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쇼생크 탈출: 조직론적 관점에서 본 리더십과 조직문화2025.01.061. 셀프 리더십 영화 속 주인공 앤디는 쇼생크 감옥에서 자신만의 셀프 리더십을 발휘한다. 그는 절망적인 상황에서도 희망을 포기하지 않고, 장기적인 관점에서 자신의 상황을 능동적으로 대처한다. 이는 맥그리거의 Y형 인간관에 부합하며, 아지리스의 성숙 이론에서도 앤디가 수동적이지 않고 적극적으로 상황에 대처하는 모습을 보여준다. 2. 리더십 유형 영화에서는 앤디의 부드러운 리더십과 노튼 교도소장의 권위적인 리더십이 대조를 이룬다. 앤디는 죄수들을 이해하고 도와주며 변화를 이끌어내는 반면, 노튼은 감시와 처벌로 죄수들을 억압하고 통제한...2025.01.06
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실습기관의 중장기적 발전 방안2025.01.181. 가족상담 앱 개발 스마트폰에 가족상담 앱을 제공해 누구나 쉽게 가족문제 해결 로드맵을 얻을 수 있도록 한다. 가족위기 유형별 해결 로드맵(서비스기관, 대처방법 등 기본정보)을 제공하거나 유사한 문제가 있는 가족들이 서로 소통하고 경험과 정보를 공유할 수 있는 사이버 자활공간을 제공할 수 있다. 2. 가족단체 상담 및 자조모임 활성화 개인 또는 개별 가족구성원에 대한 가족상담과 함께 가족단체 상담을 활성화해 가족문제 해결의 효율성을 높일 수 있다. 이혼한 부부나 개인에 대한 인터뷰 상담은 물론, 상담이나 재판상 이혼을 한 개인이...2025.01.18
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청소년지도의 개념과 필요성, 청소년 지도자의 역할과 자질2025.01.071. 청소년지도의 개념 청소년지도란 청소년활동에 대한 전문적인 지식과 기법을 가지고, 청소년활동을 체계적으로 지도하는 것을 의미합니다. 청소년들의 긍정적인 성장과 발전을 위하여 다양한 지원을 하고 조력하는 전문적인 활동입니다. 청소년지도는 청소년 수련활동, 자원봉사활동, 상담, 교류활동, 보호활동, 치료활동, 교도활동, 선도활동, 육성활동 등 다양한 영역에서 이루어집니다. 2. 청소년지도의 필요성 청소년지도가 필요한 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 문제가정과 문제부모로부터 청소년을 보호하고 지원, 안내할 필요가 있습니다. 둘째, 불...2025.01.07
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소년법 찬반_소년법, 폐지가 아닌 보완을2025.04.261. 소년법의 대상과 내용 소년법은 정신적으로 성숙하지 못한 소년들에게 무조건적인 처벌이 아닌 환경 조성과 품행 교정을 위한 보호처분 등 필요한 조치를 함으로써 소년들이 건전하게 성장하도록 하는데 그 목적을 두고 만들어진 법이다. 소년법에서의 소년이란 만 19세 미만인 자를 말하며, 만 10세 미만에게는 어떠한 처분도 내릴 수 없고, 만 10세 이상 만 14세 미만인 소년은 촉법소년으로 분류되어 교육과 보호 처분을 받는다. 만 14세 이상, 만 19세 미만인 소년은 보호 처분과 형사 처벌이 가능하지만 성인보다 형량이 낮다. 2. 소...2025.04.26
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한국의 학교사회복지 역사와 발달 특징2025.05.021. 1945년 해방 이후 ~ 1960년대 후반 이 시기는 우리나라가 해방과 전쟁을 겪었지만 공교육이 도입되고 의무교육이 보장된 때입니다. 1950년대부터 외국단체들이 들어와 학생 상담과 사회복지 서비스를 제공했지만, 당시 상담은 학생생활지도 중심이었고 사회복지 서비스도 구호적 성격이 강해 현대적 의미의 학교사회사업이라고 보기 어려웠습니다. 2. 1970년대 ~ 1980년대 1970년대에는 사회복지분야가 다양해지고 세분화되었으며, 교도교사제도가 법적으로 정착되고 상담실 설치가 의무화되는 등 사회복지 관련 법률이 제정되기 시작했습니다...2025.05.02
