11.131. 화학실험 화학실험2 과정에서 수행되는 실험20에 대한 체계적인 실험 수행 및 분석. 예비보고서와 결과보고서를 통해 실험의 목적, 이론적 배경, 실험 방법, 결과 분석 및 결론을 포함한 완전한 실험 문서화 과정을 다룬다. 만점 평가를 받은 우수한 실험 보고서 사례로 제시된다. 2. 예비보고서 작성 실험 수행 전 작성하는 예비보고서는 실험의 목적, 원리, 필요한 기구 및 시약, 실험 절차 등을 미리 정리하는 과정이다. 이를 통해 실험자는 실험에 대한 충분한 이해를 바탕으로 안전하고 효율적인 실험 수행을 준비할 수 있다. 3. 결과...2025.11.13
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사회계층에 대한 조사와 분석2025.01.221. 사회계층의 개념 사회계층은 개인들이 경제적, 사회적, 문화적 지위에 따라 구분되는 계층적 구조를 의미합니다. 마르크스는 자본 소유 여부에 따라 부르주아와 프롤레타리아로 구분하였고, 베버는 경제적 자본, 권력, 사회적 명예를 계층 결정 요소로 보았습니다. 2. 사회계층 이론 사회계층을 설명하는 주요 이론은 기능주의와 갈등 이론입니다. 기능주의는 사회계층이 사회 질서 유지에 필수적이라고 보는 반면, 갈등 이론은 사회계층이 자원 불평등에 따른 갈등의 결과라고 봅니다. 3. 사회계층화의 결과 사회계층화는 경제적, 사회적, 문화적 차이...2025.01.22
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행동주의 학습이론의 정의 및 실제적 사례2025.11.151. 행동주의 학습이론의 기본개념 행동주의 학습이론은 경험의 결과로 나타나는 관찰 가능한 지속적인 행동의 변화를 학습으로 정의합니다. 인간을 환경적 자극에 의해 변화되는 수동적 존재로 보며, 학습은 자극과 반응의 연합 결과입니다. 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 관찰학습 등 주요 이론가들의 관점이 있습니다. 행동주의는 객관적이고 체계적으로 입증 가능하며 교육 현장에서 널리 활용되고 있습니다. 2. 파블로프의 고전적 조건화 파블로프의 고전적 조건화는 자연스럽게 만족시키는 자극이 중립적 자극과 연결될 때 발...2025.11.15
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한국어 교육에서 연결어미 '-니까'의 단계적 교육2025.05.101. 연결어미 '-니까'의 의미와 교육 순서 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 '-니까'의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 첫째, 이유나 근거를 나타내는 의미입니다. 둘째, 앞의 사실이 진행된 결과 뒤에 사실이 그러함을 나타내는 의미입니다. 셋째, 앞의 행동을 진행한 결과 곧 뒤의 행동이 일어나거나 어떠한 상태로 됨을 나타내는 의미입니다. 넷째, 이야기되는 내용의 근거를 나타내는 관용적 표현의 의미입니다. 이러한 '-니까'의 의미를 고려하여 초급에서는 이유나 ...2025.05.10
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교육사회학에 대한 이해2025.01.101. 기능주의와 갈등주의 비교 기능주의와 갈등주의는 사회와 학교, 선발에 대한 관점이 다릅니다. 기능주의는 사회의 안정과 질서 유지, 개인의 능력과 노력에 따른 공정한 평가를 강조하지만, 갈등주의는 사회의 변화와 지배계급의 이익 추구, 계급에 따른 선발과 분배 과정의 정당화를 강조합니다. 2. 기능주의 기능주의는 사회의 모든 요소가 안정지향적이며 점진적 개량주의적이라고 봅니다. 교육은 능력주의와 기회평등을 실현하여 사회적 불평등을 해소하는 데 기여한다고 주장합니다. 뒤르켐, 드리븐, 기술기능이론, 인간자본론, 발전교육론 등이 기능주...2025.01.10
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유기화학실험 13주차 예비+결과보고서2025.11.141. 유기화학실험 유기화학실험은 유기화합물의 성질, 반응, 합성 등을 실험을 통해 학습하는 과목입니다. 13주차 실험은 대학 유기화학 교육과정의 중요한 부분으로, 학생들이 실험실에서 직접 유기화학 반응을 수행하고 관찰하며 데이터를 수집하고 분석하는 과정을 포함합니다. 예비보고서와 결과보고서를 통해 실험의 목적, 방법, 결과, 고찰을 체계적으로 정리합니다. 2. 예비보고서 예비보고서는 실험 수행 전에 작성하는 문서로, 실험의 목적, 이론적 배경, 사용할 시약과 기구, 실험 절차 등을 미리 학습하고 정리하는 과정입니다. 학생들은 관련 ...2025.11.14
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