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한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점과 21세기 사회복지 실천에서 필요한 가족의 관점2025.04.291. 가족의 변화를 위기로 보는 관점 구조기능론적 관점에서는 최근 한국 사회에서 발생하는 가족체계 측면의 변화를 위기로 인식한다. 이 관점에서는 가족변화의 주요 원인을 사회에 만연한 쾌락주의, 개인주의, 이기주의로 보며, 전통적인 가족 형태가 가장 이상적이라고 판단한다. 또한 1인 가구, 다문화 가정, 편부모 가정 등 현대에 발생한 다양한 가족 형태를 역기능을 내포한 것으로 간주하고, 이것이 사회의 건전성을 저해하며 가족을 해체하는 영향을 미친다고 본다. 이 관점에서는 전통적 가족 형태를 회복하고 핵가족 형태를 사회의 주류로 만드는...2025.04.29
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엘킨드(Elkind, 1978)의 자아중심성과 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달2025.01.041. 엘킨드의 자아중심성 엘킨드는 청소년기 자아중심성을 두 가지 현상인 '상상 속의 청중'과 '개인적 우화'로 설명했다. 상상 속의 청중은 청소년들이 자신의 외모와 행동에 대해 타인의 관심을 과도하게 생각하는 것을 말한다. 개인적 우화는 청소년들이 자신의 경험과 감정이 특별하고 독특하다고 믿는 것을 의미한다. 이러한 자아중심성은 청소년기 정체성 형성 과정에서 나타나는 일시적인 현상으로 볼 수 있다. 2. 콜버그의 도덕성 발달 콜버그의 도덕성 발달 이론은 인지적 도덕발달 단계를 6단계로 구분한다. 초기 단계에서는 처벌 회피나 욕구 충...2025.01.04
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간호실무윤리2025.01.221. 의무론 의무론은 인간의 도덕적 행위의 옳고 그름을 판단하는 도덕법칙을 중요시하는 윤리학 이론입니다. 도덕법칙에 일치하는 행위와 판단은 옳고 이에 어긋나는 것은 잘못이라고 보기 때문에 법칙주의라고도 합니다. 칸트는 도덕이 인간의 이성, 즉 실천이성에 기초한다고 보았으며, 도덕원리의 옳고 그름은 이성에 의해 입증될 수 있다고 생각했습니다. 칸트는 도덕적 의무를 중요시하며, 도덕적 행위란 의무를 존중하고 의무에서 우러나온 행위라고 하였습니다. 2. 공리주의 공리주의는 도덕적 행위의 옳고 그름의 문제가 행위의 결과에 있다고 생각하는 ...2025.01.22
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조직현장에는 다양한 유형의 지각오류 귀인오류가 존재한다2025.01.221. 지각 오류 지각은 개인이 주변의 환경에 의미를 부여하기 위하여 자신이 느끼고 있는 인상들을 조직하고 해석하는 과정을 의미한다. 작업조건, 시간 등과 같은 상황, 지각 대상, 본인에 따라서 결과가 달라질 수 있다. 지각은 지각하는 환경, 사람, 지각 대상에 영향을 받게 되고 관련된 정보의 투입-조합-해석 과정 속에서 정보 손실이나 왜곡이 발생할 가능성이 있기에 개인은 다양한 종류의 지각 오류를 범하게 된다는 것이다. 2. 후광 효과 후광효과란 사람이나 객체의 특성이 전반적인 평가에 영향을 미치는 경향을 의미한다. 일반적인 인상의...2025.01.22
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.081. 정의에 대한 자유주의적 관점과 롤즈의 정의론적 관점 자유주의적 관점에서는 개인의 자유가 최대한 보장되어야 하며, 그 결과가 어떻게 나타나든 정의롭다고 본다. 반면 롤즈의 정의론적 관점에서는 사회적·경제적 불평등이 허용되더라도 그것이 최소 수혜자에게 이득을 가져다주는 경우에만 정당화된다고 본다. 이러한 두 관점에 비추어 볼 때, 학교 등급제 도입 문제에 대해서는 개인의 자유와 교육 기회의 균등을 동시에 고려해야 할 것이다. 2. 법과 정의 법의 여신이 두 눈을 가리고 판결에 임하는 것은 공평무사한 판단을 내리겠다는 의지를 나타낸...2025.01.08
