총 1,602개
-
[지역사회간호학] PRECEDE-PROCEED 모형 발표자료 [ppt, 조별과제, 대본 포함, 발표]2025.05.131. PRECEDE-PROCEED 모형 PRECEDE-PROCEED 모형은 1980년 Green이 제시한 PRECEDE 모형에서 발전한 것으로, 1991년 정책, 법규, 조직체와 환경이라는 새로운 요소를 추가한 모형입니다. 이 모형은 건강증진 사업의 기획을 위한 체계적인 접근 방법으로, 여러 측면의 진단과정을 통해 건강과 건강행위에 미치는 다양한 요인을 복합적으로 분류하고 조직화할 수 있습니다. 2. PRECEDE 모형의 5단계 PRECEDE 모형은 1) 사회적 사정, 2) 역학적 사정, 3) 교육 및 생태학적 사정, 4) 행정 및...2025.05.13
-
(A+) paraplegia 하지마비 성인간호학 CASE STUDY 간호과정 1개(건강 자기관리 향상을 위한 준비)2025.04.281. 척수손상 간호 척수손상 시 근육 조절 또는 감각 상실이 발생하고 근육이 약화 된다. 방광 근육의 기능과 정보를 전달하는 뇌의 배뇨 중추가 손상되어 신경인성 방광이 나타나 소변이 정체된다. 이로 인한 요로감염은 가장 흔한 문제로, 요로감염을 예방하고 규칙적인 완전한 방광 배액을 위한 방법으로는 청결간헐적도뇨(CIC)가 있다. 척수손상 간호와 더불어 다른 건강증진 방법과 정기 검진 또한 중요하다. 2. 건강증진 행위 건강증진 행위에는 교육, 상담, 재활치료, 운동 프로그램, 정기적 신체검진 등이 포함된다. 3. 요로감염 예방 요로...2025.04.28
-
초등학생 손씻기 행동에 영향을 미치는 건강신념 요인 분석2025.01.021. 초등학생 손씻기 행동 이 연구는 초등학생의 손씻기 행동에 영향을 미치는 건강신념 요인을 파악하고자 수행되었습니다. 연구 결과, 초등학생들의 자기효능감, 지각된 혜택, 지각된 민감도가 손씻기 행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 반면 최근 12개월 내 COVID-19 및 감기/독감을 앓은 학생들의 손씻기 행동이 낮은 것으로 확인되었습니다. 이를 바탕으로 연구에서는 자기효능감, 지각된 혜택, 지각된 취약성을 높일 수 있는 전염병 예방 교육 프로그램 개발을 제안하고 있습니다. 1. 초등학생 손씻기 행동 초등학생의 손씻...2025.01.02
-
보건교육) 건강증진 모형이론을 적용한 논문 요약 보고서2025.01.091. 항암화학요법 관련 호중구감소증 관리 항암화학요법 관련 호중구감소증은 감염의 선행요인이 되어 암 환자의 임상 결과와 삶의 질에 영향을 줄 수 있는 위험한 부작용이다. 따라서 간호사가 감염발생 위험요소 확인, 호중구감소증 예방교육 등 근거기반 관리지침을 준수하는 것이 중요하다. 본 연구는 Pender의 건강증진 모형을 적용하여 종양병동 간호사의 항암화학요법 관련 호중구감소증 관리지침 이행 정도와 영향요인을 파악하고자 하였다. 1. 항암화학요법 관련 호중구감소증 관리 항암화학요법은 암 치료에 있어 매우 중요한 역할을 하지만, 이로 ...2025.01.09
-
Pender의 건강증진 이론 ppt발표 자료2025.05.151. Pender의 건강증진 이론 Pender의 건강증진 모형은 개인적 특성과 경험, 행위와 관련된 정서, 행위 결과 등 3가지 주요 요인으로 구성되어 있다. 개인적 특성과 경험에는 과거의 관련행위와 개인적 요인이 포함되며, 행위와 관련된 정서에는 지각된 이익, 장애, 자기효능감, 행위 관련 감정, 대인관계 영향, 상황적 영향 등이 포함된다. 행위 결과에는 행위계획 수립, 즉각적인 갈등요구와 선호, 건강증진 행위가 포함된다. 이 이론은 노인의 건강증진 생활양식을 예측하는데 유용하게 활용될 수 있다. 1. Pender의 건강증진 이론...2025.05.15
