총 424개
-
학교사회복지와 관련된 사회적 이슈와 해결방안2025.01.041. 학교폭력 학교폭력은 시대를 막론하고 존재해왔지만, 과거에는 교사의 체벌이나 학생 간 화해로 마무리되는 경우가 많았다. 하지만 최근에는 사소한 분쟁도 학교폭력 사건으로 비화되어 학생들의 생활기록부에 기록되거나 경찰 조사까지 받는 경우가 발생하고 있다. 이에 학교사회복지가 적극적으로 개입하여 학교폭력 예방 및 해결에 나서야 한다. 학생들이 피해자가 되는 것에 대한 부끄러움을 없애고, 작은 피해도 신고할 수 있도록 교육해야 한다. 또한 연극이나 또래 중재자 교육 등 다양한 예방 프로그램을 운영하여 학생들의 공감과 참여를 이끌어내는 ...2025.01.04
-
아동학대 사례의 사회복지실천 5단계 개입과정2025.11.121. 아동학대의 정의 및 범위 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것뿐만 아니라 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것으로 정의된다. 아동복지법 및 UN 아동권리협약에 따르면 아동의 범위는 18세 미만의 모든 어린이와 청소년을 의미하며, 신체학대, 정서학대, 성학대, 방임 등 다양한 유형이 존재한다. 2. 초기접수 단계 아동학대 정황이 보이는 아이의 기본정보 확인 및 학대 여부를 판단하는 단계이다. 아이의 닫힌 마음을 ...2025.11.12
-
청소년 관련법의 문제점 및 개정 방안2025.11.131. 촉법소년 연령 기준 현행 소년법에서 정의하는 청소년은 10세에서 19세 사이이며, 14세 이상 소년은 처벌과 보호 대상이 된다. 최근 범죄미성년자 연령을 13세로 낮추려는 정부 방침에 대해 법조계는 우려를 표명하고 있다. 19세 미성년자의 신체적 성숙도와 정서적 성숙도의 불일치, 외국 소년법과의 비교 등을 고려할 때 현행 연령 기준의 타당성 검토가 필요하다. 2. 청소년 비행 현황 및 재범률 최근 비행청소년은 감소 추세를 보이고 있으나 재범률은 여전히 높은 수준이다. 절도범죄가 초기 비행으로 가장 높은 비율을 차지하며, 특히 ...2025.11.13
-
학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.01.141. 아동학대 사례 개입 과정 사회복지실천과정을 1단계 초기접수, 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결 단계에 맞추어 서술하였다. 초기접수 단계에서는 아동학대 발생 정황과 위험수준을 파악하고, 자료수집 단계에서는 아동의 양육 환경과 부모 정보를 조사하였다. 사정 및 계획단계에서는 어머니와의 면접을 통해 문제의 원인을 파악하고 상담 계획을 수립하였다. 개입단계에서는 경제적 지원과 아동 보호 서비스를 연계하였다. 종결단계에서는 학대 재발 방지를 위한 모니터링과 지속적인 상담을 계획하였다. 1. 아동...2025.01.14
-
아동학대와 관련하여 협력하여야 하는 시설이나 기관2025.01.041. 행정기관 보건복지부는 아동학대 예방을 위한 정책을 수립하고 관련 법 제도를 마련 및 개선하며 관계 중앙행정기관과의 협력관계 구축 및 연계 지원, 아동보호전문기관의 인력 및 자격관리, 중앙아동보호 전문기관과 지역아동보호 전문기관 및 학대 피해아동쉼터 설치의 운영 및 지원 등의 역할을 담당하고 있다. 법무부는 아동학대범죄의 처벌 및 우선 원칙에 따른 사법적 소송을 진행하며, 경찰은 피해아동 보호조치 등 원활한 사례개입을 위해 아동보호전문기관과 긴밀한 협력체계를 구축하고 있다. 의료기관은 학대가 의심되는 아동에 대해 경찰 또는 아동...2025.01.04