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점2025.01.261. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 콜버그(Lawrence Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론은 인간의 도덕적 판단 과정을 이해하고자 한 이론으로, 심리학과 교육학에 큰 영향을 미쳐왔습니다. 이 이론은 도덕적 사고의 발달 단계를 세 수준(전인습적, 인습적, 후인습적)과 여섯 단계로 구분하며, 도덕성이 연령과 경험에 따라 점진적으로 발달한다고 설명합니다. 전인습적 수준에서는 자신의 욕구 충족이 우선시되며, 인습적 수준에서는 대인관계와 사회 질서 유지에 초점을 맞추고, 후인습적 수준에서는 보편적 윤리 원칙을 지향하는 도덕적 사고를 보...2025.01.26
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신교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위한 교사의 판단 기준2025.01.131. 신교육사회학 관점 신교육사회학은 1950년대의 기능주의이론과 1960년대의 갈등이론이 거시적인 접근을 취하면서 발전한 이론이다. 이러한 거시적 이론들은 학교 안의 구체적인 교수-학습이나 상호작용을 간과함으로써 비판을 받았고, 이에 대한 대안으로 등장하게 되었다. 신교육사회학은 학교에서 어떤 요인이 투입되어 어떤 결과가 산출되는지에만 관심을 가지는 것이 아니라, 그 요인이 어떤 과정을 거쳐 어떻게 변화하는지를 파악하려는 접근을 취한다. 2. 학교부적응 학생 학교부적응 학생이란 학교의 요구, 기대와 갈등을 겪거나 부조화를 경험하면...2025.01.13
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질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장 비교2025.01.221. 질병과 건강에 대한 생의학적 입장 생의학적 입장에서는 신체의 기능이 정상적으로 작동하는지 여부에 따라 건강과 질병을 판단한다. 질병은 정상 범주를 벗어난 일탈상태로 규정되며, 특정 병원균의 침투로 인해 발생한다고 본다. 건강과 질병 판단은 의사, 간호사 등 전문 의료인에 의해 이루어지며, 증상 관찰과 의료기기 사용을 통해 이루어진다. 2. 질병과 건강에 대한 사회문화적 입장 사회문화적 접근에서는 개인과 사회환경을 모두 고려하며, 사회적 기능 수행 및 역할 수행 상태, 규범으로부터의 일탈 여부 등을 기준으로 건강과 질병을 판단한...2025.01.22
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인상형성 과정의 편향의 예와 편향을 방지할 수 있는 방법2025.01.231. 인상형성 과정의 편향 인상형성 과정에서 발생할 수 있는 편향의 예를 제시하고, 그 원인과 부정적 결과를 분석하였다. 첫인상에 지나치게 의존하거나 고정관념에 의해 영향을 받는 편향이 발생할 수 있으며, 이는 타인에 대한 잘못된 판단과 불필요한 갈등을 초래할 수 있다. 2. 편향 방지 방법 편향을 방지하기 위해서는 첫인상에 의존하지 않고 다양한 상황에서 상대방을 관찰하는 노력, 상대방의 입장에서 생각하고 공감하는 태도, 다른 사람들의 의견을 듣고 자신의 편향을 자각하는 노력 등이 필요하다. 1. 주제2: 편향 방지 방법 편향을 방...2025.01.23
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Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성 비교2025.04.291. Kohlberg의 도덕성 Kohlberg의 도덕성 이론은 도덕적 발달을 인지적 측면에 초점을 맞추어 설명한다. 그는 도덕적 판단 능력이 중요하며, 도덕적 추론 단계가 높은 사람은 자신의 가치와 판단에 맞게 일관성 있게 행동한다고 주장했다. 즉, 도덕적 행위의 전제는 도덕적 지식과 사고가 있다는 것이다. 2. Gilligan의 도덕성 Gilligan은 Kohlberg의 이론이 성적으로 편향되었다고 비판했다. 그에 따르면 남성의 도덕성은 정의 지향적이지만, 여성의 도덕성은 대인 지향적이다. 여성들은 추상화된 규칙, 기준, 논리보다...2025.04.29
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