-
보건교육 관련 이론 정리2025.01.191. 학습이론 보건교육 관련 주요 학습이론으로는 행동주의 이론, 인지주의 이론, 인본주의 이론, 구성주의 이론 등이 있다. 행동주의 이론은 자극-반응의 관계에 초점을 두며, 인지주의 이론은 학습자의 내적 인지과정을 강조한다. 인본주의 이론은 인간의 잠재력과 자아실현을 중시하며, 구성주의 이론은 지식이 학습자에 의해 능동적으로 구성된다고 본다. 각 이론은 보건교육 현장에서 다양하게 활용될 수 있다. 2. 수업이론 보건교육 관련 주요 수업이론으로는 브루너의 발견학습모형, 가네의 교수설계모형, 블룸의 완전학습모형, 글레이저의 수업이론 등...2025.01.19
-
학습자 본인의 경험중 건강하고자 하여 어떠한 실천을 한 경우 또는 건강에 대한 특정한 신념과태도를 기반으로 건강행위를 결정한경우가있다면 건강신념모델2025.01.231. 건강신념모델의 개요 건강신념모델(Health Belief Model, HBM)은 단순히 건강행동을 설명하는 이론적 도구에 그치지 않고, 개인이 왜 특정 건강행동을 선택하거나 아니면 그 반대의 길을 택하는지 예측하게 하는 실용적 틀로 자리잡고 있다. 이 모델의 핵심 요소인 질병에 대한 민감성, 질병의 심각성, 행동의 이익, 행동의 장애 등이 건강행동에 미치는 영향을 설명한다. 2. 본인 건강행위 실천 경험 필자는 가족력으로 인해 고혈압과 당뇨병의 위험이 높다는 사실을 알게 되었고, 이로 인해 질병에 대한 민감성을 느끼게 되었다....2025.01.23
-
범이론 모형을 적용한 지방공무원의 운동행위 변화단계에 영향을 미치는 요인2025.01.131. 범이론 모형 범이론 모형은 심리적 이론의 역동성을 행위변화에 적용하여 건강행위의 변화과정을 설명하는 모형이다. 이 모형은 건강행위를 '한다' 또는 '하지 않는다'가 아닌 건강행위의 시작과 유지, 지속에 이르는 역동적인 과정으로 설명하고 있다. 즉, 행위변화를 계획전단계, 계획단계, 준비단계, 행동단계, 유지단계의 5가지 단계로 구분하고 있으며 개개인의 행위가 이 단계 중 어디에 위치하는지 확인할 것을 제안하고 있다. 2. 지방공무원의 운동행위 지방공무원은 일정시간 좌식 근무를 한다는 공통점을 가지고 있는 대표적인 사무직 직업군...2025.01.13
-
전교 1등의 AAA+급 자료 [기본간호학] 문헌고찰 총정리 - 간호, 건강2025.04.281. 간호 간호는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 하며, 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동이다. 간호는 돌봄이며, 간호의 본질, 간호 대상자와 밀접하게 개별적인 접촉을 수반한다. 간호의 목표는 건강증진, 질병예방, 건강회복, 장애와 죽음에 대한 효율적인 대처이다. 간호사의 역할에는 돌봄 제공자, 의사소통자, 교육자, 상담자, 지도자, 옹호자 및 대상자의 대변자, 변화 촉진자, 연구자, 의사결정자, 조정자, 재활자, 안위 제공자, 역할모델, 행정가...2025.04.28
-
건강증진론 주요 이론 요약2025.11.121. 건강신념모형(Health Belief Model) 건강신념모형은 개인의 건강행동을 설명하는 심리사회적 모형으로, 질병의 심각성 인지, 질병 감수성, 행동의 이익과 장애물, 행동 계기 등의 요소로 구성됩니다. 이 모형은 개인이 건강 위협을 어떻게 인지하고 건강행동을 취할 때의 비용-편익을 어떻게 평가하는지를 설명합니다. 2. 범이론적모형(Transtheoretical Model) 범이론적모형은 행동변화 과정을 설명하는 이론으로, 전숙고 단계, 숙고 단계, 준비 단계, 행동 단계, 유지 단계의 5단계로 구성됩니다. 각 단계에서 개...2025.11.12