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청소년지도자의 직무와 업무내용2025.05.041. 청소년지도의 중요성 청소년지도는 청소년 범죄 및 문제 예방, 비행 청소년의 선도와 교도, 청소년의 전인적 능력 개발 및 촉진에 중요한 역할을 한다. 청소년기는 독립성 형성과 성인기로의 이행에 따른 불안을 겪는 시기이므로 청소년지도자의 전문적이고 체계적인 지도활동이 필요하다. 2. 청소년지도자의 직무 청소년지도자는 청소년 관련 프로그램과 사업을 전담하여 관리하며, 청소년의 수련활동, 교류활동, 동아리활동, 봉사활동, 예술문화활동 등을 지도 감독한다. 또한 청소년 육성을 위한 정책 개발, 청소년의 사회적응능력 개발, 여가활동 프로...2025.05.04
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대한민국 희대의 사이코패스 연쇄살인마 유영철의 심리 분석2025.01.181. 유영철의 아동기 유영철은 어린 시절부터 가난한 환경에 찌들어 살았다. 오죽했으면 유영철의 어머니는 생활고로 인하여 유영철을 죽이려 하기도 했다고 한다. 유영철은 외도와 폭력을 일삼는 알코올 중독 아버지의 학대를 받으며 살아왔다. 유영철은 어머니와 아버지의 이혼 이후, 아버지와 새엄마의 학대를 받았다. 유영철의 아버지와 새엄마는 주로 밤에 유영철에게 폭력을 행사했다. 그러다가 유영철이 중학교 1학년일 때 아버지가 돌아가시고, 유영철은 형제들과 생모와 함께 살았다. 중학교 시절에는 학급 친구들에게 왕따를 당했다고 한다. 유영철은 ...2025.01.18
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무기징역 가석방 제도 폐지 논의2025.11.161. 무기징역 가석방 제도 한국의 무기징역 제도는 사형 다음의 중한 처벌로, 현재 20년 이상 모범적인 교도소 생활을 한 경우 가석방 신청이 가능하다. 저자는 살인, 방화, 강간, 사체유기 등 중대 범죄자들이 20년 후 사회로 복귀할 수 있는 현 제도가 문제라고 지적하며, 무기징역자의 가석방 제도 폐지를 주장한다. 이는 재범 위험성과 사회 안전 문제를 이유로 한다. 2. 범죄자 사회복귀와 치안 문제 무기징역을 받은 조폭 등 중대 범죄자들이 가석방으로 사회에 복귀하는 사례가 존재한다. 저자는 살인, 방화, 강간 등의 범죄를 저지른 자...2025.11.16
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한국의 학교사회복지의 역사와 미래 방향2025.05.041. 한국의 학교사회복지의 역사 한국의 학교사회복지는 1945년 해방 이후 1960년대 후반부터 시작되었다. 1963년 교육공무원법에 의해 교도교사가 정식교사의 하나로 법제화되었고, 1993년 은평종합사회복지관에서 최초의 학교사회복지 프로그램인 '꿈나무 교실'이 운영되었다. 이후 1997년 교육부의 '학교사회복지 시범연구사업'을 시작으로 학교사회복지가 태동기, 확장기를 거쳐 발전해왔다. 2. 한국의 학교사회복지의 최근 동향 최근 한국의 학교사회복지는 법제화와 제도화를 위한 노력이 지속되고 있다. 2009년 성남시에서 전국 최초로 학...2025.05.04
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촉법소년 연령 조정에 대한 찬반토론2025.11.141. 촉법소년 제도 우리나라 형법에서는 만 14세가 되지 아니한 사람이 범죄를 저질렀을 때 형사법이 아닌 소년법을 적용한다. 소년법은 형사법보다 처벌의 강도가 낮게 명시되어 있어 만 14세 미만 아동이 살인, 강간, 방화 등 강력범죄를 자행해도 수강교육, 사회봉사, 소년원 송치 처분으로 처벌이 끝난다. 2023년 3월 서울에서 게임 금지를 이유로 고모를 살해한 10세 아동이 형사적 처벌 없이 석방된 사례가 있다. 2. 촉법소년 연령 하향 조정 반대 논거 첫째, 인간은 교육으로 변화할 수 있으며 만 14세 미만 어린이는 옳고 그름을 ...2025.11.14
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