-
아동학대 예방과 보육교사의 역할2025.11.121. 아동학대 사례 2021년 서울 강동구에서 발생한 3세 아동 오군의 학대사망 사건은 코로나19로 인한 어린이집 휴원 중 외부 감시 부재로 인해 발생했다. 오군은 2020년 5월부터 어린이집 출석을 중단했고, 10월 양육수당으로 전환되면서 외부 기관의 개입 여지가 사라졌다. 경찰은 이 시기부터 상습학대가 집중된 것으로 보고 있으며, 정기적인 어린이집 출석이 있었다면 경미한 학대 정황을 발견했을 가능성이 있다. 2. 보육교사의 아동학대 조기발견 보육교사는 아동복지법상 신고의무자로서 영유아와 가장 많은 시간을 보내므로 학대를 가장 먼...2025.11.12
-
가족복지론: 폭력가족의 이해와 대응2025.11.141. 폭력가족의 개념 및 유형 폭력가족은 가족구성원 중 한 사람이 다른 구성원에게 의도적으로 물리적 힘을 사용하거나 정신적 학대를 통해 고통을 주는 행위를 말한다. 법적으로는 가정구성원 사이의 신체적, 정신적, 재산상 피해를 수반하는 행위로 정의된다. 가정폭력의 유형에는 강제, 위협, 부인, 비난, 성적 학대, 정서적 학대, 자녀 이용, 가부장적 행동, 경제적 학대, 협박 등이 포함된다. 가족 내 폭력은 외부로 노출되지 않는 특성으로 인해 개입과 치료가 어렵다. 2. 가정폭력의 현황 및 실태 2020년 경찰청에 신고된 가정폭력 사례...2025.11.14
-
청소년 학교폭력 예방 방안의 다층적 접근2025.11.151. 학교 차원의 학교폭력 예방 학교에서는 학생 상담 강화, 또래상담 및 또래지도 활용, 대체교실 운영 등을 통해 학교폭력을 예방합니다. 학교폭력 전담조직을 구성하여 연간 예방계획을 수립하고, 학기마다 1회 이상 교직원·학부모·학생을 대상으로 교육을 실시합니다. 교사와 학부모 간 네트워크 형성으로 정보 공유 및 즉시 조치가 가능하며, 학생 자율성 강화와 학생생활지도를 통해 예방 분위기를 조성합니다. 2. 가정 차원의 학교폭력 예방 부모는 자녀와의 대화를 통해 심신 상태를 파악하고 학교폭력 관련 자료를 공유하여 소통 분위기를 조성합니...2025.11.15
-
성차별 및 성희롱 피해자의 권리구제를 위한 비사법적 기관과 사법기관의 역할2025.01.261. 국가인권위원회 국가인권위원회는 인권 침해 사건을 조사하고 권리구제를 제공하는 주요 비사법적 기관이다. 성희롱 사건에서 국가인권위원회는 피해자의 인권 보호와 가해자의 책임을 강조하며, 중립적인 입장에서 사건을 심사한다. 2021년 기준, 국가인권위원회는 총 1,200건 이상의 인권 침해 신고를 접수하였으며, 이 중 약 15%가 성희롱 관련 사건으로 분류되었다. 위원회는 피해자의 진술과 증거를 바탕으로 사건을 조사하고, 필요시 중재나 권고를 통해 해결을 도모한다. 또한, 성희롱 예방을 위한 교육과 캠페인을 진행하며, 사회 전반의 ...2025.01.26
-
청소년 행정 조직과 정부 산하 기관의 역할 및 사업2025.11.171. 정부 산하 청소년 기관의 조직 체계 청소년 행정 조직과 전달 체계는 국가청소년정책실, 청소년수련관리원, 청소년복지관, 청소년범죄예방센터 등으로 구성되어 있다. 교육부, 보건복지부, 문화체육관광부, 경찰청, 청소년정책실 등 정부 산하 기관들이 청소년 문제를 다루기 위해 다양한 프로그램을 제공하고 있으며, 각 기관은 자신의 분야에서 청소년들의 안전, 교육, 건강, 문화 등 다양한 측면에서 활동하고 있다. 2. 교육부의 청소년 사업 교육부는 학교폭력 예방과 청소년 인권교육에 중점을 두고 있다. 학교폭력 예방을 위해 학교 내 감시 카...2025.11.17
3 / 43
