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유아기 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD의 행동상의 특징과 보완책2025.01.211. ADHD의 행동상의 특징 ADHD의 주요 행동상의 특징은 주의력 부족, 과잉행동, 충동성으로 나눌 수 있다. 주의력 부족은 유아가 하나의 활동에 집중하지 못하고 쉽게 산만해지는 경향을 보이는 것이다. 과잉행동은 끊임없이 움직이고, 상황에 맞지 않는 행동을 반복하는 것으로 나타난다. 충동성은 자신의 행동을 억제하지 못하고 즉각적으로 반응하는 특징을 말한다. 2. ADHD의 발달적 영향 ADHD의 행동상의 특징들이 유아기 발달에 미치는 영향은 매우 크다. 주의력 부족은 학습 능력 저하와 직결되며, 과잉행동은 사회적 관계에 부정적인...2025.01.21
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인과 교사의 지원 방안2025.01.051. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념 ADHD는 부주의, 과잉행동 및 충동성이라는 핵심적 특성으로 정의됩니다. ADHD에는 부주의 우세형, 과잉행동 및 충동우세형, 복합형의 세 가지 하위 유형이 있습니다. 부주의 우세형은 인지 처리가 매우 느리고 무기력해 보이며, 과잉행동 및 충동 우세형은 잠시도 가만히 있지 못하고 남을 방해하는 특성을 보입니다. 2. ADHD의 발생 원인 ADHD의 원인은 유전적 요인과 뇌 기능 이상, 신경전달물질 장애 등의 생물학적 요인, 그리고 가정환경 등의 심리사회적 요인이 복합적으로 작용하는 것으로...2025.01.05
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준, 행동특성, 원인 및 중재방법2025.05.041. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) ADHD는 부주의 또는 과잉행동-충동성이 정상적인 발달수준을 벗어나 사회적, 학업적 (또는 직업적) 활동에 직접적으로 부정적인 영향을 미칠 정도로 지속되는 경우 진단됩니다. 대개 12세 이전에 발병하며, 아동의 약 5%, 성인의 약 2.5%에서 나타나며 남자에게 더 많이 나타납니다. ADHD는 임상 진단이므로 면담, 행동관찰, 설문지 등을 통한 임상 평가가 가장 중요합니다. 2. ADHD 진단기준 ADHD 진단을 위해서는 부주의한 증상 9개 중 6개 이상, 과잉행동-충동성 증상 9개 중 6개...2025.05.04
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주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도2025.01.031. 주의력 결핍 과잉행동장애 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)는 산만함, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 질환으로 12세 이전에 발병하고 만성 경과를 보이며 여러 기능 영역에 지장을 초래한다. 이러한 질환의 환자 중에는 도덕적인 자제력 부족 또는 반항심, 이기심으로 오해받아서 괴로워하는 경우가 많으며, 약 3배 이상 남성에서 흔하게 발생한다. 2. 문제행동 지도 유치원 교육과정에서는 사람과 자연을 존중하고 배려하면서 소통하는 태도를 기르는 것을 추구한다는 점에서 증가하는 주의력 결핍 과잉행동장애와 같은 문제행동을 지도하기 위해...2025.01.03
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[특수아상담]4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다.2025.05.021. 부주의, 과잉행동-충동성 부주의는 집중을 잘 하지 못하고 끈기가 부족하며, 체계적이지 않고 안절부절 못하는 불필요한 동세를 보이는 유형입니다. 쉽게 산만하며 집중력이 떨어지고, 한 가지 일을 끝내지 않고 다른 일을 하는 특성이 있습니다. 과잉행동-충동성은 적절치 못한 상황임에도 계속하여 사방을 뛰어다니거나 과도한 안절부절 못함, 수다스러움 등의 증상을 보이는 유형입니다. 규칙을 알고 있음에도 차례를 기다리기 어려워하며, 급하게 행동을 실행하여 다치기도 합니다. 2. 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동 사례 부주의...2025.05.02
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A+ 주의력 결핍 과잉행동 장애 간호과정2025.05.151. 주의력결핍 과잉행동장애 주의력결핍 과잉행동장애는 유아기 이후부터 지속되는 증상으로, 쓰레기통에서 물건을 꺼내고 장난감을 던지는 등 산만하고 과잉행동적인 행동을 보인다. 이로 인해 사회적 상호작용에 어려움을 겪으며, 집중력 저하로 인한 판단력 저하가 나타난다. 약물 치료와 행동 요법 등의 치료가 필요하며, 가족의 지지와 이해가 중요하다. 2. 간호 과정 간호 진단으로는 타인에 대한 폭력 위험, 정신건강 문제와 관련된 타인에 대한 폭력 위험, 사회적 상호작용 장애, 손상된 가족 대처 등이 도출되었다. 이에 대한 간호 중재로는 대상...2025.05.15
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인 및 중재방법2025.01.151. ADHD의 진단기준 ADHD의 진단기준은 '부주의'와 '과잉행동-충동'에 관한 증상 중 6가지 이상이 6개월 동안 지속되는 경우로, 7세 이전에 증상이 있었고 2가지 이상의 장면에서 장해가 있으며 사회적, 학업적, 직업적 기능에 심각한 장해가 초래되는 경우를 말한다. ADHD는 복합형, 주의력 결핍 우세형, 과잉행동-충동 우세형으로 분류할 수 있다. 2. ADHD의 행동특성 ADHD 아동은 유아기나 학령기 전기에 신체적으로 건강하지 못하고 운동발달이 더디며 지나치게 활동적이고 부주의한 행동을 나타낸다. 자신의 행동을 적절하게 ...2025.01.15
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아동관찰 및 행동연구 5-3차시 교안에서 제시하고 있는 <과잉행동>과 <고립행동>, <공격성>에 대한 행동 목록표 작성 및 평가2025.05.111. 과잉 행동 과잉 행동은 첫째로 동작이 크고 소란스러운 행동을 보이는 경우, 둘째로 주의 집중이 잘 이루어지지 않는 경우를 들 수 있습니다. 첫째 유형의 경우에는 자리에서 너무 몸을 들썩거리거나 교실 여기저기를 너무 돌아다니고, 수업 중 앞뒤를 돌아보거나 자리를 이동하고, 너무 큰 소리로 이야기하고, 공연히 비명과 외침 등의 괴성을 지르거나 손으로 책상을 두들리는 등의 행동을 의미합니다. 둘째 유형의 경우에는 눈, 머리, 몸의 방향이 학습 자극이 아닌 다른 곳을 향하고, 수업에 관계없이 주위 유아의 말과 행동에 참견하며, 자신의...2025.05.11
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제의 원인 및 중재방법2025.01.241. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) ADHD는 단순한 행동 문제가 아니라 복잡한 발달 장애로, 유아기부터 두드러지게 나타나며 집중력 부족, 충동성, 과도한 활동성 등의 특성을 보인다. ADHD 아동은 자신의 행동을 통제하기 어려워하며, 이로 인해 부정적인 피드백과 좌절감을 경험하게 된다. 이러한 특성은 성인기까지 지속될 수 있어 적절한 중재가 필요하다. 2. 신체 생리학적 모델 신체 생리학적 모델은 ADHD의 원인을 뇌의 신경전달물질 불균형, 특히 도파민 수치 저하에서 찾는다. 약물 치료가 이를 해결하는 방안이 될 수 있지만,...2025.01.24
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제의 원인 및 중재방법2025.01.291. 주의력결핍 과잉행동 장애의 개념 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 특징을 가진 발달상의 신경발달장애로, 아동이나 청소년기에 주로 나타나며 성인이 되어서도 영향을 줍니다. 이러한 장애는 타고난 천성, 연령과 발달단계, 부모의 가치관과 행동 통제 스타일, 스트레스와 정서적 요인 등 다양한 요인의 영향을 받습니다. 2. 주의력결핍 과잉행동 장애의 특성 ADHD 아동은 부주의한 활동에서 다른 활동으로 빠르게 전환하며, 과제나 작업에 대한 집중력이 떨어지고 한 가지 일을 꾸준히 수행하기 어려워 학...2025.01.29
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